https://drive.google.com/file/d/18KLT3VmY42m_vFo9DeD9ulnT0x6QVf0r/view?usp=drivesdk

Teacher Joseph's Podcast

A Far Cry (with transcript)

Modern Chinese(時代華語)B1- Reading(短文)

En este nuevo episodio te enseñaré otras palabras que puedes usar en lugar del típico "muy" en diferentes situaciones

Spanish Shortcut

EP 46. NO USES “MUY”

Employers increasingly seek candidates with strong upskilling capabilities, particularly in the realm of impromptu speaking.  This refers to the ability to deliver well-structured, persuasive messages with little to no preparation.  This skillset can be a significant differentiator in interviews, meetings, and networking events.

Let's look into the upskilling process for impromptu speaking. Firstly, fostering a strong foundation in business acumen is crucial.  A comprehensive understanding of industry trends, financial literacy, and marketing principles allows you to speak with authority on relevant topics during impromptu exchanges.  Furthermore, honing critical thinking and problem-solving skills equips you to analyze situations quickly and formulate concise, impactful responses.

Secondly, active listening is essential.  Pay close attention to verbal and nonverbal cues from your audience during impromptu interactions. This enables you to tailor your message accordingly, fostering deeper connections and demonstrating genuine interest in their perspectives.

Thirdly, practice is key.  While formal presentations require meticulous planning, impromptu speaking thrives on consistent exercise.  Engage in discussions with colleagues, participate in mock interviews, or join public speaking clubs.  Record yourself delivering impromptu presentations on various business topics and analyze the recordings to identify areas for improvement.

Finally, cultivate a growth mindset.  Embrace challenges and view every unexpected speaking opportunity as a learning experience.  Focus on clear and concise communication, avoiding jargon and filler words.  Organize your thoughts using frameworks like the STAR method (Situation, Task, Action, Result) to deliver impactful narratives.

By upskilling in impromptu speaking, you equip yourself with a valuable asset in the professional arena.

The Global Professional Podcast

Upskilling for Enhanced Impromptu Speaking in the Professional Sphere - Episode 94

Talar mycket om hur tålamod är något av det viktigaste jag lärt mig om viktnedgång.
Talar om hur jag har sett många likheter mellan språkinlärning vs kroppsförändring. 
Du måste kämpa för dina förändringar, ingen förändring kommer gratis eller utan mycket arbete.

Tankar på svenska

Tankar På Svenska: Vad jag lärt mig om viktnedgång DEL 2 : Allt handlar om tålamod

Tune into the latest Express to Impress Podcast episode to grow your English vocabulary. You’ll learn 5 American Idioms and Phrases like "to get at something.” 

This episode is a follow-up to the previous episode, Feeling Misunderstood? 5 Phrases to Use When Asking for Clarification. 

Learning to recognize and use phrases and idioms in English will allow you to communicate better with native English speakers. You won’t feel confused when you hear the phrases and idioms and will keep up with the conversation. 

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Episode originally published December 24, 2021.

Read the transcript at https://www.express-to-impress.com/american-idioms/

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Learn how to use the Shadowing Technique at https://www.express-to-impress.com/english-learning/

Original theme music by Lucas Knutter

Express to Impress

To Get at Something and Other American Idioms and Phrases

It is August 29th today. The summer vacation for Japanese children will be ended soon.
Some…No!  Most of school children have tough time to finish their homework in this last moment of summer vacation, I think...
I'm talking about my memory of "Shukudai (homework)" of summer vacation.
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今日は8月29日です。
そろそろ　子どもたちの夏休みが終わるころです。
日本の学校の夏休みは　7月20日ごろから8月末までの学校が多いです。
1年のはじまりは　1月1日ですが、日本の学校や会社の1年のはじまりは　4月です。
ですから、夏休みは　1学期が終ったあとにあります。そして、夏休みが終われば2学期が始まります。

