https://drive.google.com/file/d/12oSzHqDgN64xZJbo0asAR8apWTNH5D_r/view?usp=drivesdk

Teacher Joseph's Podcast

Principles of Speaking Better (with transcript)

a. Fit as a fiddle - To be in excellent physical health.
      Example: "Even in his old age, he's fit as a fiddle."
   b. Sick as a dog - To be very ill or sick.
      Example: "After eating that spoiled food, I felt sick as a dog."
   c. Catch some Z's - To get some sleep or rest.
      Example: "I'm going to catch some Z's before the big presentation tomorrow."
   d. Mind over matter - The power of one's mind to overcome physical challenges.
      Example: "With a positive mindset, she proved that it's mind over matter."
   e. An apple a day keeps the doctor away - Eating healthy can help prevent illnesses.
      Example: "S


IELTS Podcast 雅思博客

Health-related idioms

En este episodio vas a escuchar la historia "El campeón de ajedrez". El objetivo es practicar la pronunciación de las letras G y J (a veces son confusas) y tu comprensión auditiva.

In this episode you are going to listen to "El campeón de ajedrez" story to practice the letters G and J (sometimes are confusing) and your listening comprehension.

Español con Patty Basic Level A2

Lecturitas: Letra G y J| Spanish Phonetics with Mexican accent

おにぎりがある棚からあるおにぎりが目についた、それは明太子だ。私は漢字が少し読める。
最初の字は[明] 明日や明るいの漢字だ、次は[太]
太いや太陽の漢字だ、最後に[子] 子供や餃子(ぎょうざ)に使われている漢字だ。写真を見ても何か全然わからない。緊張するが店員に聞くことにした。一人の店員がおにぎりの棚の横で新しいサラダの商品を補充していた。その男は若くて長い黒髪を後ろで束ねていた。インナーメッシュをしてあるようで水色の髪が少し耳のあたりから見えた。

私「　すみません、、」
店員A 「はい、」
私「これはなんですか？」
店員A「おにぎりです。」
私「このピンク色の写真の物はなんですか？」
店員A「 明太子　(め•ん•た•い•こ) です。」
私「めんたいこ？？」
店員A「明太子とは魚のたらのたまごです」
私「どんな味ですか？」
店員A「塩の味が強くて、めんたいこの風味があります。」
私「わかりました、買います。どうもありがとうございました！」

私は会話が終わったとたんどっと疲れた。緊張はまだ残っているが、汗ばんだ両手で明太子と梅のおにぎりを一つずつ持ちレジへと向かった。



[単語リスト]

餃子　ぎょうざ

緊張　きんちょう

補充する　ほじゅうする

束ねる　たばねる

水色　みずいろ

梅　うめ

風味　ふうみ

汗ばむ　あせばむ



I noticed a  onigiri from the shelf with onigiri, it is cod roe. I can read a few kanji. The first character is [mei], which means tomorrow or bright, the next is [tai], which means thick or sun, and the last is [ko], which is used for children or gyoza (dumplings). I had no idea what it was even though I looked at the pictures. I was nervous, but decided to ask the staff. One of the staff was restocking new salad items next to the onigiri (rice ball) shelf. The man was young and had long black hair tied back. He seemed to have an inner mesh, and a little bit of his light blue hair was visible around his ears.


I  "Excuse me," 
Staff A  "Yes," 
I "What is this?" 
Staff A  "It's an onigiri." 
I  "What is this pink thing in the picture?" 
StaffA  "It's mentaiko." 
I  "Mentaiko? 
Staff A  "Mentaiko is the egg of cod roe" 
I  "What does it taste like? 
Staff A  "It has a strong salt taste and mentaiko flavor. 
I  "Okay, I will buy it. Thank you very much!" 

I was exhausted as soon as the conversation ended. My nerves were still in place, but with sweaty hands I took one mentaiko and one ume onigiri and headed for the cash register.




