This podcast focuses on Part 2 of the Speaking test; specifically, it deals with losing your fear of going slightly off topic (within reason) in order to increase your talk-time and make sure you speak for the full two minutes!

IELTS Speaking Tips

Don't be afraid to go a little off-topic!

Dans cet épisode, tu vas nous écouter, mon meilleur ami et moi, discuter de façon informelle des mots normands! 🐄

Bonne écoute 🎧

Donc voilà, le podcast

Épisode 7 - Discussion entre amis sur des mots normands

The three basic words mean "help" are :
1 帮   帮帮我！   帮一下我！
2 帮助   谢谢你的帮助。    感谢你对我的帮助。
3 帮忙   给我帮个忙。     他帮了我一个大忙。      我给他帮了个小忙。

learn Chinese with GaoYang

How to ask for help in Mandarin

Bernard Lapin
Pour gagner un peu d’argent de poche, Bernard Lapin entretient les maisons des marmottes durant tout l’hiver. Sans ménager sa peine, il récure, lessive, nettoie, cire et balaie. Les paresseuses, lorsqu'elles s’éveillent au printemps, trouvent toujours leur logis parfaitement propre et impeccablement rangé.
Le brave Bernard se repose alors en dévorant des carottes.

Des Milliers D'histoires

Histoire 36 - Bernard Lapin

《水》
        科学证明，人一星期不吃东西还能存活，而缺了水却不能生存。禾苗、花草、树木没有水的滋润，就要枯萎，动物离开了水，就会灭亡。所以无论是生活用水、生产用水、农田灌溉，水都与我们的生活息息相关。
　　地球上的水源似乎取之不尽，但是你知道吗，地球上的水虽然很多，据估计水的总体积约为13.8亿立方公里。但是十分可惜，这些水98%是咸水，主要分布在海洋中。淡水只占地球水总量的2%，而这2%的淡水也不能全为人类所饮用，因为它的88%被冻在两极的冰帽和冰川里，剩下的12%即河流、湖泊和能开采的浅层地下水才可为人类饮用，其中绝大多数又为地下水，不能开采不能饮用，可直接饮用的河流湖泊中的水，只占淡水总量的0.04%。
　　地球上的水，总是处在变化之中，海洋和陆地上的水蒸发到大气中，再形成雨或雪落回大地，滋养万物，补充河流、湖泊或注入大海。水还会渗入地下，汇入地下蓄水层。极深的地下水不能补充，也不能开采，被称为原生水，因为不能再生。正因为水资源的这种流动性质，因而形成陆地的水涝或干旱，造成水资源分布不均衡。所以，地球上可供我们饮用的水资源非常非常少，大家可一定要珍惜每一滴水！

1）关于可以直接饮用的水，下面哪项正确？
    A 资源很丰富
    B  只占总体水资源的小部分
    C  河流湖泊中有很多
    D  地球上的淡水都能饮用

2）根据这段话，“原生水”是什么意思？
   A  蒸发到大气中的水
   B  雨水
  C  地下深层的水
   D  可以再生的水

3）根据短文，为什么会有水涝或干旱？
    A  水是流动的
    B  有的地方不会下雨
    C  有的地方离海很远
    D  水向低处流

4）根据短文，可以知道什么？
    A  水资源会越来越多
    B  水是不变的
    C  水资源很平均
    D  没有水就没有生命

Merry's voice (HSK六）

HSK 六 《水》

For beginner level learners✨　
わたしのいろいろなはなし　LESSON10　

ようこそ！うれしいであい　Welcome! A happy encounter　［3：59］

あたらしいメンバーの　はなしを　します。Let’s talk about the new members!
4)Text, Applied conversation practice, Extra thinking training　

🖥📒Slide
【https://yoshidatonihongo.com/watairo/22-10/#text-kanji】
【https://yoshidatonihongo.com/watairo/22-10/#applied-conversation-practice】
【https://yoshidatonihongo.com/watairo/22-10/#extra-thinking-training】


★★TEXT(kanji)★★
最近、オフィスに　新しいメンバーが　きました。「佐藤さん」という　３０代くらいの　女の人で、とても　明るい感じの人です。

うちの　オフィスは　男の人だらけです。だから、「早く　仲良くなりたいなぁ」と　思いました。それで、まず　話しかけてみました。それから、昼休みに　ランチに　誘いました。そして、仕事の　帰り、駅まで　一緒に　歩きながら、話しました。

今、一緒に　働くのが　とても　楽しいです。ときどき、カフェで　おしゃべりします。それも、嬉しいです。　


★★APPLIED CONVERSATION PRACTICE★★
いま、（どこ）で　〇〇さんと　なかよくなって、Vdic.のが　とても　たのしいです。ときどき、Vます。　それも、うれしいです。

オンラインけんだまクラブ
クラブに いく
Zoomで はなす

かえりに ばんごはんを たべる

にほんごきょうしつ
こうえん
いざかやに のみに いきます


★★EXTRA THINKING TRAINING★★
なまえは？ぞくせいは？だいいちいんしょうは？
What is this person's name? What are his/her attributes? What’s your first impression of him / her?

