Transcript. https://drive.google.com/file/d/19ybSuH1EoYPnABpfhz-nu77xlcyb3-2C/view?usp=drivesdk

Teacher Joseph's Podcast

Happy Christmas, Kwanzaa and Solstice (with transcript)

Czech Easily: Slow & Easy

9. Pražské metro

みなさん、明（あ）けましておめでとうございます。年末年始（ねんまつねんし the New Year’s holiday）は、どうでしたか。うちは毎年、大みそか（おおみそか 12月31日）から元日（がんじつ 1月1日）にかけて、お寺（てら）で鐘（かね  bell )をついてから、神社（じんじゃ）へ行くことにしています。どっちも近（ちか）いんですよ。30分ぐらいで行ってこれます。今年はひさしぶりに、人が多かったですね。お寺でマイナスをゼロにした後、すぐ神社へ行ってプラスをもらう、なんていいアイデアでしょう？神社で「おみくじ fortune telling」ひいてきました。私の今年の運勢（うんせい fortune）、こっそり secretly 教えちゃいます！

スクリプトと文法や言葉のリストはこちら。
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/43-2943f4824d924e168107c32b9870efec
楽しみ方はこちらを見てください。
https://www.notion.so/116c436c16ed4055a68ddb2c4624cd96
じゃあ、またね！

すずまりの日本語「ききみみ」ずきん

第43話　年明けは神社へ

Swahili singular and plural personal pronouns and particles

Amina

Bringen wir in der Gruppe oder als Individualisten mehr Leistung? Ein sehr interessantes Experiment versuchte diese Frage zu beantworten. 
Das Transkript stelle ich Interessierten gerne auf Anfrage zur Verfügung.

BAHNHOF

Ringelmann

„ö“ ist besonders wichtig, wenn man zwischen Indikativ und Konjunktiv II wechseln möchte. Vor allem beim Verb: konnten - könnten

Die richtige Aussprache klingt im Englishen eigentlich wie das Wort Vogel „bird“. Man könnte das Wort auch wie  „börd“ aussprechen. 

Viel Spaß beim Hören, Erkennen und Mitmachen:

Lena öffnete fröhlich die große Holztröte. „Können wir morgen über die Brücke stöbern?“, tönte es plötzlich. Überrascht schob Lena die blöde Tröte zurück ins Körbchen. Ihr Löwe, der flauschige Stofflöwe, nickte. „Natürlich, Löwi! Aber vorher müssen wir flöten üben.“ Lena stöpselte den roten Kopfhörer an und drückte auf „Play“. Flötentöne flossen fröhlich durchs Zimmer. „Höchst motivierend!“, dachte Löwi, rollte sich zusammen und döste ein. Lena, glücklich über Löwis Geduld, spielte weiter. Doch plötzlich ertönte ein lauter Knall – das Stöpselgerät explodierte! „Blöd gelaufen!“, murrte sie, zog die Decke über Löwi und schlief ebenfalls ein.

Aussprachehilfe 

ö - Umlaut

Let's talk today about how to give feedback at work, especially if you use English as a second language in the workplace and are not a native English speaker.

Giving feedback to your colleagues, your staff, and your managers, is an essential part of a great team. However, so few people actually do it! We often think of feedback as a scary thing that is reserved for end of year performance reviews and appraisals. However, the best teams in the world make both negative and positive feedback a key part of their company culture.

Today we’re going to hear some tips and ideas for how to give feedback to your colleagues. We’ll hear some great natural and native sounding vocabulary that we can use to do this, and then we’ll finish off with some challenges for you. Including a speaking challenge and a vocabulary quiz to see what you’ve remembered from today’s podcast. 

Breakout Business English

How to GIVE FEEDBACK to your colleagues at work - Business English lesson

In this episode, I bring you a poem by Andon Zako Çajupi "Mëmëdheu" - "Motherland". Let's enjoy together!

Let's speak Albanian

"Mëmëdheu" - "Motherland"

Script:
https://docs.google.com/document/d/1luRrifAtk9UmEr2ZZ93mwcMRNHducgY8ulxge9asdmw/edit?usp=sharing

Bonne écoute!