Pepito llega tarde al colegio y la profesora le pregunta:
—¿Por qué llegas tarde Pepito?
—Me quedé dormido soñando con un partido de Futbol maestra.
—¿Y eso qué tiene que ver Pepito?
—Pues hubo un empate, prórroga y además penaltis.


CHISTES MEXICANOS

Chiste de PEPITO.

La parola di oggi è: CORSIVO. In questo podcast vi spiegherò meglio cosa si intende per "corsivo" e quando utilizzarlo.

🇮🇹 ITALIANO IN PILLOLE

📝 CORSIVO

 「わたしもいっしょについて行きます。どこの病院でもそうですから。」
おっかさんの野ねずみは きちがいのようになってセロに飛びつきました。
 「おまえさんもはいるかね。」
セロ弾きは おっかさんの野ねずみをセロの あなからくぐしてやろうとしましたが
顔が半分しかはいりませんでした。野ねずみは ばたばたしながら 中のこどもに叫びました。
 「おまえそこはいいかい。落ちるときいつも教えるように 足をそろえてうまく落ちたかい。」
 「いい。うまく落ちた。」
こどものねずみは まるで蚊のような小さな声で セロの底で返事しました。
 「大丈夫さ。だから泣き声出すなというんだ。」
ゴーシュは おっかさんのねずみを下におろして それから弓をとって
何とかラプソディとかいうものを ごうごうがあがあ弾きました。
すると おっかさんのねずみは いかにも心配そうに その音の工合をきいていましたが
とうとう こらえ切れなくなったふうで
 「もう沢山です。どうか出してやってください。」
といいました。
 「なあんだ、これでいいのか。」
ゴーシュはセロをまげて あなのところに手をあてて 待っていましたら
間もなく こどものねずみが出てきました。
ゴーシュは、だまってそれをおろしてやりました。見るとすっかり目をつぶって
ぶるぶるぶるぶる ふるえていました。
 「どうだったの。いいかい。気分は。」
こどものねずみは すこしもへんじもしないで まだしばらく眼をつぶったまま
ぶるぶるぶるぶる ふるえていましたが、にわかに起きあがって走りだした。
  「ああ よくなったんだ。ありがとうございます。ありがとうございます。」
おっかさんのねずみも いっしょに走っていましたが、まもなくゴーシュの前に来て
しきりにおじぎをしながら
  「ありがとうございます ありがとうございます」
と十ばかりいいました。
ゴーシュは 何がな かあいそうになって
  「おい、おまえたちはパンはたべるのか。」
とききました。
すると野ねずみは びっくりしたように きょろきょろあたりを見まわしてから
  「いえ、もうおパンというものは小麦の粉を こねたり むしたりして こしらえたもので
      ふくふく膨んでいて おいしいものなそうでございますが、そうでなくても
      私どもは おうちの戸棚へなど まいったこともございませんし、
      ましてこれ位お世話になりながら どうしてそれを運びになんどまいれましょう。」
といいました。
　 「いや、そのことではないんだ。ただ たべるのかときいたんだ。
         では たべるんだな。ちょっと待てよ。その腹の悪いこどもへやるからな。」
ゴーシュはセロを床へ置いて 戸棚からパンを一つまみむしって 野ねずみの前へ置きました。
野ねずみは もうまるで ばかのようになって泣いたり笑ったり おじぎをしたりしてから
大じそうに それをくわえて こどもをさきに立てて外へ出て行きました。
      「あああ。ねずみと話するのもなかなかつかれるぞ。」
ゴーシュは ねどこへ どっかり倒れて すぐ ぐうぐうねむってしまいました。

朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

Kenji Miyazawa 宮沢賢治 :Gauche the Cellist 『セロ弾きのゴーシュ』#12

In this podcast, I will introduce different odors in Vietnamese and some key sentences when talking about smells

