A short tour of Colombian biodiversity. Join me


Un pequeño recorrido por la biodiversidad colombiana. Acompáñame


Hablar por hablar (Listening)

COLOMBIA 

聊中西文化，也聊很多东西！
第四十六期，一年一度的年度总结来啦！我也没想到一个人说了半个小时，哈哈，感谢大家又一年的支持。新年快乐：）
00:00 - 00:48 问候
00:48 - 04:15 2022年播客数据、情况总结
04:15 - 06:35  我抑郁了吗？
06:35 - 11:11 2022年从学生那里学到的东西
11:11 - 14:38 2022年的看书总结
14:38 - 18:09 2022年我想推荐的书
18:09 - 25:53 2022年语言学习情况总结
25:53 2022年和2021年心态的转变

聊聊东西 - Talk to Me in Chinese

046. 2022, were you happy? 2022年，你幸福吗？

最初（さいしょ）に覚（おぼ）えた日本語って、何ですか。「こんにちは」の人、多いんじゃないですか。私の英語のテキストは、"Hello Mike!" だっだかな？　でも「こんにちは」は、Hello のようには使えない。日本人、あいさつを言うより、おじぎしているほうが　多いですから。コロナで、もっとあいさつを言わなくなった日本人。ついに「顔（かお）パンツ」という言葉まで生まれました。どこへ行くのか、日本のあいさつ習慣（しゅうかん）…

スクリプトと文法や言葉のリストはこちら。
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/13-1-c3e1da792e494ecaad74c7800a3e673a

楽しみ方はこちらを見てください。
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/116c436c16ed4055a68ddb2c4624cd96

じゃあ、またね！





すずまりの日本語「ききみみ」ずきん

第13話　一日一回の「こんにちは」

Comparemos nuestros procesos en el aprendizaje de idiomas. 

Español Bipolar

Mi aprendizaje de español

(Posted on December 20, 2021)
Konnichiwa! Welcome to Slow Japanese!
Christmas is almost here! What do you do for Christmas?

Usage of Slow Japanese:
STEP 1. Listen to the episode without seeing scripts.
STEP 2. Go to mochifika.com/podcast/ and check "Key vocabularies of this episode", listen again to the episode while seeing the list.
STEP 3. Check the whole script, it'll fill the gap in your understanding.

Scripts and key vocabularies of this episode are here:
https://www.patreon.com/posts/slow-japanese-17-63478085?utm_medium=clipboard_copy&utm_source=copy_to_clipboard&utm_campaign=postshare

Slow Japanese

Episode #17 - Christmas! (Posted on December 20, 2021)

Keoi5 hai6 ngo5 ma4ma1
佢  係   我  妈妈

Dialogue:
Can4 lai6: Daai6 wai6, zou2 san4!  Keoi5 hai6 bin1 go3?
陈丽：    大   卫， 早   晨！   佢  係  边   个？
          Good morning, David! Who is she?

Daai6 wai6: Zou2 san4, keoi5 hai6 ngo5 ma4ma1.
大  卫： 早     晨，佢   係  我   妈妈。
         Good morning. She is my mother.

Can4 lai6: keoi5 hai6 bin1 go3?
陈丽：    佢   係 边   个？
         Who is he?

Daai6 wi6: keoi5 hai6 ngo5 ba4ba1.
大卫：     佢  係   我   爸爸。
           He is my father.

Can4 lai6: Nei5 ba4ba1 tung4 ma4ma1 dou1 hai6 ji1sang1?
陈丽：     你  爸爸   同    妈妈    都   係  医生？
           Both your father and mother are doctors?

Daai6 wai6: Ngo5 ba4ba1 hai6 ji1sang1, ngo5 ma4ma1 hai6 wu6 si6.
大卫：      我   爸爸   係 医生，   我    妈妈   係   护 士。
            My father is a doctor, and my mother is a nurse.

Words:
1.	 keoi5:      佢      indicate the third party (he/she/it)
2.	 bin1 go3:   边个    who
3.	 ji1 sang1:   医生    doctor
4.	 tung4:      同      and; with
5.	 dou1:       都      also；too
6.	 wu6 si6:     护士    nurse
7.	lou5 si1:      老师    teacher
8.	hok6 sang1:   学生    student 
9.	fuk6 mou6 jyun4: 服务员  waiter/waitress/attendant
10.	ging1 lei5:    经理     manager



Listening & Speaking (Cantonese)

Keoi5 hai6 ngo5 ma4ma1  佢  係   我  妈妈 She is my mother

東京（とうきょう）のスタバで・・・

What happened in a Starbucks in Tokyo.

도쿄 스타벅스에서 있었던 일.


NANAのにほんごpodcast 

【Japanese Podcast#16】東京（とうきょう）のスタバで・・・｜What happened in a Starbucks in Tokyo.

In this episode, we cover how to handle unexpected changes with phrases like "game changer" and "move the goalposts." Learn how to stay flexible and keep your team on track, no matter what changes come your way.

LEARN BY LISTENING

HOW TO Build Longer Sentences

En los libros Historia general de las cosas de Nueva España e Historia Natural de la Nueva España ya se tenían documentadas plantas y su uso medicinal, como la siempreviva usada para tratar cataratas y la flor de manita como auxiliar en problemas del corazón.

En el siglo XVI se escribió el Códice De la Cruz-Badiano y en el siglo XVII libros de medicina que hablan sobre plantas muy usadas en la actualidad, como la manzanilla y la yerbabuena. En el siglo XVIII se dictó La primera cátedra de botánica en México, con la cual se educó a los primeros estudiantes de lo que antiguamente era la Facultad de Medicina.

A final del siglo XIX se creó el Instituto Médico Nacional y, con él, el estudio científico de las plantas medicinales. En el siglo XX surgió el Instituto Mexicano para el Estudio de las Plantas Medicinales, y la etnobotánica médica que trajo consigo la formación del primer herbario de flora medicinal del país con más de 4 mil especies. Esto sirvió para tener validación científica de los usos populares de las plantas y, como resultado, productos con sus compuestos.

Existen plantas que no son inocuas: El codo de fraile, por ejemplo, es muy dañina y se utiliza mucho en productos para adelgazar.

Es importante que los médicos familiares tengan formación sobre herbolaria para conocer qué es lo que utiliza parte de la población; por ello, es valioso participar de cursos monográficos sobre medicina tradicional y herbolaria.  Así, médicos y gente de las comunidades hicieron mini-herbarios para conocer sobre estas plantas y sus compuestos, cuáles son peligrosas y cuáles son benignas.

