The Jerome Meadows Experience

Esta semana continuaremos con nuevos episodios donde podrás aprender el uso de las palabras: FINALMENTE, AL FINAL, POR FIN, AL FINAL DE, EN FIN, AL FIN, A FINALES DE y A LA FINAL, que tienen un uso muy particular. 

Continuemos con las palabras  " EN FIN, A FINALES DE, A LA FINAL "

ASI HABLAMOS  ESPAÑOL CON MARISENY

Uso de las palabras " EN FIN, A FINALES DE, A LA FINAL "

En este podcast podrás encontrar diferentes historias y cuentos con los cuales podrás practicar tu comprensión auditiva. Si eres estudiante activo conmigo recuerda escribirme al final de escucharlo para enviarte el test de compresión. Buena suerte. 
In this podcast you can find different stories and stories with which you can practice your listening comprehension. If you are an active student with me, remember to write to me at the end of listening to it so I can send you the compression test. Good luck.

Auditive comprehension (Comprensión Auditiva) 

La mañana de navidad 

"I am love. I am purpose. I was made with divine intention."

A 30-day positive affirmation journey with Rose

Day 27

문장연습

받침[ㅂ, ㄷ, ㄱ] + {ㅂ, ㄷ, ㅅ, ㅈ, ㄱ}  {ㅃ, ㄸ, ㅆ, ㅉ, ㄲ }
                                                                     (된소리)

                           ( 예문 )

1. 저는 밥보다 빵을 더 좋아해요.              [밥뽀다]
2. 앞집에 할머니가 살아요.                        [앞찝에]
3. 탑승구가 어디에 있어요?                        [탑씅구]
4. 친구는 전화를 받고 나갔어요.                [받꼬]
5. 음악을 듣다가 잠이 들었어요.                [듣따가]
6. 친구는 항상 회의에 늦게 옵니다.           [늦께]
7. 우리 언니는 첫사랑하고 결혼했어요     [첫싸랑]
8. 어느 학교에 다니세요?                           [ 학꾜]
9. 학생 식당이 어디에 있어요.                   [학쌩]  [식땅]
10. 새 직장이 마음에 들어요?                    [직짱]
11. 내일 아홉시까지 오세요.                      [아홉씨]

한국어 발음 연습

한국어 발음 연습 "경음화" 문장 연습

Cuento de Rosario Ferré de título "La muñeca menor".

Cuento de nunca acabar

Episodio 5: La muñeca menor

【北海道Hokkaido生活】
〈#108〉8月29日月曜日　天気/くもり　気温/22℃ 

札幌市/さっぽろし
・28日北海道マラソンが3年ぶりに開催
・過去最多の2万1000人が走った
・ランナーは声援を受けながら走った

［単語］
マラソン/まらそん…長い道を走るスポーツ
開催/かいさい…パーティなどをすること
過去/かこ…今まで
最多/さいた…一番多い
2万1000人…21,000人
ランナー/らんなー…走る人
声援/せいえん…がんばれ！いいぞ！という声。声援を送る。声援を受ける。


〈美和Miwa〉
日本語の先生
Podcast「どこでも.JAPANESE」も放送中！

レッスン待ってます♪


北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#108〉8月29日月曜日　北海道マラソン開催！

In today's podcast I'll go into sharing ways to answer these questions from IELTS Speaking Part 1.

Q. 1. Do you enjoy reading? [Why/why not?]
Q. 2. What types of books do you read more often?
Q. 3. Tell me something about your favourite book.
Q. 4. How has your reading habit changed since your childhood? 

What was your way of answering these questions if you did prior to listening?

how different would your answers be if you'd do it now?

Do you need assistance?

Let me know how I can support you in your IELTS Speaking preparation.

To Your Success!

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Speaking, Part One - Reading. [Band 8/9 answers]

★lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

★buy me a coffee 
https://www.buymeacoffee.com/ccr9nwq8ytV

★Kindle Japanese books
https://www.amazon.com/s?i=digital-text&rh=p_27%3AAtsushi+_Japanese&s=relevancerank&text=Atsushi+_Japanese&ref=dp_byline_sr_ebooks_1

★Kindle本
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こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。


今日もN4です！
〜ても、をします。話の流れと逆のことを言いたい時に使います。

早速例文を作りましょう！

・雨が降っても、出かける予定です。

・暑くても、汗はかきません。

・うまくいかなくてもやってみる価値はあります。

・休みの日でも、ぼくは6時に起きます。

・考えても、よくわかりません。


こんな感じですね。
ても、の前の文と違うことを言いたい時に、ーてもと使います。

これもよく使います。
日常会話でこういう会話はよく出てきますね。

一緒に声に出して練習したり、例文作ってみてくださいね！

ぼくのレッスンでは、こういう例文を作る練習もできますし、それ以外にも、日本のニュースを読んだり、いろんなトピックを話したり、いろいろできます。

もし話してみたい！と思った方は、ぜひオンラインレッスンでお話しましょう！お待ちしています！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！
