Here I will read as clearly as possible a Dutch book made for learners for the levels of A1 and A2, you can read along with the provided documents underneath. 

Beginner book Dutch A1-A2

こんにちは！映画(えいが)『ドリーム・シナリオ』について話(はな)します。
Usage of Slow Japanese:
STEP 1. Listen to the episode without seeing the scripts.
STEP 2. Go to ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.patreon.com/mochifika⁠⁠ and check "Key vocabularies of this episode", and listen again to the episode while seeing the list.
STEP 3. Check the whole script, it'll fill the gap in your understanding.
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Slow Japanese

Episode #80 - Film “Dream Scenario” and Psychology

Продолжаем чтение русской сказки, отвечаем на вопросы в конце. 

Russfriend  (all about russia) 

Сказка о рыбаке и  рыбке  часть 2

はい、こんにちは。洋平先生です。えーっと、今日はちょっと、大切な話をしたいと思います。
特に日本にこれから住む人や、今住んでいる人に、とても大切なことを話しますね。
みんなの日本語の49課と50課で、尊敬語と謙譲語を習いますよね。ちょっと私、個人的に 早すぎるなと思うんですね。まだ初心者ですみんなの日本語語の初級50課まで終わっても初心者なんですよ。

で、尊敬語、謙譲語というと、 日本人でも間違えるんですね。むちゃくちゃな尊敬語、むちゃくちゃな謙譲語を使っている日本人がたくさんいます。で、そのむずかしい言葉を初心者に教えるというのは、うーん、どうなんだろうと思ってるんですが、ま、みなさん まあ大人が多いですよね。みんなの日本語を使って勉強してる人は大人が多いですね。会社に入ると、やっぱり尊敬語と謙譲を話す機会（きかい）が多いと思うんで、まあ、しょうがないですよね、うん、しょうがないです(笑)。

ですが、ちょっと大切なことを多分、たくさんの日本語教師が教えてないんですね。で、それは、日本語は正しい日本語をパーフェクトに話すよりも、 話し方の方が大切な時が多いんですよ。
うん。例えば、みんなの日本語1、中級、中級ですよ。intermidiateの10課の会話ですね。ちょっと読みますね。

・みんなの日本語１中級10課
A：田中さん、きのう、月曜日　””なのに、捨ててありましたよ。””
B：え？どういうことでしょうか。
A：ゴミの中にレポートがたくさん捨ててあってね。あれ、田中さんのじゃないんですか。
B：え、私の？私が月曜日にゴミを出す　””はずがありません””　よ。先週から旅行に行って、さっき帰ってきたばかりなんですよ。
A：え？そうですか。レポートが見えたから、てっきり田中さんのだと思って。
B：レポートを書く人　””なんて””、たくさんいますよ。
A：ああ、ごめんなさい。


でえ～っと、ポッドキャストのところにも会話を書いたんですけど、あのマークがつけてありますよね。
・月曜日なのに捨ててありましたよ。
・ごみを出すはずがありませんよ。
・書く人なんてたくさんいます。

えーま、こういう文ですね。これらの文は、言い方によってとてもきつい強い言い方にもなるんですよ。 
えーっとですね、えー日本人にとって、ちょっと高い声で優しい声を出すことが 大切なんですよ。えー、例えば高い声分かります？高いははーです、低い声があーです。 

でいいですか。例えば、あータナカさん昨日月曜日なのに捨ててありましたよ。
ちょっと優しいですね、気持ち悪いですか(笑)？　はい、私が月曜日にゴミを出すはずがありませんよ。 
レポート書く人なんてたくさんいますからどうですか。ちょっと 変ですか。気持ち悪いですか。えーでもこれが結構大切なことなんですよ。うん
で低い声で、早いスピードで話すとちょっと日本人にとって怖い「怒っているのかな、この人？」という印象（いんしょう）が強くなるんですよ。
はい、ちょっとこのポイントをを頭に置きながら、あ、皆さんにちょっと勉強してほしいなと思うんですね。はいいかがでしたか。 
はいじゃ今日も聞いてくれてありがとうございました。日本語の勉強みんながんばってください。バイバイ👋


