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Lisa's Podcast

Unusual Christmas Traditions Around the World

Que trata de la condición y ejercicio del famoso hidalgo don quijote de la mancha. 

Fragmentos de Don quijote de la mancha

Fragmento del Primer Capitulo.

我的梦想
每个人都有梦想，我也有。一年级的时候，我的梦想是和我的好朋友一起吃苹果、一起看电影。 五年级的时候，我的梦想是和爸爸妈妈一起坐飞机去北京。九年级的时候，我的梦想是当医生。大学的时候，我想当一个汉语老师。在大学，我看了很多书，学了很多东西。
现在，我在学校当汉语老师。我买了电脑和茶给爸爸，买了漂亮的衣服给妈妈，他们都很高兴。
朋友，你的梦想是什么呢？

Wǒ de mèngxiǎng 
Měi gè rén dōu yǒu mèngxiǎng ， wǒ yě yǒu 。 Yī niánjí de shíhou ， wǒ de mèngxiǎng shì hé wǒ de hǎopéngyou yìqǐ chī píngguǒ 、 yìqǐ kàndiànyǐng 。   Wǔniánjí de shíhou ， wǒ de mèngxiǎng shì hé Bàba、 Māma yìqǐ zuòfēijī qù BěiJīng 。 Jiǔniánjí de shíhou ， wǒ de mèngxiǎng shì dāng Yīsheng 。 DàXué de shíhou ， wǒ xiǎng dāng yí gè Hànyǔ Lǎohī 。 Zài DàXué ， wǒ kàn le hěnduō shū ， xué le hěnduō dōngxi 。 
Xiànzài ， wǒ zài Xuéxiào dāng Hànyǔ Lǎoshī 。 Wǒ mǎi le diànnǎo hé chá gěi Bàba ， mǎi le piàoliang de Yīfu gěi Māma 。 Tāmen dōu hěn gāoxìng 。 
Péng you ， nǐ de mèngxiǎng shì shénme ne ？ 


Learn Chinese through stories - HSK1  （more podcast：https://www.youtube.com/channel/UCk_Q-vfEdpBJCRJviEEY0KQ）

My dream

For beginner level learners✨　
わたしのいろいろなはなし　LESSON12　

「どうして？って いわないで」 Don't ask me "why?"

The aim of this lesson...
こわくて、できないことを　はなします。
to talk about what you can't do because you're scared!!




2)The aim of this lesson, Text, Vocabulary ［5：25］


★★Text & Vocabulary★★
Please repeat after me...

1．
「どうしてですか。エレベーターは　はやくて　らくですよ。」
しっています。でも、わたしは　エレベーターが　こわいです。
だから、エレベーターに　のることが　できません。


1）どうして…か〈interrog.〉Why?为什么？
2）エレベーター〈N〉Elevator、电梯
3）らく（楽）〈な〉Easy,Comfortable、简单、舒适
4）のります（乗ります）〈V〉Take（the elevator）、乘（电梯）

　

2．
こんなことが　ありました。
３、４ねんまえ、エレベーターに　のっていたとき、
きゅうに　エレベーターが　ストップしました。
そして、エレベーターから　でることが　できませんでした。
ひとりでした。だれも　きませんでした。それが　すごく　こわかったです。


5）こんなことがありました　Something like this happened to me、像这样的事情发生在我身上
6）きゅうにV　（急にV）Suddenly...、突然间...
7）ストップ〈N/する〉Stop、停下来
8）でます（出ます）〈V〉get out of （the elevator）、走出（电梯）
9）だれも・・・ません　No one is （～ing）、没有人（过来）



3．
また　ストップしたら、どうしよう？ 
だから、わたしは　いつも　かいだんや　エスカレーターを　つかいます。
できるだけ　エレベーターは　つかいません。
だから、もう　どうして？ って　いわないで　くださいね。

10）どうしよう?　What should I do?、我应该怎么做？
11）かいだん（階段）〈N〉Stairs、楼梯
12）エスカレーター〈N〉Escalator、自动扶梯
13）できるだけ〈adv.〉As little as possible、尽可能的少
14）いわないでください（言わないでください）Please don't say “…"、请不要说 “…"。



LESSON12　どうして？って いわないで Don't ask me "why?"
1)［3：59］Introduction of the characters, Please tell me about yourself 
2)［5：25］The aim of this lesson, Text, Vocabulary 
3)［3：51］Sentence pattern and expression 1&2　 
4)［3：57］Text, Applied conversation practice, Extra thinking training　 
5)［5：07］Let's challenge you too!
6)［3：09］Interview...

