在这个频道,我会教大家一些基础的中文,包括问候语,年龄,颜色,天气,日期等等,通过收听这一频道,你将学会一些基础的中文词汇.

基础中文

在这个频道,我将带领大家学习汉语拼音,汉语拼音就像英语的音标一样,对中文学习起着至关重要的作用.
在汉语拼英中,有声母,韵母,整体认读音节.其中有23个声母,24个韵母,16个整体认读音节.

汉语拼音合集

我将不定期更新古代诗歌，如果你也喜欢诗歌，就请跟我一起学习吧．

何老师带你学古诗

大家好，我是何老师，你可以叫我Victoria.首先欢迎各位来到我的中文学习频道。在这里，我会分享一些绘本故事或者成语故事，寓言故事，希望听了这些小故事，你能有所收获。
在每一条推送里，我会和你分享地道的口语表达，包括重点词汇，简单句式，对话交流。
希望通过收听我的频道，你能学习到相关的汉语表达。当然如果你有其他学习需求，也可以跟我取得联系。

何老师故事屋

You will know of some Colombian superstitions


Víspera de Año Nuevo

Remember that I teach Spanish on italki, you can book a class for more information you can look at it on my profile :)

Monserrate

Mariposas 

Dinero

¡Una mano que ayuda!

Remember that I teach Spanish on italki, you can book a class for more information you can look at it on my profile :)

Colombia

Las supersticiones más conocidas de Colombia

Today we are going to learn НЕПРАВИЛНА МНОЖИНА ИМЕНИЦА. The explanation is recorded in the English language. There are three basic nouns listed. Can you guess them?😎
Let’s start. Срећно учење! / Srećno učenje!🤗
If you like this podcast, please contact me for the transcript.📜
See you in class!👋


SERBIAN TO GO

НЕПРАВИЛНА МНОЖИНА ИМЕНИЦА – Basic Serbian nouns with irregular plural (explained in English) (A1 level)

We all know Polish is a difficult language to learn. But even though it's hard, there are some aspects of it that are quite easy to master. Here they are.

Exploring Polski

3 Surprising Things That Make Polish Easier Than You Thought

Transcription
https://www.patreon.com/posts/zhong-wen-shi-02-95740701?utm_medium=clipboard_copy&utm_source=copyLink&utm_campaign=postshare_creator&utm_content=join_link

Lily's Chinese 对话

20240120少年闰土

If you are serious about English, it's time to build your vocabulary.

English for IT Pros

Vocabulary Building

聊中西文化，也聊很多东西！
第十七期，我们聊一聊说话方式，有话直说到底是件好事还是坏事呢？

聊聊东西 - Talk to Me in Chinese

017. Is it good to talk in a straightforward way? 有话直说是优点吗？- ttmiChinese

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を楽しく勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

ぼくの日常生活の話を聞くことで、日本語のリスニングをよくしたり、新しい言葉を知ってもらえたらいいなと思います。


みなさんお元気でしょうか。
今日もトルコからPodcastを録っています。


今回もみなさんに質問があります。

年末の特別な食べ物はありますか？

日本では年末に年越しそば、年始におせちなどを食べます。
今回のPodcastでは、年越しそばについて、話します。


そばは細く長く伸びるので長生きや健康を願うために食べました。

また、そばの切れやすさから、その年の大変だったことを断ち切るために食べました。

どちらにしても、翌年がいい年になるように、という思いで食べるんですね。

ぼくは今トルコにいるので食べられないですけど、毎年年末には年越しそばを食べていました。

昔はそういう意味はあまり考えずに食べていました。
年末といえばそば！という感じですね。



みなさんの国では、年末の特別な食べ物はありますか？


そんな話をオンラインレッスンでしましょう！
お待ちしています！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！

ではまた！






Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#426 年越しそばについて！

In this episode we will talk about 【Language learning 】, you will learn how to say 【bottleneck,bonus system,imitate】 ect.
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大家好，我是Yuli。欢迎收听我的播客。
今天想和大家聊一聊【语言学习的方法】。
相信在收听这期播客的你，中文已经达到了中高级水平了，也一定有自己独特的学习方法和心得。在学习一门外语的时候，到了中高级水平很容易遇到瓶颈，我自己也有这样的体会。今天我们一起来听一位牛津大学硕士的分享，学了九门语言的他有什么语言学习方法呢？
大家好，这里是杨老师。那么这期视频呢，我想来和大家分享一下我自己的一些语言学习的经验。
那么第1点也是我觉得最重要的一点，就是一定要给自己的语言学习找到一个合适的动力。如果你本来学习语言就是因为对它感兴趣的话，那当然是最好。但是呢有很多情况是我们迫不得已要学习一门语言，比如说有时候呢我要出国了，所以我要学习雅思托福。这种情况下就需要有一个合适的奖励机制，比如说你可以让学习本身变成一件快乐的事情。你可以用更有趣的学习资料，当然也可以进行一些外在的激励，比如说今天我背了几个单词，那就奖励我自己一件衣服之类的。
那么第2点呢，我觉得大家可以根据不同语言的特点来进行一个学习方法的调整。比如说我之前学习泰语的时候呢，会觉得它的这个书写系统非常的复杂，所以呢，我就先着重于它的口语学习，因为它的口语呢，语法还是和中文比较像的。这样呢可以让你在学习语言遇到瓶颈的时候不那么容易放弃。因为你不管在学习哪个部分的时候呢，你的综合语言能力都是在提升的。
那么第3点呢，我觉得大家可以根据自己的需求来制定一个学习计划。像我自己呢会列一张表，这张表上我有听说读写4个部分。大家可以制定一年的计划也可以制定三个月的计划。制定计划了以后呢，也要写出比如说我每周要做的一些事情才可以达到我制定的这个标准。那么每周做的这个事情呢，最好还是可以量化的。
那么第4点呢，就是大家在练习口语或者写作的时候呢，一定不要怕犯错，特别是在学习口语的时候，很多同学会觉得哎呀我有口音、我说得不标准，或者说是我有可能说错那我就先不说了。但是呢，其实你犯的错越多，你进步才会越快。
接下来第5点呢，就是大家一定要重视口语的学习。当然你可以有个先后顺序，你说我先来学阅读和听力以后再来学口语，当然可以。但是不可以直接把口语这一块给放弃掉了，因为你在和外国人交流的时候，最先要用到的就是口语。可以比如说在网上找一个语伴，那也可以找一些外国的电影进行一些模仿，或者是你去给它配音。
那么最后一点呢，就是如果你要找一个老师和你一起学习的话呢，一定要找一个合适你的老师。如果有这样子的兴趣相同的老师呢，学习就会更加地轻松愉快。
我相信任何方法都是离不开实践和坚持，只要努力了一定会有收获。在未来的某一天你一定会特别感谢曾经努力的自己。我们下期见。
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心得/xīn dé/what one has learned from work, study, etc.
瓶颈/píng jǐng/bottleneck
牛津大学	/niú jīn dà xué/Oxford university
迫不得已	/pò bù dé yǐ/have got to do
雅思/yǎ sī/IELTS
托福/tuō fú/TOEFL
奖励机制	/jiǎng lì jī zhì	/bonus system
书写系统	/shū xiě xì tǒng/writing system
激励/jī lì	/stimulate,motivate
着重于/zhuó zhòng yú/lay emphasis on
可量化/kě liàng huà/quantifiable
语伴/yǔ bàn/language partner
模仿/mó fǎng/imitate
配音/pèi yīn/dubbing