洋平先生　N3～N2クラスの生徒へ　(^^♪

＃23　そんけい語より高い声！

غَالِبًا السوشال ميديا بْتِعْرِض أَشْيَاء مْفَلْتَرَة مِن الحَيَاة, لأنو الناس بِيشَارْكُوا الأَحْدَاث المُهِمِّة بَس.
وهَاد الشِي بْيِعْكِس صُورَة مِثَالِيِّة لحَيَاة بَعْض النَاس اللي هي عَكْس الصُورَة الحَقِيقِية.
بَس كَمَان هَالشِي بِسَبِّب ضَغْط عَالِي على هَدُول الأَشْخَاص لأنو لازم يِطْلَعُوا دَائِمًا بِصُورَة مِثَالِيِّة.
بِالمُقَابِل, فِي أَشْخَاص تَانِيين بِيقَارْنُوا حَيَاتْهُم مَع حَيَاة هَدُول الأَشْخَاص. 
بَس لِلْأَسَف هَي المُقَارَنِة ممكن تْأَدِّي للشُعُور بِالإِكْتِئَاب.
لازم نِتْزَكَّر دَائِمًا إِنُّو الأشياء اللي مِنْشُوفْهَا على السوشال ميديا ما بِتْكُون الصُورَة الكَامْلِة, وكِل إِنْسَان عِنْدُو مَشَاكِل بِالحَيَاة والحَيَاة المَثَالِيِّة مَا مَوجُودِة!
Mostly social media shows filtered things from life, because people share only the important events.
And this reflects a perfect image of the life of some people which is the opposite of the real image.
But also this thing causes high pressure on these people because they always have to appear in a perfect image.
In contrast, there are other people who compare their life with the life of those people.
But unfortunately, this comparison can lead to the feeling of depression.
We should always remember that the things that we see on social media are not the full picture, and every human has problems in life, and the perfect life does not exist.

Levantine Dialect (Level 2)

السوشال ميديا / Social Media

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日もN2やりましょう！
〜にて、をやります。
これは、〜で、と同じなんですけど、
場所 手段・方法 時間 原因・理由

これらを話したい時に使います。
早速例文、いきましょう！

・本日のイベントは大通公園にて行われます。

・場所がわからない場合は、電話にてご連絡ください。

・それでは、会場にてみなさまをお待ちしております。

・その案件は、昨日の会議にて話し合われました。

・あのドキュメンタリーは宮内庁にて撮影されたそうです。


はい、こんな感じです。
いつもの例文と少し違います。
カジュアルな感じではないですね。

そうです。この、にて、はビジネスとかフォーマルな時に使います。少しかたい表現です。

ですので、ぼくは普段使いませんが、ニュースや日常生活で聞くことはあると思うので、今回、にて、にしました。

いろんな使い方がありますが、〜で、とだいたい同じだと思うと簡単かもしれません。

いつも通り、声に出したり、例文を作ったりしてください。覚えやすくなりますよ。

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！

★lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

★buy me a coffee 
https://www.buymeacoffee.com/ccr9nwq8ytV

★Kindle Japanese books
https://www.amazon.com/s?i=digital-text&rh=p_27%3AAtsushi+_Japanese&s=relevancerank&text=Atsushi+_Japanese&ref=dp_byline_sr_ebooks_1

★Kindle本
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Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#321 N2 〜にて、について！

Teacher Joseph's Podcast

Overcrowding in the Prison System

https://drive.google.com/file/d/17uIN1vEBxhyXIsxTr8BH7D9nTYBPsCMJ/view?usp=drivesdk

Sinead O'Connor: She Bought the Farm (with transcript)

https://drive.google.com/file/d/153Qe3t0ZBKfZdAg_5EyoqloKDF8eAHCf/view?usp=drive_link