You can see the text of this lesson on my free website.
你可以在我的免费网站上找到这一课的内容。

Japanese! わたしの いろいろな はなし

どうして？っていわないで（2）

Una historia sobre el desbalance en el cuidado a mí misma y a otros, así como una reflexión sobre la importancia de cuidarnos a nosotros mismos tan bien como cuidados a otras personas.

Spanish to improve your life

Cuídate a ti mismo como cuidarías a otros (Spanish B2C1)

In this episode, I’ll share some interesting knowledge about the double names of tomato! Along the way, you'll not only discover the origins and meanings of these names but also learn some handy new vocabulary：

番茄 (fān qié)
中文解释：一种果实为红色或黄色的蔬果，通常用于烹饪或沙拉。
英文解释：Tomato, a fruit with red or yellow flesh, commonly used in cooking or salads.

西红柿 (xī hóng shì)
中文解释：与番茄相同，但这个名字多用在中国北方，指的是这种植物。
英文解释：Another name for tomato, more commonly used in northern China.

植物 (zhí wù)
中文解释：一种生活在土地上的生物，通常有根、茎、叶和花。
英文解释：Plant, a living organism typically having roots, stems, leaves, and flowers.

柿子 (shì zi)
中文解释：一种果实为橙色，味道甜美的果实。
英文解释：Persimmon, a sweet, orange-colored fruit.

学名 (xué míng)
中文解释：生物的科学名称，通常为拉丁文，包含属名和种名。
英文解释：Scientific name, a Latin-based name for a species, consisting of genus and species.

通俗叫法 (tōng sú jiào fǎ)
中文解释：人们日常生活中对事物的非正式或非专业称呼。
英文解释：Common name, the informal or non-scientific name used in everyday life.

天南海北 (tiān nán hǎi běi)
中文解释：指各地，尤其是指遥远或分散的地方。
英文解释：From all corners of the world, used to describe far or scattered places.

西红柿炒蛋 (xī hóng shì chǎo dàn)
中文解释：一种经典的中国家常菜，主要材料为西红柿和鸡蛋。
英文解释：Stir-fried tomatoes and eggs, a classic Chinese home-cooked dish made with tomatoes and eggs.

Learn Chinese and Have Fun!

How do you call it? 番茄or西红柿？

Oi gente, sejam muito bem-vindos ao Portuguese Drops, o seu Podcast de Português favorito. Meu nome é Aneleh e hoje vamos nos aprofundar em dicas valiosas para compreender e apreciar os costumes locais do Brasil. Se quiser acompanhar o script do podcast é só clicar nesse link: https://docs.google.com/document/d/1dqWdh2rG72brbwhyvDgJqOgY4YISSHiyck18-t2d93w/edit?usp=sharing
Vamos lá? 

Hey guys, welcome to Portuguese Drops, your favorite Portuguese Podcast. My name is Aneleh and today we are going to delve into valuable tips for understanding and appreciating the local customs of Brazil. If you want to follow the podcast script, just click on this link: https://docs.google.com/document/d/1dqWdh2rG72brbwhyvDgJqOgY4YISSHiyck18-t2d93w/edit?usp=sharing
Let's go?

Portuguese Drops 

5 dicas para explorar a cultura brasileira

はい、こんにちは。洋平先生です。え～今日は、、今日はというか、今日も「ひらがなだけの文はむずかしい」をしたいと思います。シリーズものですね。で、今日でパート３です。 
はい。じゃあ、早速（さっそく）ですが、下の文を1回、皆さん、ポットキャストをストップして、このひらがなだけの文を読んでみてください。 むずかしいですよ。
 
A：なにをかいているんですか。
B：めがねをかけているひとのえを かいているんです。
A：おお、そんなにじょうずにえがかけるんですね。しりませんでした。
Ｂ：ああ、どうも。ところで、いつもからだをかいていますね。あまりかかないほうがいいですよ。
 
