This is a short text about personal stuff,  for A1 level language learners.

Listen  to improve your listening and for better result, transcribe it and check the vocabulary.


Persian Listening

Personal stuff  وسایل شخصی

استمع ثم أجب عن الأسئلة Listen and answer the questions

A1 Arabic Audios with Muhammad Ali

In the restaurant في المطعم


   a. Better late than never - It's better to do something late than to not do it at all.
      Example: "He finally apologized, saying better late than never."
   b. Kill time - To occupy oneself during a period of waiting or when there's nothing else to do.
      Example: "I usually read a book to kill time during my commute."
   c. Against the clock - To be in a race against time or running out of time.
      Example: "They worked against the clock to finish the project before the deadline."
   d. In the nick of time - Just in time or at the last possible moment.
      Example: "She arrived in the nick of time to catch the train."
   e. Time flies - Time passes quickly.
      Example: "It feels like yesterday, but time flies, and now they're all grown up."


IELTS Podcast 雅思博客

Time-related idioms

Halo semua! Selamat pagi, siang, sore dan malam! Bagaimana akhir minggu kalian? 
Ini adalah podcast pertama saya di Italki. Saya lumayan gugup atau “deg-degan”. Kalian tahu arti kata “deg-degan”? Di Bahasa Jepang artinya “どきどき、緊張する”、di Bahasa Inggris artinya “nervous”. 
Saya pikir kalian juga pernah merasa gugup atau deg-degan waktu berbicara di depan orang banyak. Kalau kalian deg-degan, biasanya kalian melakukan apa? Hmm.. kalau saya, bolak-balik ke toilet ^^;  “Bolak-balik” ini juga ekspresi ya, di Bahasa Jepang artinya “行ったり来たり” , di Bahasa Inggris artinya “back and forth”.
Ok, Hari ini sampai di sini ya! Sampai jumpa di podcast berikutnya! Semoga hari ini kalian tidak deg-degan melakukan sesuatu ya ^^

Akhir minggu

Deg-degan

You"ll hear the introduction of different people. You'll need to know :
- S'appeler ( my  name is  / i call myself in french) 
- être (to be)
- nationalities
- jobs


rachel en France a1

a1 leçon 2 se présenter

L'Amour ( the love) is the first poem in the Prophet book.

Learn French through literature ☕

L'Amour, Poem by Gibran Khalil Gibran

"... Оставшихся денег было бы достаточно, чтобы выехать из Берлина. Но для этого пришлось бы порвать с Людмилой, а как порвать,-- он не знал. И хотя он поставил себе сроком неделю и объявил хозяйке, что окончательно решил съехать в субботу. Ганин чувствовал, что ни эта неделя, ни следующая не изменят ничего. Меж тем тоска по новой чужбине особенно мучила его именно весной. Окно его выходило на полотно железной дороги, и потому возможность уехать дразнила неотвязно. Каждые пять минут сдержанным гулом начинал ходить дом, затем громада дыма вздымалась перед окном, заслоняя белый берлинский день, медленно расплывалась, и тогда виден был опять веер полотна, суживающийся вдаль, между черных задних стен, словно срезанных, домов, и над всем этим небо, бледное как миндальное молоко..."

Нескучные истории - Not boring stories

Владимир Набоков "Машенька". Отрывок.

Is there an art to voicing frustration with poise? Smith delves into this very question. In his discussion, he unravels the subtleties of expressing oneself when vexed. Through clear and accessible language, Smith emphasizes the importance of using well-chosen phrases to communicate frustration effectively, fostering understanding and resolution.

LEARN BY LISTENING

Listen To This if You're Frustrated

El lenguaje evoluciona y cambia. Muchas veces los responsables de estos cambios son los jóvenes, ellos crean y usan palabras y conceptos que para las personas de más edad son totalmente desconocidas, hasta que se popularizan, y se aceptan como las palabras o la jerga de moda.

En este episodio te voy a explicar algunos de los términos que los jóvenes de hoy en día usan para que cuando los escuches no te quedes con cara de no tener ni idea de lo que están diciendo.

Como siempre, espero que disfrutes el episodio. No te olvides después de escucharlo de dejar una pequeña valoración ni de decirme qué piensas:

-¿has escuchado estos conceptos antes? ¿Los usas?

-¿en tu país los jóvenes también tiene un “idioma” propio?
