Cet épisode devait porter uniquement sur le parc de la tête d'or lyonnais et les bâtiments qui l'entourent... C'était sans compter notre amour pour les discussions philosophiques ;)


Douce France

Du parc de la tête d'or à l'amour de la nature

"U cioci na imieninach" często nucą Polacy. O czym mówi ta popularna biesiadna piosenka? Czym są imieniny, kiedy i jak się je obchodzi?
Koniecznie posłuchajcie i dowiedzcie się wszystkiego z podcastu!

Po polsku_mini podcast

Po polsku_005_U cioci na imieninach

第 15-18题∶请选出正确答案。
我和丈夫 15 五年了，婚后的生活一直十分幸福，从来没有为什么事红过脸，去年还刚刚生了一个小宝宝。但是，昨晚我们却大 16 了一架。原因是丈夫说他要换一份工作，工资更高，不过工作地点是在外地。他说他已经决定了要去，而我并不认为这是个很好的机会。工资虽然高一点儿，但是要换一个完全陌生的环境;17 我们的孩子这么小，他走了，我一个人又要上班，又要照顾孩子，太辛苦了。现在，这个问题要18 解决，我们还没有想好。
15.A 婚姻  B 结婚  C离婚   D婚礼
16.A 说     B.喊      C.叫     D吵
17.A.不过  B 然而   C 而且  D 否则
18.A 如果  B.如何   C.比如  D.例如


杨小红的播客

完形填空练习

Let's learn to speak about rules at school, at work, and in life. We'll go over the verb "poder" which means to be able to and the impersonal form "poderse" which is used to speak about rules. We'll also combine it with a look at the imperfect tense to speak about the rules at school when we were younger.

Super Basic Spanish

Learn Basic Spanish: Las Reglas (The Rules)

Practice the verb "form".
This time it is 「 た form 」.
Let's do a lot of oral practice together so that you can convert quickly.
Repeat and practice so that you can say all of them within the time limit.

①I say 「ます form」of the verb.→②You say 「たform」 of  that verb.→③ I  give the answer.



Let's study Japanese with AKEMI.

⭐️ Practice Orally！⭐️ 20 Japanese verbs, 【た form】conjugation practice！

 「わたしもいっしょについて行きます。どこの病院でもそうですから。」
おっかさんの野ねずみは きちがいのようになってセロに飛びつきました。
 「おまえさんもはいるかね。」
セロ弾きは おっかさんの野ねずみをセロの あなからくぐしてやろうとしましたが
顔が半分しかはいりませんでした。野ねずみは ばたばたしながら 中のこどもに叫びました。
 「おまえそこはいいかい。落ちるときいつも教えるように 足をそろえてうまく落ちたかい。」
 「いい。うまく落ちた。」
こどものねずみは まるで蚊のような小さな声で セロの底で返事しました。
 「大丈夫さ。だから泣き声出すなというんだ。」
ゴーシュは おっかさんのねずみを下におろして それから弓をとって
何とかラプソディとかいうものを ごうごうがあがあ弾きました。
すると おっかさんのねずみは いかにも心配そうに その音の工合をきいていましたが
とうとう こらえ切れなくなったふうで
 「もう沢山です。どうか出してやってください。」
といいました。
 「なあんだ、これでいいのか。」
ゴーシュはセロをまげて あなのところに手をあてて 待っていましたら
間もなく こどものねずみが出てきました。
ゴーシュは、だまってそれをおろしてやりました。見るとすっかり目をつぶって
ぶるぶるぶるぶる ふるえていました。
 「どうだったの。いいかい。気分は。」
こどものねずみは すこしもへんじもしないで まだしばらく眼をつぶったまま
ぶるぶるぶるぶる ふるえていましたが、にわかに起きあがって走りだした。
  「ああ よくなったんだ。ありがとうございます。ありがとうございます。」
おっかさんのねずみも いっしょに走っていましたが、まもなくゴーシュの前に来て
しきりにおじぎをしながら
  「ありがとうございます ありがとうございます」
と十ばかりいいました。
ゴーシュは 何がな かあいそうになって
  「おい、おまえたちはパンはたべるのか。」
とききました。
すると野ねずみは びっくりしたように きょろきょろあたりを見まわしてから
  「いえ、もうおパンというものは小麦の粉を こねたり むしたりして こしらえたもので
      ふくふく膨んでいて おいしいものなそうでございますが、そうでなくても
      私どもは おうちの戸棚へなど まいったこともございませんし、
      ましてこれ位お世話になりながら どうしてそれを運びになんどまいれましょう。」
といいました。
　 「いや、そのことではないんだ。ただ たべるのかときいたんだ。
         では たべるんだな。ちょっと待てよ。その腹の悪いこどもへやるからな。」
ゴーシュはセロを床へ置いて 戸棚からパンを一つまみむしって 野ねずみの前へ置きました。
野ねずみは もうまるで ばかのようになって泣いたり笑ったり おじぎをしたりしてから
大じそうに それをくわえて こどもをさきに立てて外へ出て行きました。
      「あああ。ねずみと話するのもなかなかつかれるぞ。」
ゴーシュは ねどこへ どっかり倒れて すぐ ぐうぐうねむってしまいました。

朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

Kenji Miyazawa 宮沢賢治 :Gauche the Cellist 『セロ弾きのゴーシュ』#12

also    也
It's not hot either    也不热
It's not cold either  也不冷 
It's neither cold nor hot today.   今天不冷也不热。

HSK vocabulary

HSK vocabulary——也

Let's talk about what makes you. Happy. What makes you sad? What does it take for you to get on board?

Can I Say - Can I Do

What makes You

前回のエピソードで「休み」の重要な使い方を説明するのを忘れていました。前回のエピソードをまだ聞いていない人は後で聞いてみてください。

「今日私は休みです。」皆さんはこの文の意味がわかりますか？これは「今日私は仕事がありません。」という意味です。
アルバイトをしている人は「バイトがない」「シフトがない」という意味です。
何かの理由があって仕事に行かなかった場合には「今日学校を休んでいます」「昨日仕事を休みました」と言います。
仕事の予定がなかった場合は「今日は休みです」「昨日は休みでした」と言います。
また連休という言葉を聞いたことがありますか？連休とは連続した休みのことです。例えば、土日がいつも休みの人の場合、月曜日が祝日で休みの時は土曜日と日曜日と月曜日が休みなので三連休になります。

みなさんは次の連休に何をしますか？
よかったら私のレッスンに来て教えてください。

重要な：じゅうような　important
予定：よてい　plan
連続した：れんぞくした　consecutive
祝日：しゅくじつ　national holiday