Voici le tout début du livre de ma fille, Marie, où l'on découvre le personnage principal, une jeune fille énigmatique ! Bonne écoute, si vous voulez la suite, écrivez-moi !

Le français avec Virginie

Les rêves ne s'envolent pas - Marie le Vaillant

1) сього́дні – today (А сьогодні буде подкаст?);
2) звича́йно – sure;
3) щось ціка́ве – something interesting;
4) пам’ята́єш... – do you remember...;
5) я́сно – it’s clear;
6) впере́д! – let’s go!
7) напри́клад – for example (Наприклад, я – американець. Я розмовляю англійською. Значить, мова – англійська);
6) де – where (-А де ще англійська є офіційною мовою? -Багато де!);
7) бага́то – many, a lot of;
8) скла́дно – it’s hard;
9) cпро́буй – give it a shot!
10) молоде́ць – well-done! 
11) як бу́де «…» украї́нською? – how would you say “…” in Ukrainian?
12) тут – here (тут все просто – here everything is easy);
13) про́сто – easy (не так просто – not that easy);
14) тро́хи неочі́кувано – a nit unexpected;
15) шви́дко – quickly;
16) в ме́не урок ско́ро  – I have a lesson soon;
17) ува́га – attention;
18) пра́вда – true;
19) інфа́ = інформа́ція – information (slang)
20) зві́дки ти зна́єш сло́во «…»? – how do you know the word ‘”…”? (literally: from where…  звідки ти? = where are you from?)
21) це все твої́ подка́сти - that's all your podcasts;
22) мені́ час – I have to go now!
23) до зу́стрічі! – see you later!
24) тому́ – that is why…| тому що - because


Everything is going to be Ukraine!

Episode 4: Країна, мова, національність|country, language, nationality

Вы жаворонок или сова? А кого больше в России? Узнаем об этом сегодня.
Текст статьи доступен по ссылке: https://iz.ru/1471322/2023-02-17/sredi-rossiian-okazalos-v-dva-raza-bolshe-sov-chem-zhavoronkov
Рекомендую читать и слушать одновременно.
Если хотите обсудить  - приходите на урок!

Listen and read

Совы и жавороники в России A2-B2

こんにちは。いかがお過ごしですか。日本は暑いです。
今年は、梅雨がとても短く、6月の末から猛暑が続いている東京です。
そして、この猛暑に追い打ちをかけるように、「電力不足」が起きているんです。
最初は、えっ、なんで「電力不足」って思ってしまいました。
でもよく考えると、脱炭素化による電力不足が想像できます。
もはや二酸化炭素を大量に排出する火力発電はなかなか使えない時代ですよね。
なので、日本にある多くの火力発電所は休止しています。
では、原子力発電所はどうなったのでしょうか。
みなさんは2011年の東日本大震災を覚えていますか。あのとき起きた原発事故以来、日本にある多くの原子力発電所が稼働を停止しています。
なので、この10年日本は「原子力発電所を稼働すべきか否か」という問題を抱え続けているんです。別の言い方をすると、原子力政策を曖昧（あいまい）なまま放置しているのです。つまり、原子力発電所が再稼働できず、かといって廃止されるわけでもなく「放置」されたということです。この重要な問題を放置したことが、日本の電力不足を深刻化させた要因とも言えるかもしれません。
ただ、先日起きた深刻な電力不足は、多くの人の節電努力に加えて、太陽光発電でうまく電力を供給できたことで、大停電になるようなことからは免（のが）れられたようです。
日本人の節電努力、すごいと思いませんか。日本人は政府の「節電に協力してください」という言葉に真摯（しんし）に向き合い、きちんと協力する国民なのです。
そして、今回はこの猛暑で太陽光パネルに日光がよくあたり、たくさん発電できたことがよかったようです。
日本の夏はまだまだ長いので、節電努力はまだまだ強（し）いられそうです。
暑い夏をなんとか乗り切りたいです。みなさんも熱中症には気を付けてくださいね。

難しい言葉：
追い打ちをかける
排出する
曖昧（あいまい）な
稼働
再稼働
免（のが）れる
真摯（しんし）に向き合う
強（し）いられる
乗り切る
熱中症

難しい文法：
もはや～ない
かといって
すべきか否か
わけでもなく
とも言える


　



「のぞみ」の「日本ってどんな国」

我慢（がまん）ができる日本人

I came across a podcast about an 80 year old man sharing a valuable life lesson. This life lesson is the same lesson that I learned over the last few years. I hope that this podcast will give insights about business and entrepreneurship to those who want to try it out.

FLO TALKS 

Don't be afraid to venture out

Neste episódio podemos aprender sobre a vida na faculdade

Portuguese Audios for Beginners A2 -Áudios em Português para Principiantes A2

As Novidades na Faculdade

My English grammar is poor - how to improve that? Episode 399

Why learners think their grammar is poor:

1 .Comparison with Native Speakers
2. Fear of Judgment
3. Perfectionism
4. Focus on Mistakes
5. Cultural Differences
6. Lack of Confidence
7. Unrealistic Expectations
8. Overly Focused on Formal Grammar

Which one are you? Did you even know that ALL students do it and you are not alone in it? :)

How to correct the thinking pattern:

Reframe the Belief: Instead of “My grammar is poor,” rephrase it to something more constructive, such as: “My grammar is still developing,” “I’m making progress in my English,” or “I’m learning new grammar every day.” This shift in mindset is crucial.

Focus on Progress, Not Perfection: Celebrate small victories. Notice your improvements, no matter how subtle. Track your progress.

Embrace Mistakes as Learning Opportunities: View mistakes as opportunities for growth. Don’t dwell on errors; instead, learn from them and move on. This is a key part of the language learning process.

Compare Yourself to Your Past Self, Not Native Speakers: Focus on your own improvement, recognizing that language acquisition takes time and dedication. Celebrate your progress.

Build Confidence: Engage in activities where you can feel successful. This might involve writing, speaking, or simply listening to English. Focus on the positive aspects of your ability.

Focus on Communication, Not Just Accuracy: The most important thing is to communicate effectively, even if your grammar isn’t perfect. Emphasis should be on understanding and being understood.

Which point did you like best that you are going to incorporate in your mental image from now on?

and let me know what are your current challenges are that I can help you to overcome them step by step.

Join my 1-1 coaching classes and we'll dive deep.

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

My English grammar is poor - how to improve that? Episode 399

💦 How many words about the Songkran Festival do you know? 🚿🔫 Please let me know in the comment box, and Happy Songkran Festival naka tukkon ^^ 🥳🎉