In this channel audience will get 5 minute podcast in hindi language that will definitely help you to improve your language, if you follow regularly  you will see drastically improvement in yourself.

5 min Hindi 

In this channel we will learn some new words daily. And the use of them in the sentences. It will enhance your understanding about language.

Daily Hindi Vocab

In this channel we will discuss/listen some short stories and I will try to explain the difficult words and expression to you. This will definitely help you to learn the language if you follow it.

Hindi Short Stories

Привет! Сегодня я расскажу вам мой любимый анекдот. «Анекдот» значит короткая, нереальная и смешная история. Вы можете слушать этот подкаст и читать текст: https://goo.su/zlymv
Приятного прослушивания 🌝


Lera teaches Russian

#10. Анекдот / Joke

"Hit the Books" with these slick and smooth idioms pertaining to BOOKS :) 

Baffling Lingo

Book Idioms 

Questo episodio è tutto sul congiuntivo presente, un tempo verbale che ti aiuta a esprimere desideri, dubbi e molto altro in italiano.

Ecco cosa troverai:

Spiegazioni facili su cosa sia il congiuntivo e come usarlo.
Coniugazioni dei verbi con esempi per praticare.
Trucchi per ricordare come e quando usare il congiuntivo.
Esercizi semplici per testare ciò che hai imparato.

Italiano Chiaro Grammatica

Il Congiuntivo Presente

¡Aquí está el tercer capítulo de mi viaje a México! Empiezo a viajar solo y llego a Guadalajara. Allí hago una excursión a una pequeña ciudad llamada Tequila (donde me comí unos chilaquiles y bebí palomitas).
¿Te vienes conmigo?


La vida de Héctor (Spanish Podcast)

México III - Guadalajara (¡Y TEQUILA!)

Sai riconoscere un dittongo o un trittongo? O quando due vocali si pronunciano separatamente formando uno iato? In questo episodio ti guiderò attraverso questi elementi fondamentali della pronuncia italiana con esempi chiari e semplici:
	•	Dittonghi (due vocali nella stessa sillaba): ieri /ˈjɛri/, uomo /ˈwɔmo/.
	•	Trittonghi (tre vocali nella stessa sillaba): miei /ˈmjɛi/, guai /ˈgwai/.
	•	Iato (vocali pronunciate separatamente): Maria /maˈri.a/, paura /paˈu.ra/.

In più, parleremo di:
	•	Le consonanti doppie (pala vs. palla).
	•	L’accento nella lingua italiana.
	•	L’uso delle maiuscole e dell’apostrofo.

👂 Questo episodio è pensato per chi vuole migliorare la propria pronuncia e conoscere le regole che rendono l’italiano una lingua unica.

🎧 Ascolta ora per esercitarti e perfezionare il tuo italiano!

I suoni in Italiano

私は給食（きゅうしょく）が大好きでした。でも、きらいなものもありました。今日は、給食のきらいな食べ物についてお話します。
I love Kyushoku, school lunch, but I didn't like some of them. Today I'm talking about some food I don't like among Kyushoku.
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『おいしい給食　その３』
給食は、日本の小学校、中学校で　出されるお昼ご飯のことです。

私は子どものころから　食べることが好きで、学校の給食も大好きでした。
好きな給食のメニューは、ミートスパゲッティ、カレーライス、鶏肉の甘辛煮、きな粉パン、など　たくさんありました。
そんな私でも、苦手なものが　ありました。
それは、パンにつけるマーガリンです。学校のマーガリンは　家で使っているバターにくらべると、おいしくありませんでした。

私が子供のころは、食べ物の好き嫌いや　食事を残すことは　いけないことでした。
もちろん、給食を残すことも許されませんでした。配られたものは、自分で全部たべなければなりませんでした。
ある日、私は苦手なマーガリンを食べずに、箱に戻しました。
運悪く、それが担任の女の先生に見つかってしまいました。
その先生は「食べなさい」と言って私にマーガリンを渡しました。もうパンもないのに、マーガリンだけ食べさせられました。
本当にまずくて、いやでした。
それで、次からは　食べていないことがばれないように、クラスの半分くらいが、マーガリンの紙を捨てたところに、こっそり入れるようにしました。

きらいなメニューといえば、給食のチーズがきらいな年配の男の先生が担任だったことがありました。　先生は私がチーズが好きなことを知っていました。
それで、チーズがある日は、「おい、チーズいるか？」といつも私に聞きました。
そして、私が「はい」というと、先生とクラスのチーズが嫌いな子から一斉にチーズが手渡されました。　いつも　チーズを5－6個食べていたと思います。　チーズがいっぱいあるのが嬉しくて、食べきれないときは持って帰るぐらいでした。

大人になって給食を食べる機会はもうありませんが、また機会があれば給食を食べてみたいと思っています。
これで「おいしい給食」のエピソードは終わりです。また、何か思い出したらお話しますね。



やさしい日本語（にほんご）

おいしい給食　その3．Delicious school lunch～Episode3～

Oh No, George and Harold have to cater to Mr. Krupp's every whim until they get their 3D Hypno-Ring in the mail.  Listen and follow along.
Send me a message for your free pdf copy of this book.
https://www.italki.com/en/teacher/13365914

The Adventures of Captain Underpants

Chapter 8 Crime and Punishment

I'll talk about how to say ' I want ice cream naturally. You'll learn how to use ' V고 싶다' Vs  'N 원하다'  in this episode.  *V :verb  *N:noun
To say 'to want' 'V고 싶다' is more commonly used in everyday conversations. Whereas 'N 원하다' is not that frequently used because it is more poetic, formal, and literate.

I want to go there. 거기 가고 싶어요.  *거기 there  가다 * to do
I want to eat it.        그거 먹고 싶어요.  *그거 that thing  *먹다 to eat
I want to sleep.        (잠)  자고 싶어요.  *(잠) 자다 to sleep
I want to dance.            춤 추고 싶어요.  *춤 추다 to dance

I want ice cream.        아이스크림 먹고 싶어요.
I want ice water.        시원한 물 마시고 싶어요.   *시원한 물 ice water *마시다 to drink
I want a new iPhone.  새 아이폰 사고 싶어요.     *새 아이폰 new iPhone  *사다 to buy
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I want world peace.  세계 평화를 원해요.  *세계 평화 World peace
I want love.                  사랑을 원해요.           *사랑 love 

Thank you. 감사합니다. 