[word list].
　
dumpling   餃子　ぎょうざ

Tense　 緊張　きんちょう

restock 補充する　ほじゅうする

bundle　  束ねる　たばねる

light blue   水色　みずいろ

Plum    梅　うめ

flavor　  風味　ふうみ

to sweat　  汗ばむ　あせばむ



SAMURAI BROADCAST　侍放送

Vol.49 読む練習　日本旅行物語2 Reading Practice Japan Travel Story 2

こんにちは。日本で毎年（まいとし）行われる、毎年恒例（こうれい）の大きなスポーツイベントに全国高等学校野球選手権大会（ぜんこくこうとうがっこうやきゅうせんしゅけんたいかい）があります。全国の高等学校＝高校（こうこう）の野球チームの日本一、ナンバー1（No.1）を決める大会です。

このイベントは単に（たんに）「高校野球」、また開催（かいさい）される場所（ばしょ）の阪神甲子園球場（はんしんこうしえんきゅうじょう）にちなんで「甲子園」とも呼ばれます。春と夏に実施（じっし）されるので、「春の高校野球」とか「夏の甲子園」などと言われることが多い、日本の有名（ゆうめい）なスポーツイベントです。

【一部省略】

夏の酷く（ひどく）暑い時期（じき）、酷暑（こくしょ）の中でまだ若い選手（せんしゅ）が何度（なんど）も試合をする、これは健康（けんこう）に悪いイベントだ、それを新聞社がビジネスにしている、「大人が若者を搾取（さくしゅ）している」、別の言い方をすれば「大人が若者を食い物（くいもの）にしている」、と批判（ひはん）されてもいます。

そして高校野球には長い歴史（れきし）があり、今も昔のやり方で高校生（こうこうせい）の選手を指導するチームが沢山（たくさん）あるようです。科学的（かがくてき）・合理的（ごうりてき）なトレーニングより、ともかく沢山厳しい（きびしい）練習（れんしゅう）をさせる、そんなチームが多数あるようです。

野球を楽しむ（たのしむ）こと、技術（ぎじゅつ）を磨いて（みがいて）身に付ける（みにつける）ことより、ひたすら練習して心（こころ）を鍛え（きたえ）辛く（つらく）ても耐える（たえる）気持ち、「根性」（こんじょう）を身に付けることを重視（じゅうし）する、古い考え方がまだ強く残っています。

スポーツを題材（だいざい）にした、厳しい（きびしい）練習をして、根性を身に付ける姿を描いたマンガやアニメを「スポ根」、と呼びます。1960～70年代「スポ根」のマンガやアニメは日本で人気ジャンルでした。今は有名（ゆうめい）だけど古臭い（ふるくさい）、時代錯誤（じだいさくご）な作品（さくひん）として、パロディの対象（たいしょう）となってマンガやアニメで笑い（わらい）のネタにされることも多いです。

「根性」を重視する指導（しどう）は、監督（かんとく）やコーチによる暴力（ぼうりょく）を許し（ゆるし）、その行為（こうい）は選手のためになる指導だと容認（ようにん）する考え方を生みました。

そんな指導を受けた人が監督・コーチになると、同じように選手に暴力をふるう。それを見た選手も先輩（せんぱい）が後輩（こうはい）に暴力をふるう、こんな事はあってはならない行為（こうい）だ、と現在（げんざい）大きな批判にさらされています。

監督や先輩や上司に従う（したがう）、以前から行われていたルールや慣習（かんしゅう）なら、間違って（まちがって）いても従う…という悪い伝統（でんとう）は、高校野球だけでなく日本の様々（さまざま）な分野（ぶんや）で、たとえば会社（かいしゃ）などの組織（そしき）でも、私の好きな映画を作る映画業界（えいがぎょうかい）でも大きな問題（もんだい）になっています。

現在、高校野球はプレイヤーである若い選手のためになる、配慮（はいりょ）した練習が行われるようになりました。また過酷（かこく）な試合のスケジュールを変更するなど、選手の負担（ふたん）を軽減（けいげん）する試み（こころみ）も実施（じっし）されています。

それでも、高校野球は伝統あるイベントだから、と大きな変化（へんか）を望まぬ（のぞまぬ）人も沢山います。日本の様々な分野で見られる、「良き伝統」と「悪い伝統」が入り混じった（いりまじった）もの、その1つが高校野球だと私は考えます。

それでも、私は「夏の甲子園」を楽しみにしています。選手たちは必死に（ひっしに）プレイし、その姿に一喜一憂（いっきいちゆう）＝一つのプレイに喜び（よろこび）、一つのプレイに憂いる（うれいる）、つまり心配（しんぱい）するでしょう。

