Podcast designed especially for Spanish learners who want to improve their comprehension and fluency in the language.
Mejora la comprensión y fluidez del idioma con nuestro podcast.

Conversando en Español sin Miedo. Hablemos de todo un poco.

Podcast para a estudiantes de español de niveles B1 a C2, con énfasis en la conversación, aprenderemos preguntas prácticas para conversar con los locales y descubrir más sobre el lugar que visitamos.


¡Viajar a un país de habla hispana puede ser una experiencia increíble! 

In this podcast you will know about some Colombian series on Netflix

- La reina del Flow

- Las muñecas de la mafia

- Siempre Bruja

- Historia de un crimen: Colmenares

- Pablo Escobar, el patrón del mal

- El Capo

- Sin tetas no hay paraíso

- La niña

Remember that I teach Spanish on italki, you can book a class for more information you can look at it on my profile :)

Colombia

Series colombianas en netflix

Let's make Japanese sentences together.   If you make a sentence in Japanese, write it in the comment section! I will correct your sentences!  


【Today's  topic】
【⚪⚪すぎる】の二つ目の方 です。

 (i-adjectiveの語幹）+ すぎる／すぎて／すぎた 。

この文法はJLPT N4の表現(ひょうげん)です。

📕復習(ふくしゅう)『i-adjective』(たのしい、かわいい　おおきい　やすい　うらやましい かなしい　ひどい)

in my case👩  
桜(さくら)を見(み)にいったとき、人(ひと)が多すぎて　びっくりした。
When I went to see the cherry blossoms, I was surprised to see so many people.　

(ex) 
机(つくえ)の角(かど)に足(あし)をぶつけて、いたすぎた。

桜（さくら）がうつくしすぎて　涙(なみだ)がでた。

Short sentences ➕ your feelings=you can speak a lot of Japanese.

Japanese teacher Noriko’s room

 (i-adjectiveの語幹）+ すぎる／すぎて／すぎた 。

Spanish México

PLAZAS, PATIOS Y PORTALES.

¿Sabes qué significa "El pan de cada día"? Escúchalo aquí. 

Expresiones idiomáticas en español 

"El pan de cada día"

For beginner level learners✨　
わたしのいろいろなはなし　LESSON12　

「どうして？って いわないで」 Don't ask me "why?"

The aim of this lesson...
こわくて、できないことを　はなします。
to talk about what you can't do because you're scared!!


3)Sentence pattern and expression 1&2 ［3：51］

★★Sentence pattern and expression★★
１　こわくてできないことと　そのきっかけ
Let's talk about what you are afraid to do and why you can't do it.

/////////////////////////
わたしは・・・①・・・が　こわいです。  【What you are afraid of】
だから、・・・②・・・ことができません。【What you can't do】
③（いつ）、・・・とき、・・・④・・・ました。【The event that causes it】
/////////////////////////

れい）①エレベーター　②エレベーターにのります×　③3，4年前・エレベーターにのっていました。④きゅうに　エレベーターが　ストップした

１）①なみ(Wave)  ②うみに　はいります(go into the sea)　×  ③子どものころ・ビーチでかいを見ていました。(When I was a child. I used to look at shells on the beach.) ④きゅうに　すごくおおきななみがきた。(Suddenly there was a very big wave.)    

２) ①かいしゃの　トイレ(Toilet at work)②ひとりで　トイレに　いきます(I go to the restroom alone.)×　③きょねん・トイレに　はいっていました。(Last year  I was in the toilet.)④きゅうに　「たすけて」って、ちいさい　おんなのこの　こえが　きこえた。(Suddenly I heard a little girl's voice saying, "Help me".)
　


★★Sentence pattern and expression★★
２　不安な気持ちと気をつけていることを言いましょう！
Let's talk about your feelings of anxiety and what you would do about it!

