I hope this is helpful. Let’s learn English together.

English speaking with Xoliswa 

Using the verb DO with the twelve tenses in English : English grammar

和中国小学生一起学汉语

Chinese Finals:aoe

Der erste Zungenbrecher 
Kleine Kinder können keine kleinen Kirschkerne knacken.
Small children cannot crack small cherry stones.

Der zweite  Zungenbrecher
Blaukraut bleibt Blaukraut und Brautkleid bleibt Brautkleid.
Red cabbage is red cabbage and a wedding dress is a wedding dress.

Der dritte Zungenbrecher
Hundert Hasen haben Hunger. Hundert Hasen haben Durst.
A hundred rabbits are hungry. A hundred rabbits are thirsty.

Der vierte Zungenbrecher
Nachbars Hund heißt Kunterbunt, Kunterbunt heißt Nachbars Hund.
Neighbor's dog is called Kunterbunt, Kunterbunt is neighbor's dog.

Der fünfte Zungenbrecher
Zwischen zwei Steinen lagen zwei Schlangen und zischten dazwischen
Two snakes were laying between two stones and hissed between them.

Der sechste Zungenbrecher
Die Katze zerkratzt mit ihrer Tatze die Matratze; die Matratze zerkratzt die Katze mit ihrer Tatze.
The cat scratches the mattress with its paw; the mattress is scratched by the cat with its paw.

Der siebte Zungenbrecher
Die Fliegen, die fliegen, heißen Fliegen, weil sie fliegen, aber die Fliegen, die sitzen, heißen nicht Sitzen, obwohl sie sitzen, sondern Fliegen, wie die Fliegen, die fliegen.
The flies that fly are called flies because they fly, but the flies that sit are not called sitters, although they sit, but flies, like the flies that fly.

Deutsch mit Anna B1-C1

Challenge: Read these tongue twisters in German with me

En el podcast de Hot Yoga Parte 1 habíamos hablado sobre la flexibilidad y la capacidad pulmonar.

Y en esta ocasión te voy a presentar el Beneficio Nº3, que es la mejora de la densidad ósea. Como todos sabemos, la densidad ósea disminuye con la edad. Por ejemplo, con la menopausia se reduce hasta un 50%, y aproximadamente la mitad de este porcentaje se pierde en los primeros 10 años. 

Según un estudio realizado por la Scientific Research en mayo de 2014, en un período de 5 años, la densidad ósea de las personas con menopausia que practicaban yoga con calor aumentó en la pelvis, la zona lumbar y el cuello. El estudio llegó a la conclusión de que los entornos con temperaturas altas reducen los efectos de la osteoporosis en las mujeres mejorando la circulación, la respiración y la sudoración.

Y ahora mismo también te puedo contar sobre otro beneficio de esta disciplina, que es su capacidad de quemar calorías. Una investigación llevada a cabo por la Universidad de Colorado en EEUU demostró que las personas que practicaban hot yoga eran las que más calorías quemaban: las mujeres unas 330 calorías en una clase de 90 minutos y los hombres unas 460 (porque normalmente pesan más). En un estudio con la temperatura alta se suda mucho más, así que el cuerpo debe trabajar más para regular la temperatura y el corazón tiene que bombear más sangre. Esto significa que con el Hot Yoga se quema una mayor cantidad de calorías que en una clase de yoga tradicional sin calor.

Y éstas fueron dos nuevas ventajas que te presento sobre esta disciplina, para que puedas entrenar tu comprensión auditiva mediante el quizz asociado y luego chequear tus respuestas con la transcripción correspondiente.

Aprendiendo español con una argentina

Los beneficios del hot yoga - Parte 2

The last Monday was the day when the results of JLPT on Dec.4th were announced.  My two students also took it. I found that the two have something in common in their study style. Today, I'm going to talk about it. 

