みなさん、今年は桜を見ましたか。
今回は桜について話しています。

みなさん、ことしはさくらをみましたか。
こんかいはさくらについてはなしています。

Sayuriのポッドキャスト🇯🇵

桜（さくら）

to think，to feel   觉得     jué de
you think   你觉得 
I think         我觉得
I think it's cold today.    我觉得今天很冷。
I think it's hot today.    我觉得今天很热。
I think it's good.   我觉得很好
What do you think of the weather today?    你觉得今天天气怎么样？
Do you think this dress looks good?     你觉得这件衣服好看吗？
Do you think this bread is delicious?    你觉得这个面包好吃吗？

HSK vocabulary

HSK vocabulary——觉得

📖✨ Un Amor Más Allá de las Palabras ✨
Disfruta esta historia romántica entre extranjeros con un final feliz que te ayudará a practicar la escucha en español. ¡Ideal para aprender mientras te enamoras de las palabras! 💕

espanholcomkarly

Un amor mas allá de las palabras

Serbian language journey

Kod zubara - drugi deo

四国で買える地元の人が好きな特産品についてお話しています。
Level N3-N1
台本/だいほん script https://www.patreon.com/2hongo_8naso 

Nihongo_Hanaso（N3+）

N3+四国のオススメ特産品/とくさんひん

¡En este episodio aprenderás más dichos y frases para ser más fluido en español!

Spanish Shortcut

EP 25. DICHOS Y FRASES COMUNES PARTE 2

今日はみんなの日本語Lesson3０です。ここは何度やってもむずかしいレッスンです。

部屋の中です。暑いです。エアコンをつけます。エアコンがついています。
エアコンがついています。
これは「ついている」という状態です。（This is the resulting state.）

えっ、まどがあいている。（自動詞＋ている）
閉めてください。
あー、まどをあけてあるんです。（他動詞＋てある）
だって、くさいから。あけてあるんです。
これは、わざと、自分の意志のもと、まどをあけてある。
「まどがあいている」結果の状態です。
（The state of the result under the will of the person who performed the act.）

あー、見てください。東京の地下鉄です。
英語で書いてあります。日本の地下鉄、親切（しんせつ）でしょ！

この教科書、名前が書いてありません。だれのですか。
こまった。名前が書いてありません。
他動詞（transitive）＋てあります（てありません）⇒これは結果の状態です。

みなさんは、夏休みの準備(じゅんび)をしましたか。
どこかに行きますか。
はい、もうチケットを買ってあります。
もうおみやげも買ってあります。
もう荷物も用意してあります。
はやい！！たのしみですね。
買ってあります。
用意してあります。
お土産を買う
荷物を用意する。
他動詞です。
すでに買ってあります。結果の状態です。

日本に行く前に何をしますか。
はい、タクシーを予約しておきます。
ディズニーランドのチケットを買っておきます。
ホテルを予約しておきます。
予約しておきます。
買っておきます。
「ておきます」は準備ですね。　(preparation)

日本で居酒屋には行きますか。
はい、行きます。
居酒屋(いざかや)が大好きです。
日本の居酒屋はおいしいです。

居酒屋でご飯を食べています。
でも、店員さんが「おさげしましょうか」と聞きました。何と言いますか。
えー、まだご飯をたべています。「おいておいてください」「おいといてください」と言います。

わかりますか。復習してくださいね。




にほんごのれんしゅう

みんなの日本語　Lesson30

Are you ready to become a powerful presenter? As an educator, my mission is to unlock the presentation skills of my Business English (BE) students. In today's professional world, the ability to deliver captivating talks is a game-changer. In my classroom, I guide students on structuring their presentations, using impactful visuals, delivering engaging speeches, conquering nerves, and acing audience questions. By exploring the secrets of great presentations, we learn how to captivate audiences from the very beginning, organize ideas effectively, and leave a lasting impression. We delve into the art of visual design, creating visually stunning slides that enhance our messages. Through practice and feedback, students develop their unique speaking styles, mastering storytelling, body language, and voice variation. We address the fear of public speaking head-on, equipping students with techniques to manage nerves and build confidence. Additionally, we tackle the art of answering audience questions with poise and precision. With a supportive environment and practical strategies, I empower my students to become confident presenters who leave a lasting impact.

LEARN BY LISTENING

How to Present and Speak in Business

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