There are four ways to be kind at school.

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Yasmine's English Reading

Be kind at school

「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。
① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。
② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。
③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪

“Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.
① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.
② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.
③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!

【台本/Script】
こんにちは。今日は8月4日日曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、夏にぴったりなおいしい食べ物、「ひやむぎ」と「そうめん」についてお話しします。

みなさんは、「ひやむぎ」と「そうめん」を知っていますか？まず、「ひやむぎ」について説明します。「ひやむぎ」は、うどんより細い食べ物です。ラーメンとは違います。ひやむぎは白くて細い食べ物で、夏に冷たくして食べるととてもおいしいです。

次に、「そうめん」について説明します。「そうめん」は、ひやむぎよりもっと細い食べ物です。そうめんは、とても細くて、暑い夏の日にも食べやすいのが特徴です。

どちらも、夏にぴったりな食べ物です。暑い日は、食欲がなくなりますね。ごはんを食べたくなくなります。そんな暑い夏の日に食べるととてもおいしいです。冷たいひやむぎやそうめんを食べると、とても体が涼しくなります。

しかも、作り方も簡単です。ここで、ひやむぎとそうめんの作り方を見てみましょう。ひやむぎの作り方もそうめんの作り方もほとんど同じです。

	1.	ひやむぎまたはそうめんを茹でる
	•	大きな鍋にたっぷりの水を入れて沸かします。
	•	お湯になったら、ひやむぎまたはそうめんを入れます。そして、決められた時間茹でます。「茹でる」とは、物をお湯に入れて熱くすることです。
	2.	冷たい水で冷たくする　
	　•	茹でたひやむぎを鍋から出して、冷たい水でよく洗います。
　　　•	しっかり洗いましょう。しっかり洗うと、もっとおいしくなります。
  　3.　	お皿にのせる
	•	冷やしたひやむぎ、そうめんを皿の上におきます。
	•	きゅうりやトマトなどの野菜や肉を加えると体にもいいですね。これで完成です。
ひやむぎとそうめんの作り方で違うのは、茹でる時間です。そうめんの方が細いので、そうめんの方が茹でる時間が短いです。

食べ方も簡単です。冷たいつゆにつけて食べます。つゆは、醤油から作られたものです。

今、夏なので、私もよくひやむぎやそうめんを食べています。暑い日には、冷たい食べ物がとてもおいしいです。皆さんも、ぜひひやむぎやそうめんを作ってみてください。

ここで、皆さんに問題です。「ひやむぎ」と「そうめん」の違いは何ですか？
	1.	色
	2.	太さ
	3.	味
正解は「2. 太さ」です。実は、作り方も違うのですが、大きく違うところは太さです。

今日のポッドキャストはここまでです。「ひやむぎ」と「そうめん」について、楽しんでいただけましたか？これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな言葉や表現を覚えてくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。
それでは、また明日もお会いしましょう。またね！






🌸5分でわかる日本語🌸 Japanese Podcast

日本の夏！おいしい「ひやむぎ」と「そうめん」

¡Hola, buenas! Estoy subiendo nuestro tercer episodio a las 3 de la mañana con mucho sueño pero con 0 ganas de irme a dormir. Hablamos de Tinder. Si, Tinder… 

Almudena: 24 años de crisis. 
Clarence: 25 años y medio de crisis. 

Nivel del episodio: Español Intermedio y Avanzado. 
#spanish #learnspanish #spanishpodcast #tinder #español

P.O.S.T Podcast

No hago ni un match de mi*rda en Tinder.

Transcripción del episodio:
https://acortar.link/ryfKQ5

¡Acompáñame a explorar libros que te invitarán a viajar a esta parte del mundo!

En este episodio iniciare con esta fascinante historia, les contaré sobre el nacimiento inusitado de Tita y como este evento determinó el hecho  de que Tita sintiera un inmenso amor por la cocina.

Te invito a llevar tu español a un nivel superior:
https://www.italki.com/es/teacher/9508879




Español un viaje a América Latina 

Episodio 1: Libro Como Agua para Chocolate de Laura Esquivel.

El Belén es tan común en las casas españolas en Navidad como el árbol. En el episodio de hoy te cuento qué es el Portal de Belén, las figuras que no pueden faltar, y el significado de una expresión con esta palabra.

Después de escuchar el audio, pásate por mi Instagram y dime si en tu país también es común poner el Belén.


Blanca to go 

Especial Navidad 2.6-El Belén

【北海道Hokkaido生活】
5月26日木曜日　天気/晴れ　気温/23℃ 

夕張市/ゆうばりし
・全国でも人気の高い「夕張メロン」の収穫が始まる
・贈答用としても人気
・例年より大きく、香りも良い

［単語］
全国/ぜんこく…国の中の全部
人気/にんき…みんな好き
メロン/めろん…うすい緑色の果物
収穫/しゅうかく…おいしくなった食べ物を取る。
贈答/ぞうとう…プレゼント
用/よう…使う
例年/れいねん…いつもの年
香り/かおり…におい

レッスン待ってます♪


北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#66〉5月26日木曜日　人気！夕張メロンの収穫始まる

秋（あき）のスイーツビュッフェに行（い）ってきた

巷（ちまた）で流行（はや）りの生（なま）絞（しぼ）りモンブランも体験（たいけん）し、「いもくりなんきん」以外（いがい）には葡萄（ぶどう）を使（つか）ったスイーツもあって、葡萄が大好（だいす）きな私（わたし）としては大（だい）満足（まんぞく）のラインナップだった。
食（た）べ放題（ほうだい）だからたくさん食べようと思ったが、やはり「いもくりなんきん」。少し食べただけでお腹（なか）が膨（ふく）らみ、思（おも）っていた以上（いじょう）に食べられなかった・・・。もっと食べたかった気持ち（きも）がある一方（いっぽう）、苦（くる）しくて食べられない状況（じょうきょう）に悔（くや）しさがあったが、秋（あき）の味覚（みかく）を堪能（たんのう）できたことは素直（すなお）に嬉（うれ）しい。でももう当分（とうぶん）、「いもくりなんきん」は要（い）らない！

izm's room

秋のスイーツビュッフェに行ってきた２【全２話】

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 3 - Inventions and copyright Q4-Q6.

4. Do you think intellectual property laws are too strict? Why do you think that is?
5. What is your opinion about the copyright of an intellectual property and idea?
6. Can you cite one example when you noticed a copyright violation? What was it?

Which question was the hardest? What were some keywords you could use to illustrate your ideas?

Let me know how I can help you in your IELTS speaking preparation