Teacher Joseph's Podcast

How Do I Motivate Myself To Learn?

These are every day Greek stories that I share with you. In every story, I share some nice phrases, so you can easily remember them and use them while in Greece.
My name is Eftychia Aslanidou, MSc, PhD (c) and I am ΤΗΕ awesome and professional Online Greek Tutor.

Greek Stories

Wait... what? Adjectives in -ic! - Greek Story #3

In this episode we discuss different personalities and professionals in Swahili

The-SWAHILI Podcast

Various Personalities and Professions (Watu mbalimbali)

小兔子的生日

小兔子今天过生日，妈妈为它准备了一场生日派对。小兔子的朋友们都来了，有小熊、小猫和小狗。大家带来了很多礼物，小兔子很开心。妈妈还做了一个大蛋糕，大家一起唱生日歌，吃蛋糕，玩游戏，度过了一个快乐的生日。
问题和选项：

    小兔子今天在做什么？
        A. 过生日
        B. 去学校
        C. 买东西
        D. 看电影

    小兔子的朋友们都来了，有哪些朋友？
        A. 小熊、小猫和小狗
        B. 小猪、小羊和小马
        C. 小鸟、小鱼和小虫
        D. 小鹿、小象和小猴

    妈妈为小兔子做了什么？
        A. 一个大蛋糕
        B. 一顿晚餐
        C. 一件新衣服
        D. 一幅画


开口说汉语    "Chinese Chit-Chat"

小兔子的生日

Neste áudio temos um casal que vai mudar de casa e não sabe para onde ir

 Portuguese Audios for Intermediate B1 -Áudios em Português para Intermédios B1

Escolher um local para viver

Master Mandarin Daily : Learn Three Sentences a Day!

Learn Three Sentences a Day: DAY4

Recitation for Japanese learners.
You can practice shadowing,
and repeating with this reading.
シャドーイングやリピーティングにもどうぞ。
(the text below.　本文は下部にあります。）

📚My lessons:
https://www.italki.com/ja/teacher/6185061

☕Buy me a coffee®
https://buymeacoffee.com/hilahilaned

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『羅生門』 第四話　芥川龍之介・著
'Rashomon' #4
Written by Ryunosuke Akutagawa

作者はさっき「下人が雨やみを待っていた」と書いた。
しかし、下人は雨がやんでも、格別どうしようという当てはない。
ふだんなら、勿論、主人の家へ帰るべきはずである。
ところがその主人からは、　四、五日前に暇を出された。
前にも書いたように、当時京都の町は一通りならず衰微していた。
今この下人が、長年、使われていた主人から暇を出されたのも、
実はこの衰微の小さな余波にほかならない。
だから「下人が雨やみを待っていた」というよりも
「雨にふりこめられた下人が、行き所がなくて、途方にくれていた」
という方が、適当である。
その上、今日の空模様も少からず、
この平安朝の下人の Sentimentalisme に影響した。


【漢字】　
作者　　　　　さくしゃ
下人　　　　　げにん
雨やみ　　　　あまやみ
待っていた　　まっていた
書いた　　　　かいた
格別　　　　　かくべつ
当て　　　　　あて
勿論　　　　　もちろん
主人　　　　　しゅじん
家　　　　　　いえ
帰る　　　　　かえる
四、五日前　　しごにちまえ
暇　　　　　　ひま
出された　　　だされた
前　　　　　　まえ
当時　　　　　とうじ
京都　　　　　きょうと
町　　　　　　まち
一通り　　　　ひととおり
衰微　　　　　すいび
今　　　　　　いま
下人　　　　　げにん
長年　　　　　ながねん
使われていた　つかわれていた
実は　　　　　じつは
小さな　　　　ちいさな
余波　　　　　よは
行き所　　　　いきどころ
途方　　　　　とほう
適当　　　　　てきとう
空模様　　　　そらもよう
平安朝　　　　へいあんちょう
影響　　　　　えいきょう


＊Sentimentalisme…
　筆者、芥川龍之介が あえてフランス語の表記にしました。


朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

朗読 『羅生門』第四話 Recitation 'Rashomon' #4

More than half of Japanese children spend at least one hour every day playing video games.

That's according to a 2022 survey by Japanese internet company Nifty Corporation.

Twenty-four percent of kids said they play for between one and two hours a day. Thirteen percent said they play for between two and three hours, and 17% reported playing three hours or more.

Only 9% said they do not play at all.

More than 2,300 elementary and junior high school children took part in the survey, which was done in September and October of 2022.

Almost 80% said they usually play video games alone. When they do play with others, they more often play with people online than with someone else in the room.

Parents in Japan have spoken of their concerns about the amount of time their children spend playing video games. In 2020, Kagawa prefecture said people under 20 should limit their time spent playing video games to one hour per day during the week and 90 minutes on weekends.

The Nifty survey also asked children about rules in their homes for playing video games.

Fifty-three percent said they have time limits for playing, with 44% saying they can only play after they have finished their other tasks.

One in five of the children surveyed said they are not allowed to play with strangers online, and more than half are not allowed to spend money when playing online games.

Practice Listening, Reading & Comprehension

Most Japanese Kids Play over 1 Hour of Video Games a Day

https://drive.google.com/file/d/1z0iYvU-tQWgijp553QVXgekoyeZ72s6I/view?usp=drivesdk