日本語の先生のTinaです！
今日は、敬語（けいご）を紹介します。
日本人も敬語がむずかしいです…。

レッスンの予約もお待ちしています♪
いっしょに、日本語の勉強をがんばりましょ〜！

Tina Japa Go!

Episode 32. 敬語（けいご）

A leaf before the eye shuts out Mount Tai (have one's view of the important overshadowed by the trivial)

成语故事-Stories of Ancient Chinese Idioms

一叶障目，不见泰山

<Mulan> is an animated movie produced by Disney in1998.  In 2020, Disney produced its liveaction motion pictures. This movie was adapted from a famous and old Chinese poetry.
唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，
愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，
南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，
愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；
阿姊闻妹来，当户理红妆；
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：
同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？


Easy  Cantonese 

木兰诗 The Song of Mulan

俺は関西弁、マルコさんは日本語

ごはんの友だち、つづき

1.昆布(こんぶ)の佃煮(つくだに)
  Kelp Tsukudani (tsukudani)

これもけっこう、ご飯と一緒に食べやすい。
きらいは人は少ない。
This is also quite easy to eat with rice.
Not many people dislike it.


2.のり　(ご飯に巻くほう)
    Nori (seaweed wrapped around rice)

乾いている、紙みたい、知っている人は多いと思う。おにぎりや寿司で見る。
韓国のりは塩味
It is dry and looks like paper. You can see it in Onigiri and Sushi.
Korean nori is salty.

3.ふりかけ(ご飯にかけるもの)
   Furikake (sprinkled on rice)

一つ一つが小さい、いろいろな味が売られている
Each one is small, various flavors are sold.


4.マルコさんからセルビアの代表的な食べ物や調味料
Typical foods and seasonings in Serbia from Marko

[単語リスト] [Word list]

昆布(こんぶ)         kelp
佃煮(つくだに)     Tsukudani
一緒(いっしょ)     together
きらい　　　　　  to dislike
紙(かみ)                 paper
巻く(巻く)             to roll
塩味(しおあじ)      salty 
かける                     to put on




SAMURAI BROADCAST　侍放送

Vol.17 Acured Tastes

Happy Holidays everyone! It's been a very busy year for me but I want to share some insights and lessons that I learned this year and in the new journey that I am embarking on. I learned new lessons from my new business ventures.

FLO TALKS 

NEEDS VS. WANTS AND THE IMPORTANCE OF DELAYED GRATIFICATION

España es un país muy descentralizado que se divide en 17 Comunidades Autónomas y 2 ciudades autónomas. En este episodio hablo de la división territorial de España, te hablo de las 17 Comunidades Autónomas y las provincias que las forman.

¿Conocías la distribución territorial de España? ¡Cuéntame en los comentarios!


Blanca to go 

27 – Geografía española. División territorial de España   

TENOCHTITLÁN.

Como tal, se puede señalar que el surgimiento de  Tenochtitlan comenzó con el proceso de la migración de los aztecas chichimecas, quienes recibían ese nombre por habitar la tierra de Aztlán, en donde adoraban a Huitzilopochtli, deidad que los guiaría hacia un nuevo lugar. Los aztecas no eran la única tribu chichimeca que emprendería este proceso de migración pues como refiere Hernando de Alvarado Tezozómoc, existían siete barrios, cada uno identificado por una deidad.

El proceso de migración tomó varios años antes de alcanzar la Cuenca de México, pasando por diversos lugares y asentamientos en donde se fueron estableciendo al ser pueblos que conocían y practicaban la agricultura, no obstante, también eran personas dedicadas a la guerra, pues tal como refiere Tezozómoc en el mito de Malinalxóchitl, al momento en que los aztecas abandonaron a Malinalxóchitl lo hicieron por la voluntad de Huitzilopochtli que tenía como encargo traer armas, arco, flechas y rodelas, al ser su principal oficio la guerra.





Spanish México

TENOCHTITLÁN.

こんにちは、Atsushiです。
今日は7月2日。天気は曇り。気温は22℃。
今日も北海道からPodcastをお届けします。

今日はオンライン日本語教師として、大切にしていることについて、話をします。

3つの話をします。


1つ目は、教師というより、カスタマーサービスをするという認識

私は20年間、コーヒーショップで働いていました。ですので、カスタマー、お客さまに対しては、満足度を上げることを大切にしています。

気をつけているのは、上からの目線にならないこと。
人は知っていることを知らない人に教える時、無意識に上からになってしまう場合がありますよね。
ですが、その雰囲気は相手に伝わります。
相手は上から言われていると感じます。
そして、生徒さんは自分には能力がないと感じやすくなります。ですので、そうならないように気をつけています。

知っている情報が違うだけで、決してえらいわけではない、ということですね。1人の人として関わります。

2つ目は、安心感を提供する

これは自分の体験の裏返しでもあります。
レッスンでは、安心感を大切にしています。
現在、私は英語のレッスンを受けています。
知識を教えてもらえることも嬉しいですが、個人的には、間違えたり、上手く話せなくても、受け止めてくれる安心感を作ってもらえる方が嬉しく感じます。
その安心感がチャレンジ意欲を引き出すとも感じています。
ですので、私はその安心感を作るように努力しています。


3つ目は、達成感をうみだす

生徒さんが、自分の日本語は良くなっている！
という実感を持ってもらえることを大切にしています。
日常会話をしながら、新しい言葉やフレーズがあれば、説明します。最後に良かったことを伝えるようにしています。
もちろん、うまくいくときも、そうでないときもあります。

個別のオンラインレッスンを選ばれる方は、学校のような授業の形よりも、とにかく話したい！という方が多いと思います。会話をすることで、良くなっている実感を持ってもらえたら嬉しいです。


私は、この仕事をはじめて、世界の知らないことを日本語学習者のみなさんからたくさん教えてもらっています。本当におもしろくて、やりがいのある仕事だと思います。いつも、ありがとうございます！

これからも私を選んでくれたみなさんに、安心感を持って、日本語を楽しく勉強してもらえるようにしたいと思います。


今日は以上で終わりです。
最後まで聞いていただき、ありがとうございます。

ではまた！

Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

12 オンライン日本語教師として、大切にしていること

https://drive.google.com/file/d/1WyNl_3GECsbpe0D59gDVRRbunW5p4vb_/view?usp=drivesdk