HSK2

HSK2-10-4

In this episode I tell you what the exam is about and what are some of the possible difficulties you may encounter when taking the DELE Spanish exam.

DE CAMINO AL DELE

Possible Difficulties you may encounter in the DELE Exam

Learn the basic French expressions you'll need to communicate in a restaurant!
Best for beginners!

Learn Basic French Podcast

Learn Basic French: Au restaurant (at the restaurant)

In questa puntata vedremo la storia dell'aperitivo, tradizione italiana che col tempo si è diffusa anche all'estero. 
Di seguito una parte del testo trascritto.


Breve storia dell’aperitivo
Ogni giorno non soltanto in Italia ma in tutto il mondo, molte persone prima di cena, hanno l’abitudine di bere l’aperitivo al bar. L’aperitivo è amato molto dagli stranieri che visitano l’Italia perché è un momento rilassante e divertente da passare con gli amici, casomai seduti fuori a un tavolino del bar in una piazza. L’aperitivo in teoria ha un’origine lontana e risale all’antica Roma. Infatti la parola “aperitivo” viene dal latino “aperitivus” che vuol dire “aprire”, con riferimento allo ‘stomaco’. L’aperitivo quindi servirebbe per “far venire fame”. Tuttavia l’aperitivo ‘moderno’ nasce invece nel 1786, quando Antonio Benedetto Carpano inizia la sua produzione di vermouth, un vino aromatizzato con erbe che ottiene subito un grande successo. Siccome la bottega (shop) di Carpano si trovava proprio vicino al Palazzo Reale, allora Carpano ha l’idea brillante di inviare delle bottiglie di vermouth al re. ......

Italiano espresso

Breve storia dell'aperitivo 

Hello, everyone. Today, I would like to have a short talk about the phrases from "Minna no Nihongo" Chapter 1. When you say, "I’m from Japan, 日本から来ました," it sounds natural. However, if you are Thai and living in Thailand, saying "タイからきました" sounds very strange. The phrase "～からきました" implies that you are not currently in that place.

Perhaps in English, it would be fine for a Canadian in Canada to say 'I’m from Canada' in a setting with people from various countries. This highlights a subtle difference between Japanese and English.

Thank you for listening today. Currently, my "Minna no Nihongo" course and the group lesson course are available at half price for the first session, so if you're interested, please feel free to message me.

Good luck with your studies!


ようへい先生　　N4,N5チャンネル

みんなの日本語Chapter One　～からきました

¡Bienvenidos a "Consejos de la abuela"! En esta segunda parte, Pablo nos contará algunas creencias suyas, de su familia y los peruanos en general. Hablamos de cómo ver fantasmas, lo importante que son los perros en los Andes, especialmente los perros negros, y dónde NO sentarse a la hora de comer.

Te invitamos a conocernos más en: 

📍 María: https://linktr.ee/spanishwithmariap  
📍 Pablo: https://linktr.ee/pabloalejos

Maria & Pablo Spanish

8. Consejos de la abuela (supersticiones) ¿Qué haría mi abuelita? Parte 2

conjuguemos y conjugamos 

Capítulo 6 HACER - TO DO

Let's be Super Learners!  
Strength - whether physical and inner is always an advantage that would propel us to greater heights. 
Let us talk about the word Strong and discuss our sentence variations. 

Joy to Our World

I am strong! 

Cuando se visita la Ciudad Universitaria de la Universidad Nacional Autónoma de México, espacio conocido comúnmente como CU, resulta inevitable maravillarse con un edificio decorado por todos lados. Es fácil enterarse al poco tiempo de que se trata de la Biblioteca Central y de que sus murales son obra de Juan O’Gorman, para los cuales se usaron piedras de colores de todo el país. Caminar a su alrededor con el simple propósito de admirar sus fachadas y detenerse en sus detalles, nos conduce a un recorrido por la historia de México, desde el muro norte dedicado al pasado prehispánico, el poniente dedicado a la universidad, el sur a la época colonial y el oriente al mundo contemporáneo. Al centro de este último, salta a la vista un modelo atómico con sus electrones girando alrededor del núcleo. 

Hay más representaciones del átomo en CU. Caminemos hacia el oriente, en la dirección marcada por este primer átomo, hasta encontrar uno más representado en otro hermoso mural de colores vivos, esta vez de José Chávez Morado, en lo que ahora es el auditorio Alfonso Caso.  Este mural – titulado ‘La conquista de la energía’ – representa el tránsito desde el fuego robado a los dioses para combatir la oscuridad y el miedo, a la luz y el conocimiento del núcleo atómico que conduce al árbol de la sabiduría.  

Acerquémonos al extremo izquierdo de este mural para encontrarnos con un acelerador de partículas en otro mural que se nos presenta a la altura de los ojos. Se trata precisamente de un tipo de instrumento científico fundamental para el estudio de los fenómenos del núcleo atómico. Si contemplamos el resto del mural, también realizado por Chávez Morado y que lleva por título ‘La ciencia y el trabajo’, veremos los rostros de quienes participaron en la construcción de CU: los campesinos dejando sus tierras, los trabajadores cavando y llevando los materiales para la construcción, los arquitectos discutiendo alrededor de los planos de construcción, unos hombres de traje...

