【北海道Hokkaido生活】
〈#118〉9月21水曜日　天気/くもり　気温/15℃ 

札幌市/さっぽろし
・21日から秋の交通安全運動が始まる
・その前の20日、札幌市の警察官が交代で走り、ドライバーに安全運転を呼びかけた。
・「スピードダウン」などを呼びかけた

［単語］
運動/うんどう…なにかのために、たくさんの人にお願いをする。
警察官/けいさつかん…警察の人
交代/こうたい…人や物を次へ次へとかえること。
運転/うんてん…乗り物を動かすこと
ドライバー/どらいばー…運転する人
呼びかける/よびかける…お願いしたいことを言う
スピードダウン/すぴーどだうん…速く走らない


〈美和Miwa〉
日本語の先生
Podcast「どこでも.JAPANESE」も放送中！

レッスン待ってます♪


北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#118〉9月21水曜日　秋の交通安全運動

Celebrating Christmas in the UK. 
Angela reads the basic text from this lesson, (transcript available when you take this lesson).

This topic is also available for intermediate and higher-level learners.


English with Angela -  conversation 

TASK 66 - CHRISTMAS AND CONSUMERISM

朱古力六月同屋企人去做一個禮拜日本，當時正直日圓最低點，買買買就最好不過，而且咁耐冇見可以相聚就非常開心。但係同屋企人去旅行都唔係想象中咁輕鬆，今期就分享下，同爸媽去旅行究竟會產生咩問題，而結束旅程之後，從美食天堂返到美食荒漠就梗係要呻下
PS:呢集出街嘅時候雪條已經嘗試過Chipotle，佢都表示好難食。朱古力：終於唔係我揀食啦😂

夠鐘煲粥 Congee Time

EP30. 和爸媽去旅行

This is a short podcast about the Canadian Rocky Mountains. I post longer podcasts once a week.


English on the Road 

Canadian Rocky Mountains (Mini Episode)

My client Sara joined our meeting very stressed out; frustration etched on her face. Her new team floundered, lacking direction and motivation. Public speaking made her uncomfortable and really nervous. It was an area she was struggling in. I saw an opportunity. Habit stacking, I suggested, could be the key. Small, daily wins would build confidence. Each morning, Sara would journal her goals, followed by 10 minutes reading a leadership book. During her commute she would listen to leadership podcasts.

At work, the transformation began. Meetings now started with clear objectives and agendas, setting the stage for practicing engaging techniques – eye contact, vocal variety – we had discussed. Each week, a late evening mimicked future challenges as we roleplayed difficult conversations. Between meetings, personalized notes praising contributions or progress toward goals landed in team members' inboxes.

A month in, the shift was undeniable. Projects progressed  efficiently through completion, and surveys reflected a happier, more motivated team. Motivated by her success, Sara, once terrified of public speaking, volunteered for an industry conference presentation. Daily clear communication, bolstered by these additional habits, had woven a tapestry of leadership. Sara's transformation, fueled by consistent improvement, was a testament to the power of habit stacking.

The Global Professional Podcast

Habit Stacking & Team Leadership Episode #40 

【北海道Hokkaido生活】
4月29日金曜日　天気/くもり　気温/11℃ 

留萌市/るもいし
・道の駅に子どものための屋内施設ができました
・昨日28日セレモニーが開かれた
・利用料は、子ども一人につき100円


［単語］
道の駅/みちのえき…車のための駅
屋内/おくない…建物の中
施設/しせつ…ある目的のための建物
セレモニー/せれもにー…関係する人が集まって、お祝いをする。
利用料/りようりょう…施設を使うためのお金
つき…どれくらい必要かを説明。たとえば、「大人一人につき1000円」→「大人一人の利用料は、1000円」

レッスン待ってます♪


〈#49〉4月29日金曜日　道の駅に子どものための施設

What should go into your IELTS speaking preparation?

Preparing for the IELTS speaking test involves several key components. Here's what you should focus on during your IELTS speaking preparation:

1. Time management:
2. Asking for feedback
3. Analyze model answers
4. Relax and breathe to calm down

There is more details in the recording and lots of tips to help you succeed. Practice listening & get ideas on how to ace your IELTS speaking test.

Please look through my schedule to see when you can train with me personally and book my available meetings now.

To Your Succeess!

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

What should go into your IELTS speaking preparation?

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を楽しく勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

ぼくの日常生活の話を聞くことで、日本語のリスニングをよくしたり、新しい言葉を知ってもらえたらいいなと思います。

今日は、オンラインレッスンで日本語を練習する時に意識すると良いと思うことを話します。

ぼくはオンラインで日本語を教えています。
毎回言っていますけど、italkiというプラットフォームで教えています。

その一方で、ぼくは英語のレッスンを受けています。
これもitalkiで受けています。

この経験をふまえて、今日は、語学習得の時、会話で意識すると良いと思うことについて話します。

・話したいトピックを持っておく
・質問したいトピックを持っておく
・いつもは人にあまり言わないようなことを話してみる

今日は1つ目だけ話します。

・話したいトピックを持っておく

もちろん、話したいトピックがないのは悪いことではないです。ですが、1つトピックがあると、先生はそれを広げてくれます。

例えば旅行に行きます、というトピックだったら、
・どこに行きますか？
・いつ行きますか？
・どれぐらい(何日ぐらい)行きますか？
・どうやって行きますか？
・だれと行きますか？
・なぜそこに決めましたか？

など先生が聞いてくれます。
その内容によって、さらに広げることができます。

例えば、
今度、日本に行きます。
ー日本のどこに行きますか？
ーなぜそこを選んだんですか？
ー他に行きたいところはありますか？

など。

そうやって話はどんどん広がります。
そして、みなさんが日本語を練習する機会が増えますね。

だけど、もし、話したいトピックがなくて、先生からのトピックが好きじゃなかったら、話はあまり広がらないですね。

そうすると、みなさんが日本語を話す機会が減ります。
それはもったいないことですね。


ぼくはオンラインレッスンで、できるだけみなさんが話してもらいたいと思っています。限られた時間でできるだけたくさん話した方が間違いに気づく機会も増えます。反対にいい表現ができることも増えます。


そんなことから、ぜひオンラインレッスンを受ける時は、1つ自分が話したいトピックを持ってみてください。

今まで以上に楽しいレッスンになると思います。

ぼくも英語や、今はトルコ語の勉強をがんばっています！
一緒に日本語の勉強もがんばりましょう！



ということで、今回は以上です。
また続きはなしますね。

今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！


Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#380 日本語のオンラインレッスンで意識すること、について！

Postal Service to Honour Music Group Iron Maiden (with transcript for study)

Transcript. 

https://drive.google.com/file/d/1nFFcL5CZnHy4rudTejlkcll2V8wedSh-/view?usp=drivesdk