Practice lesson to help you define your ɔ: & a: sounds. 

Target: British Accent 

ɔ: | a: minimal pairs

Тема сегодняшнего подкаста связана с рассказом А.П. Чехова "Моя она". Рассказ состоит всего из
 20-и предложений, и Чехов рассказывает о том, что у них с ней очень крепкая и тесная связь. 
А есть ли у Вас такая "подруга"? Если да, то в каких отношениях  Вы с ней?

А поговорить?!

"Моя Она" по мотивам Рассказа Чехова. 

Tom给Mos介绍他的家人

T：我的 爸爸他的 名字  Thomas。我的  妈妈 的 名字  Maggie。  我的 太太 的 名字  Bella。
M:  Tom, 你   有没有   妹妹？
T:    我 有 妹妹，她的 名字  Abbe。
M：我 也 有 妹妹。我 的 妹妹 的 名字 Melody。
T：我们 都 有 妹妹。
M：你  有没有  房子？
T：有。我 的 爸爸  妈妈 也 有。我 的 妹妹  没有，她 有 房间。
M：我  没有  房子。 你  妹妹  的 房间  大不大？
T：不太大。你 的   房间   大不大？
M：我 的  房间 太小了。

Tom is introducing his family to Mos.
T: My father, his name’s Thomas. My mother’s name Maggie. 
My wife’s name Bella. 
M: Tom, do you have younger sister?
T: I have sister. My sister’s name Abbe.
M: I also have younger sister. My Sister’s name Melody. 
T: Both of us have younger sisters.
M: Do you have a house?
T: Yes. My dad and mom also have. My younger sister doesn’t have,
 she has a room.
M: I don’t have a house. Is your sister’s room big or not? 
T: Not too big. Is your room big or not?
M: My room is too small.





Basic communication conversations

第一课 你好，我的房间   lesson 1 hello, my room

Gadgets can help us to stay healthy.

Angela reads the basic text from this lesson, (transcript available when you take this lesson).

This topic is also available for intermediate and higher-level learners.


English with Angela -  conversation 

TASK 27 - GADGETS, ROBOTS AND HEALTH

In this new chapter i'll talking about our cucina italiana, mamma mia! It's really tasty!! What do you think about it?

PODCASTORIE

How was born the "pasta" | Intermediate & Advanced level

The vocabulary of verbs and nouns with examples of each word. 

Aprende árabe con Radia 

Important vocabulary 2

Today's content is brief, but there is a phrase in "Minna no Nihongo" that means "Nice to meet you," which is "どうぞよろしく" . However, I think it's not used very often. In the last 20 years, I've only heard this phrase from Japanese learners. A more natural way to say it is "よろしくおねがいします" , and a more polite version would be "どうぞ、よろしく おねがいします" .

As for my "Minna no Nihongo" lesson course, I recently created a lot of audio homework. I recommend it for those who want to start studying Japanese. Please give it a try.

Alright, everyone, keep up the good work with your Japanese. See you again!


ようへい先生　　N4,N5チャンネル

みんなの日本語Chapter One "どうぞ よろしく”

lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://www.buymeacoffee.com/ccr9nwq8ytV

こんばんは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日もN3の文法の話をします。
N3の文法はたくさんありますが、その中で、僕が日常生活で使っているものだけ、ピックアップしています。

今日は、
〜によっては
意味は、〜の場合はこう、などと状況の違いの話の時に使います。英語だとit’s depends on 〜のような表現ですかね。


例文です！

・天気によっては、明日の予定を変えないといけない。

・人によって、教え方も違います。

・国によって、文化も違います。

・年齢によって、考えることが変わります。

・地域によって、いろんななまりがあります。


こんな感じです。

ぼくは結構使いますね。
とくに日本語のレッスンをしている時によく使っています。
国によっての違いの話などが多いですから。

ぜひ一緒に口に出しながら練習してみてください。
それから、自分で例文を作ってみてください！


ぼくとのオンラインレッスンでも、話しながらこういった例文を作る練習もできます。興味がある方はぜひオンラインレッスンでお話しましょう！

お待ちしていますね！


ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！

※kindleで日本語学習の本を出しています！
https://www.amazon.com/s?i=digital-text&rh=p_27%3AAtsushi+_Japanese&s=relevancerank&text=Atsushi+_Japanese&ref=dp_byline_sr_ebooks_1

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