初めて会った人に聞かれる「どちらのご出身ですか？」
私の出身地について話します。
I get asked by people I meet for the first time, "Where are you from?"
I tell them about where I am from.

Megumi's Daily Japanese Adventures

#004 ご出身はどちらですか？ Where are you from?

La parola dell'episodio di oggi è: acquazzone. Buon ascolto 👂 e buono studio a tutti!

The Italian Miscellaneous Podcast for beginners

Sorpreso 😲 da un acquazzone 

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中文小课堂

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Informational interviews are the best-kept secret in networking. 

They are especially helpful for people looking to change careers, soon-to-be graduates, professionals returning to the workforce, and passive job seekers. They’re also great for people in dead-end jobs who want to find a new workplace that encourages their ambition. 

Through an informational interview, you’ll learn more about a company and profession and grow your network. You’ll be able to make important decisions about your career and, ultimately, land a job.

In this episode, you’ll learn the benefits of informational interviews and how to arrange them with people in the field you want to enter. You’ll also hear how I used informational interviews to make some important decisions about my career path and get a template for setting up informational interviews.

 Original theme music by Lucas Knutter

Read the transcript at https://www.express-to-impress.com/informational-interviews/.

Infographics for this episode at https://www.pinterest.com/ExpresstoImpress/_created/.

Episode originally published on October 23, 2020.

Express to Impress

How to Use Informational Interviews to Land Your Dream Job

【Script】

みなさん、こんにちは。
きょうは日本語(にほんご)の勉強(べんきょう)のやり方(かた)について話(はな)したいと思(おも)います。

もうすぐビギナーコースが終(お)わるみなさんから、ときどき「このコースが終(お)わったあとで、どうやって日本語(にほんご)を勉強(べんきょう)したらいいですか。」と聞(き)かれます。

もちろん、次(つぎ)のレベルの教科書(きょうかしょ)を使(つか)って勉強(べんきょう)したり、日本人(にほんじん)の友達(ともだち)や先生(せんせい)と話(はな)したりするのも、とてもいいと思(おも)います。

でも、きょう、わたしからみなさんへのもうひとつのアドバイスは、「好(す)きなことを日本語(にほん
ご)でしてみよう」です。

例(たと)えば、映画(えいが)を見(み)るのが好(す)きな人(ひと)は、日本語(にほんご)の音(おと)と、日本語(にほんご)のサブタイトルで映画(えいが)を見(み)てみてください。料理(りょうり)を作(つく)るのが好(す)きな人(ひと)は、作(つく)りたい料理(りょうり)のレシピを日本語(にほんご)で読(よ)んでみたり、ユーチューブで日本人(にほんじん)の料理(りょうり)チャンネルを見(み)てみてください。

わたしが英語(えいご)のビギナーだったときも、英語(えいご)で好(す)きな映画(えいが)を何度(なんど)も見(み)たり、好(す)きな外国人歌手(がいこくじんかしゅ)の歌(うた)を覚(おぼ)えて歌(うた)ったりしていました。それで、もっとたくさんの言葉(ことば)や文法(ぶんぽう)も覚(おぼ)えられたし、英語(えいご)もどんどん好(す)きになりました。

みなさんの趣味(しゅみ)は何(なん)ですか。何(なに)が好(す)きですか。好(す)きなことを日本語(にほんご)でやってみてください。きっと、もっと日本語(にほんご)がおもしろくなりますよ！

では、また！

Level: A2  

Kimie K's Nihongo Channel

#1 「好(す)きなことを日本語(にほんご)でやってみよう」-Tips on how to break the wall of beginner level

Learn English Through Listening – Perfect for Kids & O-Level Students! 🌟🎙️ "Kickstart your English journey with our playful and engaging podcast! Tailored for young learners.


DIALOGS FOR EVERYDAY USE 🎧📚

Dialogue for Beginners 🎉📚 (Day # 14)


Māmɑ: 	Lái, 	chángchɑnɡ 	wǒ 	de 	náshǒucài. 
妈妈： 	来， 	尝尝 	我 	的 	拿手菜。 
Lín 	Nà: 	Xièxie. 	Nín 	zuò 	de 	cài 	hǎochī 	jí 
琳 	娜： 	谢谢。 	您 	做 	的 	菜 	好吃 	极 
le! 
了！ 
Māmɑ: 	Nà 	jiù 	duō 	chī 	diǎnr. 
妈妈： 	那 	就 	多 	吃 	点儿。 
Lín 	Nà: 	Wǒ 	chīle 	tèbié 	duō, 	yǐjīnɡ 	kuài 	chī 
琳 	娜： 	我 	吃了 	特别 	多， 	已经 	快 	吃 
bǎo 	le. 
饱 	了。 
Māmɑ: 	Zài 	hē 	diǎnr 	píjiǔ 	bɑ. 
妈妈： 	再 	喝 	点儿 	啤酒 	吧。 
Lín 	Nà: 	Wǒ 	zhēnde 	bù 	nénɡ 	zài 	hē 	le. 
琳 	娜： 	我 	真的 	不 	能 	再 	喝 	了。 


日常用语

家庭聚会

公园有四排石狮子
每排是十四只大石狮子
每只大石狮子背上是一只小石狮子
每只大石狮子脚边是四只小石狮子
史老师领四十四个学生去数石狮子
你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子

gōng yuán yǒu sì pái shí shī zi
měi pái shì shí sì zhī dà shí shī zi
měi zhī dà shí shī zi bèi shàng shì yī zhī xiǎo shí shī zi
měi zhī dà shí shī zi jiǎo biān shì sì zhī xiǎo shí shī zi
shǐ lǎo shī lǐng sì shí sì gè xué shēng qù shù shí shī zi
nǐ shuō gòng shù chū duō shǎo zhī dà shí shī zi hé duō shǎo zhī xiǎo shí shī zi

绕口令（Tongue Twister）

Count lions 数狮子

Today we're looking at some adjectives that we can use to discuss topics that might upset people, or make them sad or angry. These are definitely difficult subjects to discuss so I thought you might like some adjectives to describe them! I hope you find today's podcast useful!