Hier lernst du, wie du manierlich Danke und bitte sagst.

A1-Niveau

02_Manieren

Super Simple Songs Captain Seasalt and the ABC Pirates letter L
Repeat after me:
lovebirds, lion, lobster, lemur, lemon, lemonade, ladybug, loon, lynx, lettuce

Send me a message for free flashcards to follow along:
www.italki.com/en/teacher/13365914

Captain Sesalt & The ABC Pirates

Letter L

最近は便利なアプリがたくさんありますね。
みなさんは勉強する時、何かアプリを使いますか。
今回はアプリについて話しています。

さいきんはべんりなアプリがたくさんありますね。
みなさんはべんきょうするとき、なにかアプリをつかいますか。
こんかいはあぷりについてはなしています。

Sayuriのポッドキャスト🇯🇵

勉強（べんきょう）アプリ

本期视频根据两则新闻聊了关于异种移植及动物实验的话题。
涉及到的话题有：猪心移植，动物实验，马斯克，猴脑植入芯片等。
由于up主及朋友非该领域专家，仅为普通人的闲聊，如有错误，还请谅解。
希望该视频对大家的汉语和英语学习都有帮助！

Cherry Blablabla｜Chinese&English

Pig Heart Transplant｜Animal Testing｜Elon Musk’s Computer Chip Monkeys

みなさんの国では秋に何をしますか？
今年の秋は何をする予定ですか？☕️

SeikaのPodcast🎧

Ep.56 日本人が秋にすること🍁☕️📚

「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。
① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪
“Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.
① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!

こんにちは！今日は8月28日水曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、日本語の中でもよく使われる「の」と「こと」についてお話しします。この2つ、使い方に悩んだことはありませんか？今日は、その違いを確認していきましょう。

まず、「の」と「こと」について簡単にお伝えします。「の」も「こと」も、動詞を名詞のように表現するときに使います。

例えば
　•　「日本語を勉強するのは楽しいです。」
•　「日本語を勉強することは楽しいです。」
この2つの文、どちらも「の」と「こと」を使っていますが、意味はほとんど同じです。このように、「の」と「こと」の両方が使える場合もあれば、使い方を分ける場合もあります。

まずは、「の」だけを使う場合について説明します。「の」を使うのは、頭の中で、はっきりと形が想像できるときです。たとえば、「犬が走るのを見ました。」という文では、犬が走る姿がはっきりと想像できます。このように、「の」は、実際に目に見えるものや聞こえる音など、感じ方に関係する動詞と一緒に使われます。

たとえば、
	• 「子どもが遊ぶのを見ていました。」
	• 「友達が歌うのを聞きました。」です。

また、「止める」を使う時は「の」を使います。
たとえば、「妹がお菓子を買うのを止めました」です。

次に、「こと」だけを使う場合についてです。「こと」は、はっきりと形が想像できない場合に使います。たとえば、「会議の時間が変わることを伝えてください。」という文では、時間が変わるという内容を伝えていて、はっきりとした形は想像できません。この場合、「こと」を使うのが自然です。

たとえば、
	•　「この決まりを守ることが大切です。」
	•	「いつも一緒にいることを約束します。」

また、「です」「できる」「ある」「する」「なる」が続く場合も「こと」を使います。
たとえば、
　　•　　「趣味はアニメを見ることです。」
　　•　　「日本に住んだことがあります。」

「の」と「こと」の使い方は少し難しいですが、大丈夫です。基本は「の」を使っていきましょう。頭の中で、はっきりと形を想像できない時と、「です」「できる」「ある」「する」「なる」などが続く時だけ「こと」を使いましょう。

それでは、ここで皆さんに質問です。次の文で正しい使い方はどれでしょうか？
	1.	「子どもが遊ぶのを見ています。」
	2.	「子どもが遊ぶことを見ています。」
	3.	「1」も「2」も正しい

もう一度、言います。1.2.3.。この場合、目に見える行動を示しています。答えは「1. 子どもが遊ぶのを見ています。」です。

今日のポッドキャストはここまでです。「の」と「こと」の違いについて、楽しんでいただけましたか？このポッドキャストは、毎日日本時間の朝7時ころにお送りしています。聞き取りづらいと感じたら速度を遅くして、簡単だと感じたら速度を速くして聞いてみてください。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください！それではまた、明日もお会いしましょう。またね！


🌸5分でわかる日本語🌸 Japanese Podcast

「〜の」と「〜こと」の使い方

1.生病 shēng bìng v. to fall ill,to be sick
2.每měi  every,each
3.早上zǎo shàng n morning
4.跑步 pǎo bù  v . to run, to jog
5.起床qǐ chuáng  v. to get up, to get out of bed

hsk2

こんにちは。今回は新しい日本の映画、『PLAN 75』（プランななじゅうご）についてお話します。

この映画は近未来（きんみらい）、現在（げんざい）より少し先の未来を描いたSF（エスエフ＝Science Fiction）映画です。75歳（さい）になった人は生きるか、それとも死ぬかを選べるようになった、未来の日本を描いた（えがいた）お話です。

現在の高齢化社会（こうれいかしゃかい）の日本を風刺（ふうし）した映画で、早川千絵（はやかわ　ちえ）という女性映画監督が作りました。

彼女はこの映画で、第75回カンヌ国際映画祭（カンヌこくさいえいがさい＝Le Festival de Cannes 2022, 75e）の「ある視点」（あるしてん＝Un Certain Regard）部門（ぶもん）で、カメラ・ドールの特別表彰（とくべつひょうしょう）を受賞（じゅしょう）します。

日本では昔（むかし）とても貧しい（まずしい）村（むら）で、働く（はたらく）ことができない老人（ろうじん）を山（やま）に捨てる（すてる）、「姥捨て山（うばすてやま）」という伝説（でんせつ）が、あちこちに残っています。あちらこちらに残っている、という言い方もできます。

本当（ほんとう）に昔、こんな事があったのか、事実（じじつ）ではなく物語（ものがたり）なのか判りません（わかりません）。また他人（たにん）に迷惑（めいわく）をかけてはいけないと考える人が多い、日本人の性格（せいかく）を反映（はんえい）した物語かもしれません。

しかし欧米（おうべい＝アメリカやヨーロッパ）の人には、とてもショッキング（shocking）な題材（だいざい）だったのでしょう。「姥捨て山」伝説を映画化した、1983年の日本映画『楢山節考』（ならやまぶしこう＝The Ballad of Narayama）は、カンヌ国際映画祭でパルム・ドール（Palme d'Or）を受賞しています。

現在、日本では安楽死（あんらくし）・尊厳死（そんげんし）は合法化（ごうほうか）されておらず、認め（みとめ）られていません。「姥捨て山」伝説がある国なのに、と不思議（ふしぎ）に思う海外（かいがい）の人もいるでしょう。

映画や伝説など文化（ぶんか）、歴史（れきし）や法律（ほうりつ）などを通じて（つうじて）、日本人の考え方や習慣（しゅうかん）や制度（せいど）について、あなたの国との違いを話してみませんか。あなたが興味（きょうみ）を持つテーマで、ぜひお話ししましょう。それでは、さようなら。