Learn Vietnamese with Ms. Thương

It's all about "mùi" - smells 

【スクリプト】
こんにちは～！マルハバ！サウジの日本語の先生、佳子です＾＾
みなさんー！お元気ですかー？私は絶好調です！息子を送った後にちょっとランニングしたからでしょうか、体が軽い！私が住んでいる地域では最近、朝8時で27度くらいありますが、日差しがまだ弱いのでランニングできます！30度超えるとなかなか難しくなるので、朝涼しいうちに朝ランを楽しみたいと思います♪
今日はスーパーであったちょっとめんどくさい出来事から学んだことについて話したいと思います。1週間前にスーパーで自分の朝食用に「ココア＆ヘーゼルナッツスプレッド」を購入しました。スーパーに行く1週間以上前にいろんなスーパーのチラシ広告が見れるアプリで、どこかで見つけて気になっていました。その日スーパーでその商品の割引がありました。「ピーナッツバターの割引が最近あんまりなくて切れそうだし、ヌテラよりヘルシーそうだから買ってみるか」と思って、ほぼ衝動買いみたいな感じで買いました。帰宅して、夫に「新しいの試してみる？ココア＆ヘーゼルナッツだから、ヌテラよりヘルシーそうでしょ？」と伝えたら、「ヌテラと一緒だよ。ヌテラのほうが絶対美味しいよ。」と言われました。「食べたことないのになんでヌテラのほうが美味しいってわかるの？」と思いましたが、私はヌテラもほぼ同じ材料でできてるとは知らず、単にチョコレートスプレッドだと思っていました。そしてなぜか「ココア」と書かれているとヘルシーだと思い込んでいました。ヌテラは夫が息子の特別な時のために購入しました。もちろん、体に良くないことはわかっているので、月に数回しかあげません。ヌテラと同じなら買う意味がないと思い、返品することにしました。しかも、あとでチラシアプリを見たらほかの店のほうが安いことに気づきました。
今日スーパーに行くと、朝早かったからか、以前返品手続したサービスカウンターにスタッフがいない。商品を卸しているスタッフに「返品はどこでできる？」と聞くと、「うーん、レジかな？」というあいまいな返答が返ってきたので、とりあえず、レジですることに。レジのサウジ人の女性に「Return&Refund」と言って、レシートを付けた商品を渡しました。いつも購入の際は会員限定ディスカウントのために電話番号が聞かれます。彼女に電話番号を聞かれたあと、クレジットカード読み取り機を差し出されました。「ん？前は現金で返金されたんだけどな」と思い、「Refund by card?」と聞くと、「うん、うん」みたいな返答。半信半疑ながらもスキャンしました。でもレシートを見ると払った感じ。いったん外に出ましたが、やっぱりおかしいと思って、オフィスにいるスタッフに聞きました。私は今日また支払ったようでした。今日は特に買いたいものもなかったので、往復とスーパーの滞在時間を含め20分以上のロスでした。
今回の件で学んだこと①普段買わないものは事前によく確認してから購入する。そしてチラシアプリで値段比較。②手続きはいつもの場所と方法で。③念のために返金返品などお店のレジで使えるアラビア語を覚える。
たまにお店のレジには英語がわからない人もいるので、基本的なフレーズは話せたほうがいいですね。

それでは、今日のフレーズを確認しましょう～！
今日のフレーズは「衝動買い」です。「衝動買い」とは「買う予定がなかったものをその場の欲しいという気持ちだけでよく考えずに買ってしまうこと。」です。私は今回、ヌテラなどの類似商品との比較や他店との値段の比較をよくしないまま購入してしまいました。これからは気になったものは来店前に調べます♪

それではまた、マアッサラーマ！


Japanese with Yoshiko（スクリプト付）

第42回：失敗から学んだこと~What I learned from the mistake~

Discover the flavors and culture of Korea through kimchi, a staple of everyday life, and learn Korean language along the way with Korean Kimchi Power.

Korean Kimchi Power

Ep2 Kimchi

「わたしのいろいろなはなし」LESSON8
はるの　しんメニューを　たべました〈short ver.（10min）〉
I had the new spring menu

しんメニューのはなしをします！
Let's talk about the new menu!

★PLEASE TELL ME ABOUT YOURSELF...★
Q．はるです。はるに　なにが　したいですか。たべたいですか。


★TEXT★
　きょうは　よく　いく　ハンバーガーやさんに　しんメニューが　ありました。その　なも　「アボガドと　エビの　さくらバーガー」です。　
　メニューの　しゃしんが　すごく　きれいで、たべたくなりました。ねだんが　そんなに　たかくなかったから、ひとつ　ちゅうもんして、「まだかなぁ。どんな　あじかなぁ。」と　かんがえながら、まちました。
　ハンバーガーが　きました。しゃしんと　ちょっと　ちがいます。もっと　ちいさいです。あじは　わるくなかったですが、たぶん　リピートは　しないと　おもいます。　


★VOCABULARY★
１）よくいく（みせ）　（A shop） I often go to、经常去的（商店）
２）ハンバーガー〈N〉hamburger、汉堡		
３）しんメニュー〈N〉New Menu、新菜单
４）そのなも～です　The name is ~.名字是-。
５）アボガド〈N〉Avocado、鳄梨 
６）エビ〈N〉Shrimp、虾米
７）さくら〈N〉Cherry Blossom、樱花

▶きょうは　よく　いく　ハンバーガーやさんに　
 しんメニューが　ありました。
 その　なも　
 「アボガドと　エビの　さくらバーガー」です。


８）しゃしん〈N〉Photo、照片
９）たべたくなりました　I want to eat!、我想吃
１０）ねだん〈N〉Price、价格
１１）そんなに（たかくない）　（Not） so （expensive）、（没有）那么（贵）
１２）ちゅうもん〈N/する〉Ordering （a hamburger）、点（一个汉堡包）　
　　　◎Sが　（なに）を　（いくつ）　ちゅうもんする		
１３）まだ〈N/な/ADV〉yet、还没有
１４）あじ〈N〉taste、味道
１５）かんがえます〈V〉think、想、思考
　　　◎Sが　「･･･」と　かんがえます
　　　　　～について　かんがえます
１６）まちます〈V〉wait、等待
　　　◎Sが　（なに）を　まちます

