Ini cerita tentang lingkungan sekitar penulis.

Cerita Pendek Indonesia (A1-A2)

13 Lingkungan Sekitar

zhè jiàn yī fu de zhì liànɡ zěn me yànɡ ？ 
这  件   衣 服 的 质  量    怎  么 样   ？ 
wǒ xiǎnɡ yào dà yī mǎ de kù zi ， ɡènɡ shū fu ！ 
我 想    要  大 一 码 的 裤 子 ， 更   舒  服 ！ 
do you know this two sentences meaning? listen the next audio and study this:)

Laura cheng Chinese

Laura Cheng language points for buying clothes 3

В русской культуре бабушка – это очень важный человек. Русские дети часто ездят на каникулы к бабушке. В этом видео расскажем, кто такой Лермонтов и что бабушка дала ему?

📄 PDF эпизода 👉 -  https://drive.google.com/file/d/15OeIxxtfZ9gDCNCXqfsKijWzQJw08fzP/view


Мороз и солнце: русская литература

#1 Москва. Метро. Лермонтов| Listening Russian A1 - A2 

Continuando con la serie de episodios sobre la ropa en Perú, esta vez les traigo información sobre el chullo.
Transcripción y traducción disponible en: https://conpedepatria.blog/2023/03/23/el-chullo-peruano-lps/
¡Gracias por escuchar!

Learn Peruvian Spanish

19. El chullo peruano

En este episodio podrás conocer mas sobre las hermanas March y como se apoyan entre ellas 

también me parece que es un episodio muy emotivo

espero que lo disfrutes.

THE CHARM OF BOOKS

Mujercitas capitulo 1 parte II

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を楽しく勉強しているみなさんに向けたPodcastです。


今日は、N3の漢字をやります！
民をやります！　

音読み　みん
訓読み　たみ、送り仮名はありません

意味は、人々、生活する人、とかです。

例えば、

・住民ーじゅうみん(Residents) その土地に住んでいる人

・国民ーこくみん(People of a nation)その国の国籍を持つ人　国籍ーNationality

・市民ーしみん (City residents) その市に住む人

・民間ーみんかん　(private) 一般の、公的ではない

・移民ーいみん (immigration) 他の国にうつって住む人

こんな感じですね。
これを使って例文を作っていきましょう！

・この地域の住民はとてもおだやかです。

・日本の国民はルールを重要にします。

・ここは市民が利用できる図書館です。

・公務員ではなく、民間企業に就職したいと考えています。

・移民の問題はますますむずかしくなっています。


こんな感じです。

今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！


Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#404 N3 漢字"民"、について！

Repeat after me:
alpaca, alligator, ant, anteater, anemone, apple, arrow, aardvark, asparagus, anaconda, anchor

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www.italki.com/en/teacher/13365914


Captain Sesalt & The ABC Pirates

Letter A

舐める　と　ナメる　は違うよ

ソフトクリームを舐める
野球の試合で自分達より弱いチームをナメてたら負けた、、、

Japanese "Taka" it easy

ナメてた（^^;

つぎの ぶんを聞いてください。そしてただしいか、まちがっているかをかんがえましょう。 こたえはここにかいてあります。 
Listen to the sentences, and answer if each sentence is correct or not. The answer exaples are below. 
听下面的句子。并思考它们是否正确。答案写在这里。

①
〇かれとおなじふくをもらいました、

②
×けさそうじをしましたが、へやはきれいです。
Ex）
けさそうじをしましたが、へやは”きたない”です。

③
×おかあさんは毎日（まいにち）ピアノをうたいます。
Ex）
×おかあさんは毎日（まいにち）ピアノをひきます。

④
〇タクシーにのりましょう。

⑤
×きょう、山田（やまだ）さんにえきにあいました。
Ex）
きょう、山田（やまだ）さんにえきであいました。

⑥
×のどがかわきましたから水をのみませんでした。
Ex）
のどがかわきましたから水をのみました。

