In my channel, I provide podcasts for a wide range of Japanese learners. Beginner, intermediate, advanced, any level of learners can find the right podcasts!

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たつきのにほんご

Meetings can be intimidating for a lot of people, even to native speakers! 
Especially if you’re meeting with people who you don’t know very well, if at all. Today we’re going to look at a few pieces of vocabulary that you might hear in meetings and that you might be able to use yourself. At the end we also have our 'big discussion question'.

You can find the vocabulary from this podcast in the vocabulary sets on my profile. I hope you enjoy today's podcast and I look forward to meeting you on a call very soon!

Breakout Business English

Breakout Business English - Ep 1. Meetings

こんにちは、あかりです。今回(こんかい)は映画(えいが)「Bullet Train」についてのエピソードです！

Usage of Slow Japanese:
STEP 1. Listen to the episode without seeing scripts.
STEP 2. Go to mochifika.com/podcast/ and check "Key vocabularies of this episode", and listen again to the episode while seeing the list.
STEP 3. Check the whole script, it'll fill the gap in your understanding.

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Slow Japanese

Episode #39 - Bullet Train

今回は私が大好きな街「豊洲（とよす）」を紹介しました🚶🏻‍♀️散歩にぴったりの素敵な街です☕️

SeikaのTOKYO🗼guide🎧

📍豊洲（とよす）：Toyosu

『日本語能力試験」対策＿日本語総まとめN3（語彙）』アスク出版 テキストを読んでいきます。 一回に1日ずつ読んでいきます。 今日は、第２週１日目です。

N3合格

N3語彙　第2週1日目

In this episode you will listen to a famous story for christmas in Venezuela

Spanish with Jas

EP 6. VENEZUELA: THE SADDEST CHRISTMAS

Moltissimi studenti di italiano, ogni volta che devono utilizzare tempi composti come il passato prossimo o altri tempi verbali come il futuro remoto (ebbene sì, in italiano abbiamo due tempi verbali per il futuro e non te la caverai se userai soltanto il futuro semplice :p ) sono assaliti dal dubbio amletico su quale ausiliare scegliere tra essere e avere, come può capitare a un appassionato di cucina campana, appena arrivato nel centro di Napoli, nel perenne dubbio se prima mangiare una crocchè o una sfogliatella. 

La situazione con i verbi tuttavia è più semplice e possiamo affermare che: 

-in alcuni casi ci sono regole precise sull'uso dell'ausiliare.

- in altri casi non esistono proprio regole precise.

-essere e avere sono gli ausiliari più diffusi ma...attenzione! non sono gli unici ausiliari in italiano(in alcune forme passive si usano altri ausiliari anche i verbi venire, andare, rimanere )

Vediamo insieme le differenze:

​Ausiliare essere= -Si usa per creare la forma passiva.

Esempio: Il centro di Venezia è visitato ogni anno da migliaia di persone. 
-Si usa con la maggior parte dei verbi impersonali

esempio: è avvenuto un contrattempo che ci ha impedito di arrivare in orario.

​-Si usa con la maggior parte dei verbi intransitivi

Esempi:

Luigi è andato a comprare il pane

Narmina è uscita insieme alle amiche.


Ausialiare Avere: -È l'unico usato con i verbi transitivi.

Esempio:

-Mohammed ha aperto la porta.

-Igor ieri sera ha visto un film. 

È usato con alcuni verbi impersonali

come piovere, nevicare, grandinare (che parlano del tempo) ma si può anche utilizzare il verbo essere in questi casi come ausiliare. 

Esempio:

-Ieri ha piovuto per tre ore.

-Ieri è piovuto.

-Viene usato con alcuni verbi intransitivi

in particolare quelli che indicano uno stato mentale o un'attività fisica.

Esempi:

-Arianna oggi ha corso tre chilometri.

-Aisha ha saputo il risultato dell'esame.

Italiano espresso

Ausiliare essere o avere?

IELTS Speaking Part 3 Topic: Travel and transport. Q. 4-6.

4. What are the pros and cons of low-cost air travel?
5. How do you think people will travel in the future?
6. Should the government in a country focus more on rail transports or road transports? Why?

What ideas did you like best?