In this episode I cover a perennial question "How do I improve my English skill"?

Teacher Stan's musings

10.000 hours rule

確か前回、東北へ行こうって話してたんですが、最近、栃木（とちぎ）県の日光（にっこう）へ旅行したので、そっちになりました。そもそもが、私、関西出身なんで、関東の北の方がどうなってるのか、さっぱりわかっていませんでした。でも、行けばわかるんだよなあ、うん。栃木は群馬（ぐんま）の右、埼玉（さいたま）の上！…だけじゃなくて、実際に食べたおいしい物の話なんかしてます。日光は世界遺産（せかいいさん World Heritage)だけじゃないよ！
スクリプトは⁠こちら⁠。
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/32cfb7ea75c04289ae3d81bd5fa1e017?pvs=4
楽しみ方は、⁠こちら⁠を見てください。
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/S2-1114d60c575442768615bc975767fd41?pvs=4
じゃあ、またね！

すずまりの日本語「きき耳ずきん」S2

第8話　ぶらり日光、旅日記（栃木）

Listen and learn how to buy fruits and vegetables from the greengrocer. The episode focuses on the use of "ne" as a partitive particle.

Cliente: Buongiorno! Vorrei comprare della frutta e della verdura.

Venditore: Certo, signora! Che tipo di frutta e verdura sta cercando?

Cliente: Vorrei delle mele, delle banane e delle arance come frutta. Per quanto riguarda la verdura, mi servono delle carote e dei pomodori.

Venditore: Ottimo! Abbiamo delle mele rosse e verdi. Quante ne vorrebbe?

Cliente: Mi dia per favore quattro mele rosse e due mele verdi. 

Venditore: Certamente. E per le banane, preferisce quelle mature o ancora verdi?

Cliente: Preferisco le banane mature. Me ne dia quattro, per favore.

Venditore: Benissimo. E per le arance, le preferisce dolci o leggermente acide?

Cliente: Preferisco le arance dolci. Posso prenderne cinque?

Venditore: Assolutamente. Ora passiamo alla verdura. Quante carote desidera?

Cliente: Me ne servono due.

Venditore: Perfetto. E per i pomodori, li vuole maturi o ancora un po' acerbi?

Cliente: I pomodori maturi. Ne vorrei quattro.

Venditore: Devo aggiungere qualcos'altro?

Cliente: No, grazie. Penso che sia tutto.

Venditore: Va bene. Ecco a lei le sue mele, banane, arance, carote e pomodori. Il totale è di 12 euro.

Cliente:  Ecco a Lei. Grazie mille!

Venditore: Grazie a lei! Buona giornata!

Italiano Chiaro

Dal Fruttivendolo

Eric le Kraken se prépare à se battre contre les Français. Tout le monde monte sur le bateau. Frank dit à Charles qu’il doit bientôt voler la montre d’Eric. 

Charles ne sait pas quoi faire. Il essaie de demander à Eric de lui montrer la montre. Puis les Français commencent la bataille. Alors que la bataille commence, Charles prend la montre et court.  Charles, Suzanne, Eric et Frank se battent tous pour la montre. Elle s’active et ils voyagent dans le temps jusqu’au XXIe siècle. 

Ils arrivent à Cayenne. Charles accepte de réparer la montre d’Eric. Mais Eric doit détruire la montre quand il retournera dans son époque.

Read with me  the book : French stories in French - Olly Richards and Richard Simcott

La montre : Chapitre 3 - La bataille - French stories in French - Olly Richards and Richard Simcott

【北海道Hokkaido生活】
5月4日水曜日　天気/雨　気温/12℃ 

芽室町/めむろちょう
明治/めいじ
・大手乳業メーカー「明治」が芽室町にチーズ研究センターを作った
・チーズについて研究をする
・アジアに輸出をしたい


［単語］
大手/おおて…おおきい
乳業/にゅうぎょう…牛乳を売ったり、牛乳から作られた商品を売ったりする会社。
メーカー/めーかー…商品を売る会社
チーズ/ちーず…牛乳から作られる食べ物 cheese
センター/せんたー…施設。ある目的のための建物
輸出/ゆしゅつ…国から国へ物を売る

レッスン待ってます♪


北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#52〉5月4日水曜日　チーズ研究センターができた！

Learn and Speak Malay Job Vocabulary: Oh no, why has James been fired?

All about Work and Jobs 

Oh no, why has James been fired?

В данном выпуске предлагаю послушать сказку "Гуси-лебеди". Быть ответственным, добрым и отзывчивым человеком, важно ли это в жизни? Конечно, да! Именно об этом и рассказывается в произведении. 

Сказочный русский язык 

Сказочный русский язык - Гуси-лебеди 

En este episodio voy a hacerte unas preguntas consideradas preguntas de cultura española, por supuesto también te voy a dar las respuestas a esas preguntas para que no te quedes con la duda. Además, puedes tomarte este episodio como un juego y ver cuanto sabes sobre España.
Algunas preguntas son más fáciles, otras un poco más difíciles.

Como siempre, espero que disfrutes el episodio y que aprendas algo nuevo.

Después de escucharlo no te lides de dejar una valoración y un comentario diciéndome:

-si sabías las repuestas a las preguntas. ¿cuántas has acertado?