れい）「さとうさん」という　３０だいくらいの　おんなの　ひとです。とても　あかるいかんじの　ひとです。

1）「すずきさん」という　50だいくらいの　おとこのひとは、とても　たのしいかんじです。

2）「ささきさん」という　うちの　となりの　おじさんは、ちょっと　こわいかんじが　します。



LESSON10　ようこそ！うれしいであい　Welcome! A happy encounter
1)［2：24］Introduction of the characters, Please tell me about yourself
2)［4：42］The aim of this lesson, Text, Vocabulary 
3)［3：56］Sentence pattern and expression 1&2　
4)［3：59］Text, Applied conversation practice, Extra thinking training　
5)［4：55］Let's challenge you too!　

🎤Voice: Jude ( Backmirror ),©ondoku3 

You can see the text of this lesson on my free website.
你可以在我的免费网站上找到这一课的内容。
🖥【https://yoshidatonihongo.com/watairo/22-10/】

Japanese! わたしの いろいろな はなし

ようこそ！うれしいであい－4）

In this episode we are going to learn how to make a request in a restaurant. 
--------------------------------------------------
Step 1: Listen and catch the words you know already, have a guess about the content.
Step 2: Check the script to learn one by one. 
Step 3: Listen and repeat after it.
Step 4: Practice until you can perform the dialogue. 
--------------------------------------------------
1、这个菜不要辣，谢谢。
zhè gè cài bú yào là ， xiè xiè 。
No spice in this dish, please.
2、可以少辣吗？
kě yǐ shǎo là ma ？
Can it be less spicy?
3、不要下葱，谢谢。
bú yào xià cōng ， xiè xiè 。
No green onion, please.
4、你好，请给我一个勺子。
nǐ hǎo ， qǐng gěi wǒ yí gè sháo zi 。
Hello, would you pleae give me a spoon.
5、你好，请给我一把叉子。
nǐ hǎo ， qǐng gěi wǒ yì bǎ chā zi 。
Hello, would you pleae give me a fork.
6、你好，请帮忙加点儿水。
nǐ hǎo ， qǐng bāng máng jiā diǎn ér shuǐ 。
Hello, would you pleae help me add some water.
7、你好，请上一下米饭。
nǐ hǎo ， qǐng shàng yí xià mǐ fàn 。
Hello, would you pleae serve the rice.
8、你好，麻烦加一碗米饭。
nǐ hǎo ， má fán jiā yì wǎn mǐ fàn 。
Hello, please help to add a bowl of rice.
9、你好，麻烦给下菜单，我们要加菜。
nǐ hǎo ， má fán gěi xià cài dān ， wǒ men yào jiā cài 。
Hello, would you please bring the menu. We'd like to add something.
10、你好，我们的甜品可以上了。
nǐ hǎo ， wǒ men de tián pǐn kě yǐ shàng le 。
Hello, our desserts can be served now.
11、你好，这两个菜请帮我们打包。
nǐ hǎo ， zhè liǎng gè cài qǐng bāng wǒ men dǎ bāo 。
Hello, could you pack these two dishes for us, please?
12、你好，麻烦给我们两个打包盒。
nǐ hǎo ， má fán gěi wǒ men liǎng gè dǎ bāo hé 。
Hello, could you give us two takeout boxes, please.
13、你好，麻烦帮我们催下菜。
nǐ hǎo ， má fán bāng wǒ men cuī xià cài 。
Hello, can you hurry up the order for us, please?
Remarks:
1. Instead of calling the waiter/waitress ”服务员“，“你好” sounds more friendly.
2. 麻烦 means troublesome/bother, it's polite to use it when you are asking for a favour. 

Yuli's Chinese Channel

提出要求（在饭馆）Make a request in a restaurant（Beginner）

The dreams I had today involved dreams within dreams, flying over the sea, trying to set up a business deal,  being unable to drive a car, and listening to a beautiful tune.

Vocabulary:
CPAP: a machine that sends air pressure into a person's nose
sleep apnea: when a person stops breathing during sleep
loop: something that repeats over and over
a dream within a dream: when you wake up from a dream only to wake up again
swerve: to turn aside from the path

Learn English with Stories

My Dream Adventures

A toxic workplace is one of the biggest reasons why people leave their jobs.

It might be a place where staff are stressed, managers bully their employees and people don't trust each other.

"Toxic" usually means something that's poisonous, but we can also use it to mean "very unpleasant." The word is often used to describe a workplace that's so bad it's almost poisonous.

If you work in a toxic place, you'll probably know about it. But how can you tell if a workplace is toxic before you even start a new job?

Career coach Beata Staszkow says the way the manager treats you during the interview might give you an idea about how they'll treat you as an employee.

Look out for bosses who don't seem interested in your answers, she adds, or those who make inappropriate jokes.

A manager showing up late for an interview could also be a bad sign, says jobs expert Mita Mallick, writing in Harvard Business Review.

Mallick says to also watch out for things like the interviewer changing the job description after you've started discussing the job, or putting pressure on you to take the job right away.

It's also good to do some research into how many employees are leaving a company and how many new ones are joining. This is known as "employee turnover."

Sometimes there are good reasons for turnover. But it could be a sign of a toxic workplace. You should be able to find out about it by looking on sites like LinkedIn — and you might also be able to contact someone who used to work at the company.

If you're already in a toxic workplace, you'll probably want to get out of it. But you don't want to jump from one toxic workplace into another!