Have you  been studying English for years but still  can't speak fluently? If so, then this channel is for you! This channel will help you  speak English and will use practice exercises to help you.


English speaking with Xoliswa 

How to use the verb correctly, and which prepositions to use with it!

English with Nici!

The verb 'to arrive'

Primero, hablemos del verbo "ir". "Ir" significa "to go" en inglés y es un verbo irregular, así que cambia en sus conjugaciones. Por ejemplo:
- Yo voy al mercado. 🛒
- Tú vas a la playa. 🏖️
- Él/ella va al parque. 🌳

En Ecuador, puedes usar este verbo para describir tus planes. Por ejemplo:
- Voy a visitar el Malecón 2000 en Guayaquil. 🌆
- Vamos a las Islas Galápagos el próximo mes. 🏝️

Ahora, el verbo "hacer", que significa "to do" o "to make". También es irregular:
- Yo hago la tarea. 📚
- Tú haces deporte. 🏃‍♂️
- Nosotros hacemos un pastel. 🎂

En Ecuador, puedes usar "hacer" en muchas situaciones cotidianas. Por ejemplo:
- Hago una excursión al Cotopaxi. 🗻
- Hacemos una fiesta en la Amazonía. 🎉

Otro verbo importante es "tener", que significa "to have". Es irregular y muy útil:
- Yo tengo una idea. 💡
- Tú tienes un libro. 📖
- Ellos tienen una casa. 🏠

En Ecuador, puedes decir:
- Tengo un viaje a Quito. ✈️
- Tienes que probar el ceviche. 🥘

Por último, el verbo "ser", que significa "to be". Es esencial y también irregular:
- Yo soy de Ecuador. 🇪🇨
- Tú eres estudiante. 🎓
- Nosotros somos amigos. 🤝

En Ecuador, puedes usar "ser" para describir lugares y personas:
- Soy de Cuenca. 🏞️
- Eres muy amable. 😊

No tengas miedo de hablar español

Verbos difíciles e irregulares 

It is a introduction of steps of learning Chinese Pinyin. 

Story Chinese

Steps of  learning Chinese Pinyin

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 1 - Fast Food. Q3-Q4.

Q. How popular are fast food restaurants where you live? [Why/Why not?]
Q. When would you go to a fast-food restaurant? [Why/Why not?]

Before continuing please record your thoughts and any ideas you picked up while you are listening. You can utilize them in your answers if you wish.

and..

For more IELTS podcasts - check my podcasts section and get more ideas.

To be trained by me personally - please send a class request.

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 1 - Fast Food. Q3-Q4.

ゴーシュは町の活動写真館でセロを弾く係りでした。
けれどもあんまり上手でないという評判でした。上手でないどころではなく実は仲間の楽手のなかではいちばん下手でしたから、いつでも楽長にいじめられるのでした。

ひるすぎみんなは楽屋にまるくならんで 今度の町の音楽会へ出す第六交響曲の練習をしていました。
トランペットは一生けん命歌っています。
ヴァイオリンも二いろ風のように鳴っています。
クラリネットもボーボーとそれに手伝っています。
ゴーシュも口をりんと結んで 眼を皿のようにして 楽譜を見つめながら もう一心に弾いています。

にわかにぱたっと楽長が両手を鳴らしました。
みんなぴたりと曲をやめてしんとしました。楽長がどなりました。
「セロがおくれた。トォテテ　テテテイ、ここからやり直し。はいっ。」
みんなは今の所の少し前の所からやり直しました。
ゴーシュは顔をまっ赤にして 額に汗を出しながら やっと今いわれたところを通りました。
ほっと安心しながら、つづけて弾いていますと 楽長がまた手をぱっとうちました。
「セロっ。糸が合わない。困るなあ。ぼくはきみに
ドレミファを教えてまでいるひまはないんだがなあ。」
みんなは気の毒そうにして わざとじぶんの譜をのぞき込こんだり
じぶんの楽器をはじいてみたりしています。ゴーシュはあわてて糸を直しました。
これはじつはゴーシュも悪いのですがセロもずいぶん悪いのでした。
「今の前の小節から。はいっ。」
みんなはまたはじめました。ゴーシュも口をまげて一生けん命です。そしてこんどはかなり進みました。
いいあんばいだと思っていると 楽長がおどすような形をして またぱたっと手をうちました。
またかとゴーシュは どきっとしましたが ありがたいことには こんどは別の人でした。
ゴーシュはそこでさっきじぶんのとき みんながしたように わざとじぶんの譜へ眼を近づけて
何か考えるふりをしていました。

朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

Kenji Miyazawa 宮沢賢治 :Gauche the Cellist 『セロ弾きのゴーシュ』#1

Nick discusses both sides of this topic. What's your opinion?

IELTS with Nick - World Knowledge 

What are the advantages and disadvantages of being a celebrity? 

This is a reading of "Summer Onomatopoeias" from 筆先の世界 (URL https://hudesaki.com/).
Vocabulary and expressions are explained after the reading. I hope you can use it to study Japanese listening and to make topics for lessons.

.｡.:*･ﾟ＋.｡.:*･ﾟ＋.｡.:*･ﾟ＋.｡.:*･ﾟ＋.｡.

筆先の世界（URL　https://hudesaki.com/ ）より、「夏のオノマトペ」の朗読です。
朗読の後に語彙や表現の解説をしています。日本語のリスニングの勉強やレッスンの話題作りにご活用いただけると嬉しいです。

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

①夏のオノマトペ ②珠白だんご ③筆先の世界
④サイトURL　https://hudesaki.com/  

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

OYASUMI にほんご

#8　Summer Onomatopoeias（夏のオノマトペ Natsu no onomatope）

Video Podcast~♬
えいごの　べんきょうをしているとき、ちょっと　わからないことが　ありました。
スーザン・ブラウンさんという　おんなのこの　いえの　ことです。

みなさんは、このはなし、どうおもいますか。
おしえてください！

📖きょうの　おはなし
「どうして？スーザンは BOXROOMで・・・」
１））えいごのテキスト　　0:00
２））スーザン・ブラウン　0:24
３））BOX ROOM　　　　  1:00
４））Ripostiglio               　1:56
５））ものおき　                   2:35


🦔🍎　ちょっと　むずかしい　ことば・ぶん　🍅🦔
It is useful to copy and paste words you don't understand into the translation‼
Microsoft Translator / Google Translator: You can also check the reading of kanji‼‼

１））えいごのテキスト　0:00
・夫が中学生の時の英語のテキスト
・この本で英語を勉強するのが大好きだ
・ロールプレイ

２））スーザン・ブラウン　0:24
・例えば
・庭があります
・リビングにソファーやテレビセットがある

３））BOX ROOM　1:00
・質問が１から１２まである
・英語とイタリア語の辞書

４））Ripostiglio　1:56
・小さくてちょっと汚い窓
・青いビニール袋
・プラスチックのゴミ
・紙のゴミ
・瓶のゴミ
・モップ
・ほうき
・右側に洗濯機も見える
・本当ですか！？
・信じられない
・日本語の辞書も見てみる

５））ものおき　2:35
・日本語の辞書
・物置
・間違いない
・英語の英語の辞書

VERY VERY EASY Native JAPANESE!!