https://drive.google.com/file/d/1PK8GNHVYOUqkVYHiU3d36rLFnQwxg1SJ/view?usp=drivesdk

Teacher Joseph's Podcast

What is a Power Cut? (with transcript)

Welcome English learners! Today we’re continuing the conversation between Jennifer and James. In the last episode, James had just met Jennifer while he was walking in the park. Her dog had fetched a ball and had come close to him. Jennifer was in the middle of telling him why she started dog sitting for her friend. Listen to the story in this episode to grow your vocabulary and listening skills. Enjoy!
“I was having coffee with my friend, Sarah, and we were talking about how difficult it is to live up to the standards of being a “modern woman.” Jennifer started her story.
“Oh, that sounds like an interesting conversation…” James responded. “I’ve always felt like it must be almost impossible for women to balance career and family. Especially single women.”
“Well, yeah, that’s what we were saying to each other. There’s a lot of pressure on women to be “independent,” as if they don’t need men in their lives. I think marriage and family are great and I hate the stigma that is sometimes given to housewives in our society.”
“That’s an interesting perspective to hear from a woman.” James replied. “You wouldn’t know that based on what you see in the media.”
“Exactly. Anyways, Sarah is married, so she and her husband are taking a trip this weekend. She works as an accountant, so she stays busy, but she wants to have kids, too. That’s why we were talking about “modern women.” Anyhow, I offered to watch their dog for the weekend, so here I am!” Jennifer explained.
“I see. That’s nice of you to do for her!” James appreciated this small act Jennifer was doing for her friend. He wanted to learn more about her, but she had a question for him.
“So, what brings you out to the park on a Saturday morning?” Jennifer inquired.
“I like to go for a walk when I’m thinking about something.” James told her.
“Ah, ok. So, can I ask what’s on your mind?” Sarah asked with an inquisitive look on her face. 
James was more than happy to tell her.


Stories in English

Why Jennifer is Dog Sitting

Cuento de Juan Rulfo de título "En la madrugada".

Cuento de nunca acabar

Episodio 3: En la madrugada

Imagine yourself as a voice recorder. Adjust your very own speaking speed to:-
(1) extremely slow; 
(2) moderate pace and 
(3) rocket speed where we shall blast off! 

111 Tips for Learning a Language 

Tip 16 - Adjust the Speed of your Speaking to Slow, Moderate and Fast.  

Reading a book in Japanese
''The Music Box Planet'' #12

You can do shadowing, repeating with this reading and the text below.
Besides, it's helpful to study Kanji. 😊

📚My lessons: https://www.italki.com/ja/teacher/6185061


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

森の夜は静かです。
その夜、なかなか寝つけなくて、カンパネラは、ヨナヨナから もらったオルゴールを 
ゆっくりと鳴らしました。
やさしい音色に身をまかせ、きょうのことを思いかえします。
『森』の住人たちが楽器をかなで、歌をうたって、歓迎してくれたこと。
あのときの『森』の住人たちの顔や、それを見まもる どうぶつたちの顔。

「世界をつなげる魔法はなんですか？」
「感動じゃよ」

カンパネラは気がつきました。

カンパネラはとび起き、玄関の戸をあけ、ヨナヨナのもとへ走ります。
サンゴの森のむこうがわ、グルグル林の木の枝に、ヨナヨナは すわっていました。


【Kanji】
森　もり
夜　よる
静か　しずか
寝つけない　ねつけない　G1verb ねつく
鳴らしました　ならしました　G1verb ならす
音色　ねいろ
身　み
思いかえします　おもいかえします　G1verb おもいかえす
住人　じゅうにん
楽器　がっき
歌　うた
歓迎してくれた　かんげいしてくれた　G3verb かんげいする
顔　かお
見まもる　みまもる　G1verb 
世界　せかい
魔法　まほう
感動　かんどう
気がつきました　きがつきました　G1verb きがつく
とび起き　とびおき G2verb とびおきる
玄関　げんかん
戸　と
走ります　はしります　G1verb はしる
グルグル林　ぐるぐるばやし
木　き
枝　えだ


朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

朗読：『オルゴールワールド』#12 にしのあきひろ著

nǐ mèi mei jǐ suì ？ 
你 妹  妹  几 岁  ？ How old is your sister?

nǐ chī jǐ ɡè jī dàn ？ 
你 吃  几 个 鸡 蛋  ？ How many eggs do you eat?

xué xiào yǒu duō shǎo ɡè xué shenɡ ？ 
学  校   有  多  少   个 学  生    ？ How many students are there in the school?

zhuō zi shànɡ yǒu jǐ bēi niú nǎi ？ 
桌   子 上    有  几 杯  牛  奶  ？ How many glasses of milk are there on the table?

JOJO CHINESE

How many/How much：几 VS 多少

Сегодня я расскажу вам о некоторых причинах, почему необходимо изучать русский язык. 

Зачем ты изучаешь русский? Пиши в комментариях. 

Russian isn't easy, but very interesting. Russisch ist nicht leicht, aber sehr interessant. 

Russian for foreigners

Почему нужно изучать русский язык? Why do you need to learn Russian?

Transcripción.

Concluido en 1700, el Parián fue un mercado de élite en el que se comerciaban principalmente los productos llegados de Filipinas a través de la Nao de China. En la parte exterior se estableció un grupo informal de comerciantes conocido como “San José”. La zona circundante al Parián era insalubre, llena de perros y excrementos humanos. En 1828 el Motín de la  Acordada saqueó y dañó el Parían, tras lo cual los comerciantes lo abandonaron. Finalmente fue desalojado y demolido el 27 de junio de 1843.

El 22 de mayo de 1813 la plaza fue bautizada como Plaza de la Constitución. La razón fue un acto de lealtad del virrey Félix María Calleja hacia la recién instaurada Constitución de Cádiz y la Corona española, con ello se buscaba contrarrestar el movimiento independentista.

Tras la independencia de México, la Plaza de la Constitución fue escenario de los siguientes actos políticos importantes:

El 27 de septiembre de 1821, el Ejército Trigarante hace su entrada triunfal al Zócalo. En el contingente de 16,134 efectivos se encontraban Agustín de Iturbide, Vicente Guerrero y Antonio López de Santa Anna. Tras la entrada, se celebró una misa de acción de gracias en la Catedral de México y se entonó el himno Te Deum. Con dicho episodio se dio por consumada de la Independencia de México.

En 1866 se creo el Paseo del Zócalo como alternativa al proyecto inconcluso de Lorenzo de Hidalga. La estructura del jardín contó con 72 bancos, fresnos y lámparas iluminadas con hidrógeno.

En 1864 el emperador Maximiliano de México quiso concluir el proyecto de Lorenzo de Hidalga. En esta ocasión la columna iría acompañada por los héroes de la independencia y por una Victoria Alada en su cima. Debido a la ausencia de Maximiliano, la emperatriz Carlota fue la encargada de colocar la primera piedra el 16 de septiembre. El monumento nuevamente quedó inconcluso y actualmente es ocupado por  el asta bandera.










Spanish México

Plaza de la Constitución III.

<Transcript>
みなさんはどうやってジブリの映画を見ていますか？
ヨーロッパに住んでいる人はネットフリックスでジブリの映画をいつでも見ることができると思います。日本ではネットフリックスやアマゾンプライムでジブリの映画を見ることができません。
私の子供の頃はジブリのビデオかDVDを持っている人しか好きな時にジブリの映画を見ることができませんでした。
でも、金曜ロードショーという映画を放送するテレビ番組があり、その番組で定期的にジブリの作品を放送していました。私は金曜ロードショーでジブリの作品が放送されるときは必ず見ていました。今もこの番組は存在し、来週と再来週の金曜日にはまたジブリの作品を放送するそうです。今でもジブリの作品を放送する時は視聴率が高いそうです。
<Words>
映画：えいが　movie
定期的に：ていきてきに regulary
作品：さくひん work
放送する：ほうそう broadcast, air
必ず：かならず　to make sure
存在する：そんざいする　exist
視聴率：しちょうりつ　rating
