第三集 上线了！
今天要来看的新闻是英国的新闻～
来源：「特拉斯是誰？為何被稱作鐵娘子第二、人肉手榴彈？英國新首相將面臨哪些內憂外患？ (yahoo.com)」
為何/为何  wèihé why
稱作/称作 chēng zuò called
首相 shǒuxiàng prime minister
面臨/面临  miànlín face
內憂外患/内忧外患 Nèiyōu wàihuàn  Internal and External Troubles 


你认识她吗？
欢迎点赞、分享留言告诉我你的想法～

News with zhe

#03特拉斯为何被称作铁娘子第二？

En este episodio te hablo de las lenguas que hay en España, cuándo usamos idioma y cuándo lengua, por qué se puede decir español o castellano y muchas cosas interesantes sobre el castellano y las otras lenguas de España.
Espero que te guste

DELE exam (B2-C1)

16. Lenguas de España 1

Transcription
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Lily's Chinese 对话

20240120少年闰土

Dans cet épisode de "7 jours Learn French", conçu pour les apprenants de français de niveau A2, Marc Levy et Mélissa Da Costa explorent le monde de l'immersion française au Yukon, un territoire nordique du Canada. Ils racontent comment des élèves anglophones suivent la majorité de leurs cours en français et découvrent l'importance de ce bilinguisme pour la communauté locale. De l'école primaire à l'enseignement secondaire, découvrez comment le français ouvre de nouvelles perspectives pour les jeunes du Yukon. Un reportage inspirant sur la force de la langue et de la culture francophone !

Pour aller plus loin dans vos études, regardez la vidéo source ici : https://youtu.be/LyxVh6pp9DQ?si=yMLYX51jaIk4S4Rb
Pour pratiquer davantage et télécharger des ressources complémentaires, rendez-vous sur : https://7joursfrench.com/quelle-est-la-place-du-francais-au-yukon

7 jours Learn French  : Du Débutant à l'Expert !

L'Immersion Française au Yukon - Une Aventure Bilingue pour les Jeunes - Niveau A2

xiǎo mǎ yào guò hé， kàn jian yì tóu lǎo niú zài hē shuǐ 。 
小  马 要 过 河 ， 看  见一 头 老 牛 在喝  水。
xiǎo mǎ wèn：“  niú bó bo， wǒ yào guò hé，  shuǐ shēn ma ？”
小  马  问:“牛 伯伯, 我 要 过 河，水   深  吗?”
lǎo niú shuō：“ shuǐ hěn qiǎn，  nǐ guò de qù 。”
老 牛  说:“水 很  浅， 你 过 得去。”
xiǎo mǎ tīng le lǎo niú de huà， zhèng yào guò hé，  tū rán，
小  马 听 了 老 牛 的 话，正  要  过 河，突 然，
yì zhī xiǎo sōngshǔ cóng shùshang tiào xia lai，   dà shēnq shuō ，
一只  小  松 鼠  从   树 上   跳 下 来，大  声   说，
“xiǎo mǎ，  bié guò hé！ shuǐ shēn de hěn ne！  nǐ huì yān sǐ de！”  
“小马，别  过 河!水  深 得  很 呢! 你会 淹 死的!”
tīng le xiǎo sōng shǔ de huà ， xiǎo mǎ bù zhī dào gāi zěn me bàn，
听  了 小  松  鼠 的 话，小  马 不 知  道 该 怎 么 办，
zhǐ hǎo huí jiā wèn māma。   māma shuō：“  hái zi，  lǎo niú yòu gāo yòu dà，
只 好 回 家  问 妈 妈。 妈 妈  说:“孩子， 老 牛 又 高  又 大，
tā huì jué de shuǐ hěn qiǎn；
他 会 觉 得 水  很  浅；
sŌng shǔ nà me xiǎo，  tā yí dìng huì shuō shuǐ hěn shēn 。 
松   鼠 那 么 小，他 一 定 会  说  水  很 深。
hé shuǐ shì shēn hái shì qiǎn，  zuì hǎo nǐ zì jǐ qù shì shi 。”
河 水 是  深  还 是 浅， 最 好你自己去试试。”
xiǎo mǎ tīng le mā ma de huà，  yòu pǎo dào hé biān， xiǎo xīn de guò le hé 。  
小   马    听 了妈 妈  的  话，又 跑到河边，小心地过了河。
yuán lái， hé shuǐ jì bú xiànq lǎo niú shuō de nà yàng qiǎn，
原来，河水既不像老牛说的那样浅，
yě bú xiànq sōnq shǔ shuō de nà yànq shēn
也不像 松鼠说的那样深。

CHINESE STORY中文故事

小马过河

听一段用餐对话，回答问题。考考自己的听力水平。
完整视频可以去Youtube观看。 
https://youtu.be/nkXHVKdhGtE

内容分段如下：
00:00 听力测试要点回顾 (Recap on how to do listening test)
01:04 听力测试问题解读 (Understand the listening test questions)
02:50 听力测试步骤解说 (Listening test steps explained)
03:53 第一遍阅读 （听对话）(1st time read with no words)
06:28 第二遍阅读 （看文字听对话）(2nd time read with words)
08:53 小测验（问题解答）(explain the questions with answers)

中文小课堂

听力测验 - 用餐对话

Script

おはようございます。

日本語だんたんポットキャストのゆかりです。

きのうは、私が今まで、どんな風に自分のことを言ってきたのか、お話しました。

昨日のポットキャストを聞いていない人は、
ぜひ、聞いてから、この回(かい)を聞いて下さいね。

今日は、【ぼく】と【おれ】について、話します。

まず、私は一度も自分のことを

【ぼく】や【おれ】と言ったことはありません。

男性と女性で、決まっているわけではありません。
私も決めたくないですが‥

【ぼく】と【おれ】をつかうのは、いまのところ、男性が多いです。

私の弟は、【ぼく】と【おれ】を使います。

はい、両方(りょうほう)とも、使います。

【ぼく】というときは、仕事のときや、
はじめて会う人と話すときです。

【おれ】というときは、家族や友達と話すときだけです。

ちなみに、私の父は【私】と【おれ】をつかいます。
仕事のときは【私】で、家族と話すときは【おれ】です。
このように、自分の言い方は、

どこで話すのか、

だれと話すのか、

それによって、ちがうと思います。

多くの日本人は、使いわけていると思います。

たまに、はじめて会う人で、
【おれ】を使う人がいます。

そのときは、どう思うかと言うと‥

失礼(しつれい)な人だな！とは思いません。

でも、丁寧(ていねい)な人だな〜とも、思いません😅

むずかしいところですね。

明日は、アニメでよく聞く、
オラ、拙者(せっしゃ)などに
ついて話します。

では、今日も最後まで聞いてくれて、だんだん、です。

また、明日！

Japaneseだんだんpodcast

77. おれを使うときはよく考えて/私、ぼく、おれなどの自分の言い方②

A：大卫今年多大？
B：二十多岁。
A：他多高？
B：一米八几。
A：你怎么知道这么多呀？
B：他是我同学。