今年も多くの試合が様々なドラマを生み、多くの日本人を感動（かんどう）させるはずです。今回のお話、野球に興味（きょうみ）の無い方には理解（りかい）出来なかったですか？でも、あなたの国にも同じように、人々を熱狂（ねっきょう）させる人気（にんき）を持つスポーツがありませんか？それでは、さようなら。


Ken先生の映画・歴史・カルチャートーク

【第10回】もうすぐ、夏の全国高等学校野球（baseball）選手権大会が始まります。

次の晩も ゴーシュは 夜通しセロを弾いて、明方 近く 思わずつかれて楽譜を もったまま うとうとしていますと、また誰か とを こつこつと叩くものがあります。
それもまるで聞えるか聞えないかの位でしたが、毎晩のことなので ゴーシュはすぐ聞きつけて
 「おはいり。」
といいました。すると戸のすきまから はいって来たのは 一ぴきの野ねずみでした。
そして大へん小さなこどもをつれて ちょろちょろとゴーシュの前へ歩いてきました。
そのまた野ねずみのこどもときたら、まるでけしごむのくらいしかないので 
ゴーシュはおもわずわらいました。
すると野ねずみは何をわらわれたろう というように、きょろきょろしながらゴーシュの前に来て、
青い栗くりの実を一つぶ前において ちゃんとおじぎをしていいました。
 「先生、このこが あんばいがわるくて 死にそうでございますが、先生お慈悲に なおしてやってください 
    まし。」
 「おれが医者などやれるもんか。」
ゴーシュはすこしむっとしていいました。
すると野ねずみのお母さんは 下を向いて しばらくだまっていましたが
また思い切ったようにいいました。
  「先生、それはうそでございます、先生は 毎日あんなに上手に みんなの病気を なおしておいでになる
    ではありませんか。」
  「何のことだかわからんね。」
  「だって先生、先生のおかげで、兎うさぎさんのおばあさんもなおりましたし、狸さんのお父さんもな 
     おりましたし、あんな意地悪のみみずくまで なおしていただいたのに、この子ばかりお助けをいただ 
     けないとは あんまり情ないことでございます。」
  「おいおい、それは何かの間ちがいだよ。おれはみみずくの病気なんど なおしてやったことはないから 
     な。もっとも狸の子は ゆうべ来て 楽隊のまねをして行ったがね。ははん。」
ゴーシュは呆れて その子ねずみを見おろしてわらいました。
すると野鼠のねずみのお母さんは泣きだしてしまいました。
  「ああこのこは どうせ病気になるなら もっと早くなればよかった。
   さっきまであれ位ごうごうと鳴らしておいでになったのに、病気になるといっしょに ぴたっと音がとま 
    って もうあとはいくらおねがいしても 鳴らしてくださらないなんて。
    何てふしあわせな子どもだろう。」
ゴーシュはびっくりして叫びました。
 「何だと、ぼくがセロを弾けば みみずくや 兎の病気がなおると。どういうわけだ。それは。」
野ねずみは眼めを片手で こすりこすり いいました。
 「はい、ここらのものは 病気になると みんな先生のおうちの床下にはいって なおすのでございます。」
 「すると療るのか。」
 「はい。からだ中とても血のまわりがよくなって 大へんいい気持ちで すぐ療る方もあれば、うちへ帰っ 
    てから療る方もあります。」
 「ああそうか。おれのセロの音がごうごうひびくと、それが あんまの代りになって おまえたちの病気が 
    なおるというのか。よし。わかったよ。やってやろう。」
ゴーシュはちょっとギウギウと糸を合せて、それからいきなり のねずみのこどもを つまんで セロのあなから中へ入れてしまいました。

朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

Kenji Miyazawa 宮沢賢治 :Gauche the Cellist 『セロ弾きのゴーシュ』#11

Note: This podcast is intended for language learning ONLY. Not for promoting or criticizing any political party or ideology. Let’s keep it friendly and accessible to all :)


Also, all of the experiences are the hosts’ own experiences so please do your own research if you need more information.