はい、いいですか。えー、この会話に2組、同じ音の動詞がありますね。同音異義語（どうおんいぎご）homonym ですねえ、むずかしい言葉はみんな覚えなくてもいいですよ。で、1組が 「メガネをかける」と「絵がかける」の ”かける” ですよね。この2つが全く同じ発音です
で、もう1つが「絵を描いている」と、「体をいている」の”かいている”  が同じ発音ですね。で、この動詞があるために、とてもむずかしい文になってしまうんですね。はい、じゃあ私が1回、えー、気持ちを込めて読んでみます。えー、分かりにくかった人、ちょっともう1回、どういう内話の会話なのか考えてみてください。はい、いきますね。
 
はい、どうでしたか。ちょっとむずかしいですよね。えー。これはやっぱり特に中華系の生徒にとって、とても難しいと思います。
えー、普通はみんなひらがなとカタカナだけしか読めない時に、日本語の勉強をスタートして、ひらがな（とカタカナ）だけの文章からスタートするんで、 こういう文に。まあ、比較的（ひかくてき）慣れているんですけども、 中華系の生徒は、もう最初から漢字がいっぱいの文で勉強してるんで、逆にひらがなだけの文がむずかしいんですよね。ちょっと面白いですよね。 
じゃ、下に漢字を使った会話、今の会話ですけど、え、書いておきますんで、また見といてください。
 
A：何を書いているんですか。
B：眼鏡をかけている人の絵を描（か）いているんです。 
A：おお、そんなに上手に絵が描けるんですね、知りませんでした。
B：あ、どうも。ところでいつも体をかいていますね、あまりかかない方がいいですよ。
 
 
じゃあ、もう1つ会話を紹介しますね。はいえー、また、下にひらがなだけの会話があります。1回ストップして、自分で読んでみてください。
 
A：きょうなにをしますか。
B：でんちをかってうちにかえってとけいのでんちをかえます。


はい、いいですか。え、じゃあ、私がまた気持ちを込めて読んでみますね。
 
はい。え、これは同音意義語(どうおんいぎご）homonymじゃないですねえ。似ている動詞です。
”買います” と ”帰ります”と ”替えます”　で、この3つが 合わさった会話で、えー、ちょっとむずかしくなっているんですね。 
はい、じゃ、これも下に漢字を使った会話を書いておきますんで、皆さん読んでみてください。
 
A：今日何をしますか。 
B：電池を買って、うちに帰って、時計の電池を換えます。
 
はい、今日も聞いていただいて、ありがとうございました。じゃあ、日本語の勉強頑張って。バイバイ👋


洋平先生　N3～N2クラスの生徒へ　(^^♪

＃11　意外とひらがなだけの文はむずしい パート3

lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今回は2日目の朝のハプニングについて話します。
その前に実は前日の夜、ホテルのセルフチェックインでも少し手間取りました。日本だとあせらないんですが、海外にいるとあせりますね。結局、名前の入力を間違えていただけで、無事にカードキーをゲットし、入ることができました。

そして翌日の朝。
この日は朝早く6時前にホテルを出ました。フランクフルト中央駅で、ICEという新幹線のような電車に乗る予定でした。

それで、今日も朝からひと駅電車で移動しました。
切符の買い方がわからなかったので、ネットで調べて駅に向かいました。

日本と違って改札はありません。それで駅のホームに券売機があるという思いましたが、ありません。

それで、もう一回駅の外に出ました。でもありません。え、なんで？って不安になりながら、反対側に回りました、ありません。でもエレベーターがありました。エレベーターで上に上がりました。ありません、と思ったらありました！

ていうぐらいわかりにくいところに券売機がありました。急いで昨日確認した通りに画面をタップして、切符を買いました。それで、ホームに行ったらすぐ、乗りたかった電車がきました。なんとか間に合いました！

それで無事フランクフルト中央駅に着きました。2人ともお腹が空いていたので、クロワッサンや、サンドを買いました。

ICEにも無事乗ることができました。
いよいよ、ベルリンへ向かいます！
と言いながら、実はICEの中でもわからないことが発生しました。

と、いうことで今回はここまでです。
次はその電車の中でのことと、ベルリンの話をします。

最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！
