Znajdź nauczyciela
Zajęcia grupowe
Społeczność
Zaloguj
Załóż konto
Otwórz w aplikacji
#295 N4 〜ほうがいい、について!
05:39
28 czerwca 2023
05:39
28 czerwca 2023
Opis
★lesson on italki https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese ★buy me a coffee https://www.buymeacoffee.com/ccr9nwq8ytV ★Kindle Japanese books https://www.amazon.com/s?i=digital-text&rh=p_27%3AAtsushi+_Japanese&s=relevancerank&text=Atsushi+_Japanese&ref=dp_byline_sr_ebooks_1 ★Kindle本 https://www.amazon.co.jp/s?i=digital-text&rh=p_27%3AAtsushi+_Japanese&s=relevancerank&text=Atsushi+_Japanese&ref=dp_byline_sr_ebooks_1 こんにちは! Japanese daily life podcast のAtsushiです。 このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。 今日もN4です! 〜ほうがいい、をします! これは、することとか、しないことを、相手に助言する時の言い方です。 adviceとか、recommendationとか、ですかね。 こうしたらいいよ、とか、これはおすすめしないよとか、そんな感じです。 では早速、例文いきましょう! ・日本語は毎日勉強したほうがいいですよ。 ・ただ見るよりも、声に出したほうがいいですよ。 ・明日早いので、もう寝たほうがいいですよ。 ・海外旅行で知らない場所に行くときは、夜はあまり出歩かないほうがいいですよ。 ・全部自分でやりすぎないほうがいいですよ。 こんな感じです! どうですか? 伝わりますか? 相手にアドバイスなどをする時に使うことができます。 いつも通り、声に出したり、例文作ったりして、練習してみてくださいね! 特に声を出したほうがいいですよ! ーほうがいい、使ってみました!👍 ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます!ではまた!
Kanał podcastu
Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)
Autor
Wszystkie odcinki
#483 🇯🇵OSAKA 観光MAPを作りました!(公園・自然)
06:04
9 maj 2024 10:07
#482 🇯🇵OSAKA 観光MAPを作りました!(観光、世界遺産)
08:19
7 maj 2024 10:40
#481 N3 漢字 努(ド)について!
04:47
26 kwi 2024 17:32
#480 N3 漢字 助(ジョ)について!
05:56
22 kwi 2024 17:13
#479 N3 漢字 利(リ)について!
08:21
20 kwi 2024 06:42
Pokaż więcej
Popularne odcinki
Inspirando a principiantes: Audios para nivel A2
La tarde de cine en la escuela (con transcripción)
04:30
Super Casual Japanese with Teppei
みんな寝る時どうしてる? / What would you do when you can’t sleep
01:20
Spanish with FABI :)
Pasatiempos favoritos
01:35
Suas Aulas de Português
Encontro rápido (com transcrição)
00:37
DIALOGS FOR EVERYDAY USE 🎧📚
Dialogue for Beginners 🎉📚 (Day # 26)
00:56
English Syndicate
Learn English through Stories - A Christmas Story
02:36
Natural Spanish Fluency
Serpientes de Costa Rica
03:00
Teacher Joseph's Podcast
How to Learn Easily (with transcript for study)
10:29