Chillchat (Learn Chinese and Chill)

A Tour In Shenzhen 深圳一日游！

CHISTES MEXICANOS

EL VICIO DEL CIGARRO.

はい。こんにちは、洋平先生です。皆さんお元気ですか。
はい。今日は”楽（らく）”、 ”な形容詞（けいようし）”ですね、についてお話ししたいと思います。えー”楽”はどういう意味でしょうか。 
うんうんえー、「こういう姿勢（しせい）でいると楽です」、うん、つかれないとか、リラックスができるという意味がありますよね。えー「気が楽だ」はい、難しく考えなくてもいい ま。これもリラックスができるというような意味ですよね。えーまあいい意味が ほとんどですが。えーまあこれ、実は結構（けっこう）悪い意味にもなる時があるんですよ。

こういうことは聞いたことありますか。えー「楽をするな！」 これちょっと不思議（ふしぎ）な日本語ですよね。うん、楽をするな。
これはですね。どういう時に使うかと言いますと、えーと仕事や、勉強、トレーニング、スポーツなんかで、本当にやらなければいけないことを 少し抜（ぬ）かしている、少ししてない時、うん、そういう人を見た時に「楽をするな」と言うんですね、「ちゃんとしろ！」、「きちんとしろ！」 という意味です。
はい、えーと、同じ漢字を使っている言葉で、”楽しい” という形容詞がありますね。これ”い形容詞”ですね。いadjective、えー、”楽しい”と”楽”のちがいは わかりますか。もうちょっと今の説明、”楽” の説明を聞いてて、まあまあ、大体わかると思うんですけど、”楽しい”。

「楽しい映画え見ていて、はははと笑ってしまう」
映画は”楽しい映画”ですよね。 ”楽な映画”とは絶対言わないですね。うん。

「ディズニーランドへ行って、とても楽しかった」
は言いますね、じゃ、楽だ、 楽だったは言いますか。

「ディズニーランド行って楽だった」
、うん、これは絶対に言わないですね。うん、「彼女と ボーイフレンド、彼氏とデートして、とても楽しかった」、はいますね。
ま、楽だった、「彼氏といて、とても楽だった」、うーん、これは言わないですけども あ、これは言うときもあるんですねえ、例えば、あー、あまりいい文じゃないんですけど、 え、

「私のボーイフレンドはかっこよくないけど、一緒（いっしょ）にいて楽だ」、
はい、どういう意味かわかりますか。ま、リラックスできるという意味ですね。えー、すごく おしゃれをしなくてもいいし、うん、一生懸命（いっしょうけんめい）お話しなくてもいい、という意味ですね。こういう意味で、 まあ、ボーイフレンドといて、ガールフレンドといて楽だ、という風に使うことはまあ結構あるんですけどね。ま、”楽しい”「デートをして楽しかった」が、普通（ふつう）の言い方ですね。
 
はい。で、私の生徒たち、今までレッスンでですね、 仕事の面接（めんせつ）の練習をしたいと、リクエストをもらったことが何回かあるんですけど、えー、そのうちの何人かがですね、例えば、私が面接官（めんせつかん）interviewer になって、
「どうして この会社を選んだんですか」

と聞いたら、 えー
「楽そうだからです」、

と言った生徒が何人かいるんですけど、「楽（らく）そうです」。うん、はい、「会社の仕事が楽そうです」。これは絶対に言ってはいけない言葉です。

「楽そう」これも「仕事が楽そう」、ちょっとネガティブのイメージがあるんですよ。 
うん、かんたんで誰でもできる。うん。これ。あなたがinterviewer 面接官（めんせつかん）だったら気持ちがいいですか？とても嫌ですよね。うん、これは絶対に言ってはいけません。
うん、ま、これはなんと答えればいいか。えー、
「仕事があっていて、そういう仕事が好きで、楽しそうだから」

だとまあいいですよ。うんうん。
会社の雰囲気（ふんいき）が良くて、えー、社員さんたちがとても仲が良さそうで楽しそうだからでもいいですよね。 
はい、どうでしょう。えー、”楽” のイメージが見えてきましたか。あんまりこれ、ちゃんと教えてる先生いないかもしれないですね。はいはい、じゃあ今日も聞いてくれてありがとうございました。

皆さん日本語の勉強がんばってください。バイバイ👋