今週月曜日は、12月のJLPTの結果発表の日でした。　JLPTとは　日本語能力試験のことです。　その日、私は日本語学校で授業をしていました。休憩時間に学生たちの「受かった！」「わたしも！」という声が聞こえてきました。中には、「ダメだった～」と言っている学生もいました。　それぞれ、自分に合ったレベルでJLPTを受験するために、日本語の勉強を頑張ってきたと思います。残念ながら落ちてしまった学生には、あきらめずに次回7月に再チャレンジしてほしいと思いました。
日本語学校とは別に、私が直接、ＪＬＰＴの受験対策を指導した生徒さんが2人います。
その二人から「合格しました」というメッセージが届きました。2人とも　初級レベルから日本語学習をサポートしてきた生徒さんです。一人はＮ４，もう一人はＮ２にチャレンジしました。合格の連絡をもらったときは、とても嬉しかったです。1週間に1－2回のレッスンをコツコツと続けてきた甲斐がありました。　もちろん、合格したのは二人が日々がんばってきたからです。
合格した2人に共通していることがあります。　それは、とにかく「楽しんで続けること」　です。　2人とも社会人でお仕事があったので、会議などでレッスンがどうしてもできない日もありました。　それでも、時間のやりくりをして勉強を続けていました。　大変だと思うのに、いつも笑顔で、楽しんでレッスンを受けてくれていました。
また、確実にＪＬＰＴに合格するために、大事なことがあります。それは、レベルを飛ばさないということです。たとえば、Ｎ５に合格したあとに、Ｎ４を飛ばしてＮ３の勉強をして受験するなどです。ＪＬＰＴは、そのレベルの問題だけが出るわけではありません。 N2の問題にはＮ３やＮ４レベルの内容も混ざっています。だから、Ｎ２受験だから、Ｎ２だけを勉強しておけばいいというものではありません。私は二人に受験するレベルの一つ下のレベルの語彙や文法の復習をすることを薦めました。
しっかりと日本語力を積み上げていくことが合格への近道です。これから、ＪＬＰＴを受験をしようと思っている人は、このことを覚えておいてほしいです。がんばってください。


やさしい日本語（にほんご）

JLPT合格おめでとう！”Congraturations on passing the JLPT！”

안녕하세요. Hello~
한국어 듣기 수업 시작해요. Let's start with the Korean listening class.
선생님 읽어요. I read it.
잘 들으세요. Please listen well.

I posted the sentences on my blog.
https://blog.naver.com/laramcraft/223105743730
https://youtu.be/P6LJMBCcIAQ

The basics are important.
It is also good to check the basics of 한글 Hangeul before this listening class.
1-1. Korean alphabet - Vowels 모음 - What is Hangeul?
https://youtu.be/0YzhJ9p2lcs
2-1. Korean alphabet - Consonants 자음 -what are the consonants 자음?
https://youtu.be/lckgvQ_vreA
3-1. Korean alphabet - Final Consonants 받침 - What are the final consonants 받침?
https://youtu.be/sLlFmG30fNI

This is a class to listen to Korean conversational sentences.
In this voice recording for listening,
After reading many sentences with Korean grammar in Korean conversations sentences,
Check out how much you understand the sentences with a voice recording.
Never look at the sentences when listening to the voice recording.
And Listen to the sentence repeatedly until you hear it completely.

You are listening to the Sejong Korean conversation. (세종학당)
There are four books in total. (Korean conversation, 1, 2, 3, 4.)
It consists of 1st and 2nd courses for beginners and 1st and 2nd courses for intermediate.
Each course is conducted in 14 units. (2 grammar - for each unit.)
This listening class you are taking is Korean Conversation 4. (Intermediate 2)
Please listen carefully.

Korean Listening Class 한국어 문장 듣기 - Korean teacher, Grace

Korean Conversation 4. (Intermediate 2) - Lesson 11. Part 1 -는/-은/-ㄴ만큼/ 만큼,  Part 2 -는 데

La mia città è una città speciale, unica al mondo, ma anche molto simile a tutte le altre. Si trova nel nord-est della penisola italiana, sul Mare Adriatico. Si chiama Venezia. Ci sei mai stato/a?
Venezia è una città molto, molto antica. Ancora oggi possiamo camminare tra i palazzi d’epoca, visitare le chiese medievali, andare a vedere le opere d’arte nei musei. Per questo motivo ci sono sempre tanti turisti, d’estate e d’inverno, in primavera e in autunno.
In tutte le altre città del mondo ci sono strade asfaltate e macchine, autobus e tram. A Venezia, invece, ci sono i canali: i canali sono dei corsi d’acqua salata. Invece delle macchine, ci sono le barche.
Nelle città normali le persone camminano sui marciapiedi; a Venezia camminiamo sui ponti.
Per andare al lavoro o a scuola andiamo alla fermata ad aspettare il vaporetto. I vaporetti sono autobus sull’acqua.
Nonostante tutto questo, Venezia è una città come le altre: c’è un ospedale, ci sono le università e le scuole. Ci sono i supermercati, i mercati e i negozi di alimentari. Ci sono due cinema dove possiamo guardare i film con gli amici e tanti ristoranti dove mangiare cibo delizioso.
C’è anche un famoso festival del cinema e un celebre festival d’arte e architettura.
Viviamo in belle case antiche e trascorriamo le giornate come le persone di tutte le città del mondo: lavoriamo o studiamo, andiamo in palestra o a fare yoga, passeggiamo o andiamo al bar con gli amici.
Ci sono solo due parchi pubblici, purtroppo un po’ piccoli, perché a Venezia non c’è spazio per costruirne di più grandi. Ma non importa, perché alcune delle altre isole della laguna sono immerse nel verde.