▶メニューの　しゃしんが　すごく　きれいで、
　たべたくなりました。
　ねだんが　そんなに　たかくなかったから、
　ひとつ　ちゅうもんして、
　「まだかなぁ。どんな　あじかなぁ。」と　
　かんがえながら、まちました。


１７）ちがいます 〈V〉~ is different from ~、~与~不同
　　　◎Sが　（なに）と　ちがいます
１８）リピート〈N/する〉Repeat、重复进行

▶ハンバーガーが　きました。
　しゃしんと　ちょっと　ちがいます。
　もっと　ちいさいです。
　あじは　わるくなかったですが、
　たぶん　リピートは　しないと　おもいます。　


★APPLIED CONVERSATION PRACTICE★
（どこ）に　〇〇の　しんしょうひん（new product）が　ありました。
（なに）が～てform、｛　かい　・　たべ　・　のみ　・　ためし｝たくなりました。


★LET’S CHALLENGE you too!★
１）イタリアンレストラン：イタリアりょうりの　レストラン
２）ベジタリアン：にくを　たべません。やさいを　たべます。
３）にくが　はいっていない　パスタ
→パスタの　なかに　にくが　ありません
４）「はら、へった（はらが　へった）」＝「おなかが　すきました」
５）「すげー、うまそうだ」＝「すごく　おいしそうだ」
６）あじが　うすい＝あじが　あまり　ありません
　

それでは、きょうは　ここまでです。
みなさん、おつかれさまでした！いつもありがとうございます！


わたしのホームページ（homepage）
「よしだとにほんご（yoshidatonihongo）」
＆Podcast「よしだとにほんご」LESSON8のFull ver.も　よろしくおねがいします^^

Japanese! わたしの いろいろな はなし

はるの　しんメニューを　たべました

Micromanagement, often seen as a hindrance to employee development, can paradoxically create opportunities for upskilling. By recognizing the root causes of micromanagement and implementing targeted upskilling initiatives, HR departments can transform this challenge into a strategic advantage.

Micromanagement frequently stems from a manager's lack of trust in their employees' abilities or a fear of failure. By offering upskilling programs that enhance employees' competencies, HR can address these underlying issues. Skills training in areas such as project management, problem-solving, and decision-making can empower employees to take ownership of their work and reduce the need for constant supervision.

Furthermore, micromanagement can create a culture of dependency. Upskilling initiatives can foster a growth mindset and encourage employees to seek out new challenges. By providing employees with the tools and knowledge to advance their careers, HR can create a more self-sufficient and engaged workforce.

To effectively address micromanagement through upskilling, HR should conduct needs assessments to identify skill gaps within the organization. Tailored training programs can then be developed to address these deficiencies. Additionally, mentoring and coaching opportunities can be provided to support employees as they develop new skills.

By proactively addressing micromanagement through upskilling, HR can create a more positive and productive work environment, improve employee retention, and enhance the overall competitiveness of the organization.

The Global Professional Podcast

Micromanagement and Upskilling - Episode 109

DONDE FESTEJAR 3.

Si hay algo que ha maravillado a locales y viajeros, es el Centro Histórico de Ciudad de México donde se encuentra, por un lado, el Palacio Nacional, la Catedral Metropolitana al frente y al fondo, los vestigios del Imperio Azteca. Llegar a cada uno de ellos es algo muy sencillo, ya que tan sólo los separan unos cuantos metros, por lo que solo necesitarás de tiempo y ganas para conocer su historia.
 
Antes del whatsapp, el correo electrónico, el fax o el telegrama, el servicio postal era la principal vía de comunicación. Muchas personas se mantuvieron en contacto y esperanzadas de recibir noticias desde prácticamente cualquier parte del mundo, gracias a este sistema. México, “Ciudad de los Grandes Palacios” y su auge porfirista de principios del Siglo XX, no podían quedarse atrás. Así fue como se mandó construir un Palacio Postal en el número 1 de la calle de Tacuba.
 
Si conoces la capital mexicana, recordarás de inmediato el edificio, pero si es tu primera vez por el rumbo, estamos seguros de que lo has visto antes. Su fachada de Cantera de Chiluca es inconfundible y elegante. Pero, la opulencia no termina ahí, continúa al interior, donde su mármol italiano y revestimientos en bronce te invitarán a mandar una carta como a la vieja usanza, porque efectivamente sus servicios continúan en operación.
 
Continuando por la zona, pero cruzando el Eje Central Lázaro Cárdenas, se localiza el Palacio de Bellas Artes, un recinto cultural que alberga exposiciones temporales y permanentes de pintura y escultura. Su teatro es tan versátil que ha sido escenario de conciertos de la Orquesta Sinfónica Nacional, Ópera y danza clásica, así como de presentaciones de cantantes como Juan Gabriel, quien supo ganarse un lugar en el preciado sitio.
 
Si avanzas por dentro de la Alameda Central te encontrarás con el Hemiciclo a Juárez, con su deslumbrante color blanco, cortesía del mármol de Carrara con el que fue hecho. Puedes mirarlo de cerca para observar cada uno...