私が小学生、中学生だったころの夏休みの話をします。
夏休みは1年の中でも、いちばん長いお休みです。
私が子どものころは　今ほど気温は高くはならなかったので、
夏でもクーラーは使わずに扇風機とうちわだけで過ごしていました。
それでも昼間は暑いので、学校のプールに毎日のように泳ぎに行っていました。

そして、夏休みといえば、宿題です。いつもたくさん宿題が出されました。
漢字の練習、計算ドリル、日記などのほかに、ポスターづくり、読書感想文、自由研究がありました。　漢字や計算の宿題は毎日コツコツすれば、そんなに大変ではありませんでした。でも、ポスターや読書感想文、自由研究はとても大変でした。

ポスターはだいたい「自然を守ろう」のようなメッセージと絵をかきます。どんな絵に　どんな言葉を書くのがいいか　毎回とても悩みました。絵をかくことはどちらかというと好きですが、このポスターの宿題はあまり好きではありませんでした。

次に、読書感想文。これが一番苦手でした。毎年、課題図書という　子どもたちの年齢に合ったおすすめの本が　発表されます。どんな本で読書感想文を書いてもいいのですが、課題図書を読んで書くことが多かったです。高学年になると、1200字、つまり400字詰めの原稿用紙に3枚も書かなければなりませんでした。　感想や自分の考えを整理して書くのですが、「書かなきゃ！」と思えば思うほど、何も思い浮かびませんでした。　夏休みの最後の最後まで書けずに　机の前でえんぴつをゆらゆら揺らしたり、疲れて床にゴロンと寝転がったりしていました。
それでも、なんとか書き上げて、2学期の始業式の日に、先生に提出していました。

もう一つの大きな宿題は「自由研究」です。自由研究という名前のとおり、何を研究してもいいです。工作をしてもいいし、植物や生き物を観察して記録を付けてもいいです。ある年、私はクリオネのような生き物を飼育しました。学習雑誌の付録についていたからだと思います。たまごから育ててその成長記録を付けて、その記録をきれいにまとめて提出するというものです。その結末は、せっかく育てていたクリオネの水槽を　ひっくり返してしまって死なせてしまうというものでした。とても残念でした。

夏休みは　時間がたっぷりあるはずなのに、お盆を過ぎたあたりから　なぜか宿題に追われていました。　そのたびに、来年はもっと早く宿題を済ませようと思ったものです。でも、毎年毎年　夏休みの最後は　必死に宿題をしていました。

今日は夏休みの宿題の話をしました。


やさしい日本語（にほんご）

夏休みの宿題　

안녕하세요. Hello~
한국어 듣기 수업 시작해요. Let's start with the Korean listening class.
선생님 읽어요.  I read it.
잘 들으세요. Please listen well.

I posted the sentences on my blog. 
https://blog.naver.com/laramcraft/222926636544
https://youtu.be/CTxRkahw9os

The basics are important.
It is also good to check the basics of 한글 Hangeul before this listening class.
1-1. Korean alphabet - Vowels 모음 - What is Hangeul?
https://youtu.be/0YzhJ9p2lcs
2-1. Korean alphabet - Consonants 자음 -what are the consonants 자음?
https://youtu.be/lckgvQ_vreA
3-1. Korean alphabet - Final Consonants 받침 - What are the final consonants 받침?
https://youtu.be/sLlFmG30fNI

This is a class to listen to Korean conversational sentences.
In this voice recording for listening, 
After reading many sentences in Korean conversations sentences, 
Check out how much you understand the sentences with a voice recording. 
Never look at the sentences when listening to the voice recording. 
And Listen to the sentence repeatedly until you hear it completely. 

You are listening to the Sejong Korean conversation. (세종학당)
There are four books in total. (Korean conversation, 1, 2, 3, 4.)
It consists of 1st and 2nd courses for beginners and 1st and 2nd courses for intermediate.
Each course is conducted in 14 units. (2 grammar - for each unit.) 
This listening class you are taking is Korean Conversation 2. (Beginner 2)
Please listen carefully.