/////////////////////////////
・・・①・・・たら、どうしよう？　　　　　　　【What you are worried about】
だから、わたしは　いつも　・・・②・・・ます。 【Measures for this】
（できるだけ）・・・は、・・・ません。
/////////////////////////////

れい）①　また　ストップします。じゃあ、　どうしよう？　②かいだんや　エスカレーターを　つかいます。 ③エレベーターを　つかいません。

1）①また　おおきななみがきます。じゃあ、どうしよう？(What if another big wave comes?)　②プールにいきます(go to the pool)　③うみに　いきません(not go to the beach)

2）①また　こえが　きこえます。じゃあ、どうしよう？(What if I hear that voice again?)　②ともだちと　トイレに　いきます(go to the toilet with my friends)　③ひとりで　（トイレに）いきません(not go (to the toilet) alone)



You can see the text of this lesson on my free website.
你可以在我的免费网站上找到这一课的内容。

Japanese! わたしの いろいろな はなし

どうして？っていわないで（3）

Grammar Point: The verb (to be) boodan
While reading the Conversation, you might have wondered why the counterpart of the English verb “is” in Farsi (ast )
had different forms in different places. For instance, when Nasrin introduced her husband to her mom, she said, In
Dānieleh (This is Daniel). In another place, Nasrin asked her mom, Farzād kojāst? (Where is
Farzad?).
Like English, Farsi also uses both full and contracted forms of the verb to be. In English, we can say, “I am happy,” “Jane is
beautiful,” and “You are smart,” or we can contract the verb and say, “I’m happy,” “Jane’s beautiful,” and “You’re smart.” In
the same way, Nasrin used contracted forms of the be-verb.
Like most Indo-European languages, Farsi verbs are conjugated. Conjugation means that speakers attach endings to verbs
that provide information about the person, number, and tense of a verb. In Farsi, very often pronouns are omitted from
sentences because the verb endings imply the pronoun.

more examples:

مُعَلِّمَم=معلمم   moallemam = moallem hastam = I'm a teacher.
دُکتُری= دکتری؟  Doctori?        = Doctor hasti?        = are you a doctor?
تاجِره= تاجره       Tajere            = Tajer hast              = he's/she's a business(wo)man.
خُوشحالیم = خوشحالیم   khosh'halim =khosh'hal hastim= we're happy.
ناراحَتین؟= ناراحتین          narahatin? = narahat hastin? = are you unhappy?
تو راهَن؟= تو راهن؟         tu rahan? = tu rah hastan? = are they on the way?


Farsi (Persian) pods

The verb (to be) boodan = بودن




こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を楽しく勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

ぼくの日常生活の話を聞くことで、日本語のリスニングをよくしたり、新しい言葉を知ってもらえたらいいなと思います。


みなさんお元気でしょうか。
今日もジョージアでPodcastを録っています。


今日は日本の桜、満開！についてですね。
今、まさに、日本の桜は満開になっているようです。
2024年4月5日のニュースです。

https://youtu.be/araHZ_gzlfE?si=mqBaZT66uUqeQzL6


桜が咲く期間（開花～散るまで）はどのくらいか知っていますか？

だいたい2週間ぐらいと言われています。
もちろん、地域や気候によって差が出ます。 

見頃はこのサイトで見れるみたいです。

https://travel.gaijinpot.com/

桜の名所はいくつかあります。

東京は目黒川、上野公園
大阪は大阪城公園、造幣局
京都は嵐山

などがとても人気があると思います。
もちろん人もたくさんいます。

個人的には、
大阪の北に万博公園があります。
ここは自然がたくさんある場所です。
とてもオススメです。

万博記念公園
https://maps.app.goo.gl/TuTmUTr2w6hKxDHK8?g_st=ic


桜はあっという間に散るので、今が見どころですね！
日本にいるみなさん、楽しんでください！


ということで、今回は以上です。

最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！






Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#475 日本は桜が満開！について！2024.4.7

https://drive.google.com/file/d/1XD9S6pm6shZM2hdk8KjjETnoosFHZiRj/view?usp=drivesdk