//Want to learn more Italian? Check out the link -> https://cocai-italiano.com/

Cocai italiano - Podcast for Italian learners

La mia città

yì tiān，huǒ rè de tài yánɡ zhào zài dà dì shànɡ，
一天，火热的太阳照在大地上，
tiān qì rè jí le。
天气热极了。
hú li zǒu le hěn yuǎn de lù，
狐狸走了很远的路，
mǎn tóu dà hàn，yòu è yòu kě。 
满头大汗，又饿又渴。
tā yì biān zǒu yì biān zì yán zì yǔ de shuō：
他一边走一边自言自语地说：
“rú ɡuǒ yǒu chī de、hē de nà ɡāi duō hǎo ɑ！”
“如果有吃的、喝的，那该多好啊！”
hú li zǒu zhe zǒu zhe，lái dào yí ɡè pú tao yuán， 
狐狸走着走着，来到一个葡萄园，
kàn jiàn yí chuàn chuàn yòu dà yòu yuán de pú tao 
看见一串串又大又圆的葡萄
ɡāo ɡāo de ɡuà zài pú tao jià shànɡ。
高高地挂在葡萄架上。
tā ɡāo xìnɡ jí le：“hā hā！
他高兴极了：“哈哈！
jīn tiān de yùn qì zhēn bú cuò！ 
今天的运气真不错！
wǒ cónɡ lái méi jiàn ɡuò zhè me dà、zhè me hǎo de pú tao，
我从来没见过这么大、这么好的葡萄，
tā yí dìnɡ hěn tián，hěn hǎo chī。”
它一定很甜，很好吃。”
yú shì，tā kàn zhǔn yí chuàn yòu dà yòu hǎo de pú tao 
于是，他看准一串又大又好的葡萄，
yònɡ lì xiànɡ shànɡ tiào，shēn chū shǒu qù zhāi。
用力向上跳，伸出手去摘。
kě shì，tā zěn me yě ɡòu bù zháo nà chuàn pú tao。
可是，他怎么也够不着那串葡萄。
tā tiào le yí cì yòu yí cì，shǐ zhōnɡ zhāi bú dào pú tao。
他跳了一次又一次，始终摘不到葡萄。
zuì hòu，tā lèi de yì diǎnr lì qì dōu méi yǒu le， 
最后，他累得一点儿力气都没有了，
zhǐ hǎo chuí tóu sànɡ qì de zǒu kāi le。
只好垂头丧气地走开了。
hú li yì biān zǒu yì biān zì yán zì yǔ de shuō： 
狐狸一边走一边自言自语地说：
“zhè zhǒnɡ pú tao yǒu shén me hǎo！ 
“这种葡萄有什么好！
quán shì suān de，wǒ cái bù xǐ huān chī ne。” 
全是酸的，我才不喜欢吃呢。”
hú li chī bú dào pú tao，jiù shuō pú tao shì suān de。 	
狐狸吃不到葡萄，就说葡萄是酸的。

CHINESE STORY中文故事

狐狸和葡萄

shū fu 
“舒服”  
1.Used as “comfortable” 
zhè gè yǐ zi zhēn shū fu.
这个椅子真舒服。
This chair is so comfortable.

2.used as “feel well”
wǒ shēn tǐ bù shū fu.  
我身体不舒服。  
I don't feel very well.
tóu téng
头疼 headache
****Script for your second time listening****

片段一Clip one
A:有什么事？有侦探？
What happened？Is there a detective？
B： 珊珊今天身体不舒服，她不上学了。
Shanshan is not feeling well today, she is not going to school.

片段二Clip two
A:  姐，我肚子有点不舒服啊
Sister, I feel a little sick in my stomach.
B：不舒服就早点睡啦。
If you don't feel well, go to bed early.

片段三Clip three
A：小林肚子不舒服，别出去了。
B：早上还好好的怎么会肚子不舒服呢，我去看看他。
