Learn English Through Listening – Perfect for Kids & O-Level Students! 🌟🎙️ "Kickstart your English journey with our playful and engaging podcast! Tailored for young learners.


DIALOGS FOR EVERYDAY USE 🎧📚

Dialogue for Beginners 🎉📚 (Day # 23)

"I give them lots of money and chocolate and beer and time off work"

Or

Talk about your specific strategies to motivate your team and give concrete examples of when this has been successful!

Check out this podcast on how to answer this question!




STRESSED about interview questions? - This Podcast channel is for YOU!

Interview Question - "How do you motivate others?"

Grammar Point: The verb (to be) boodan
While reading the Conversation, you might have wondered why the counterpart of the English verb “is” in Farsi (ast )
had different forms in different places. For instance, when Nasrin introduced her husband to her mom, she said, In
Dānieleh (This is Daniel). In another place, Nasrin asked her mom, Farzād kojāst? (Where is
Farzad?).
Like English, Farsi also uses both full and contracted forms of the verb to be. In English, we can say, “I am happy,” “Jane is
beautiful,” and “You are smart,” or we can contract the verb and say, “I’m happy,” “Jane’s beautiful,” and “You’re smart.” In
the same way, Nasrin used contracted forms of the be-verb.
Like most Indo-European languages, Farsi verbs are conjugated. Conjugation means that speakers attach endings to verbs
that provide information about the person, number, and tense of a verb. In Farsi, very often pronouns are omitted from
sentences because the verb endings imply the pronoun.

more examples:

مُعَلِّمَم=معلمم   moallemam = moallem hastam = I'm a teacher.
دُکتُری= دکتری؟  Doctori?        = Doctor hasti?        = are you a doctor?
تاجِره= تاجره       Tajere            = Tajer hast              = he's/she's a business(wo)man.
خُوشحالیم = خوشحالیم   khosh'halim =khosh'hal hastim= we're happy.
ناراحَتین؟= ناراحتین          narahatin? = narahat hastin? = are you unhappy?
تو راهَن؟= تو راهن؟         tu rahan? = tu rah hastan? = are they on the way?


Farsi (Persian) pods

The verb (to be) boodan = بودن

In this episode for upper-intermediate and advanced English learners, I’ll talk about my experiences delivering food with DoorDash, and you'll have the opportunity to practice your listening comprehension skills by answering a set of questions at the end of the episode. 

I welcome you to share your answers and other thoughts in the comments!

The idioms I mention near the beginning of the episode are:
- to keep a roof over one's head
- to make ends meet
- to put food on the table

(Music by Lesfm from Pixabay)


Conversations With a Friend

Working as a Restaurant Delivery Driver - English Listening Comprehension

Teacher Smith talks to to her friend about... tune in to find out.

LEARN BY LISTENING

Conversation with my Chinese Good Friend

In this episode of Your Spanish Journey, I'll explain the difference between some phrases and expressions that may be quite confusing since we can use them either with the indicative or the subjunctive mood. Are you ready?

Your Spanish Journey

¿Creo que ES o NO creo que SEA? -  Contraste entre modo indicativo y subjuntivo.

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を楽しく勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

ぼくの日常生活の話を聞くことで、日本語のリスニングをよくしたり、新しい言葉を知ってもらえたらいいなと思います。


みなさんお元気でしょうか。
今日もジョージアでPodcastを録っています。

今回のPodcastは日本の話。
北海道のさっぽろ雪まつりについてです。

今年2024年も、札幌で雪まつりがあります。

今年の期間は、2/4〜2/11までの1週間です。

さっぽろ雪まつりは、1950年に地元の中・高校生が6つの雪像を大通公園に作ったことがきっかけで始まりました。

それからなんと今年で74回目の開催。
21.22年はオンラインのみで開催されました。

去年2023年はぼくも奥さんと一緒に見に行きました。
本当に寒かったですが、たくさんのクオリティの高い雪像せつぞうがあり、おどろきました。

去年も外国の方はたくさんいましたが、今年はもっと多いでしょうね。

ちなみに、今年のデザインの1つは、マンガのゴールデンカムイです！

ここ3年ぐらいでぼくが1番好きなマンガです。

このマンガは明治時代の北海道とアイヌの話。
死刑囚たちが隠した、たくさんの埋蔵金をさがすストーリー。

今年はそのマンガの雪像が見られます！
行ける人、うらやましいです！


ぼくのレッスンを受けてくれている人が1人、雪まつりに行くと話していました。

彼に写真をたくさん撮ってもらって、そのことについてレッスンで話したいなと考えています。

もし、みなさんの中で今日本にいて、ちょうど時間がある人は、さっぽろ雪まつりを見に行くのもいいですね！


ということで、
今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！



Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#444 さっぽろ雪まつり2024年、について！

Lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。


今回は、ユトレヒトを歩きました、という話ですね。

ユトレヒトは、昔からオランダ文化の中心的な都市だったそうです。オランダ最大の大学、ユトレヒト大学があります。それから、地理的にオランダの中心的な場所にもあるため、ユトレヒト中央駅は鉄道においても重要な駅とになっています。
ディック・ブルーナ (1923-2017)　絵本作家　ミッフィーの生みの親


アムステルダムからユトレヒトまでは電車で30分ぐらいでした。この駅もとても大きい駅でした。

Station Utrecht Centraal
https://maps.app.goo.gl/sMAA3S9uBemUEMGr8?g_st=ic

日本の駅と比べると、全体的に駅の天井が高い造りになっています。なぜかは知らないですが。

駅を出て、2.3時間歩きました。
歩いて15分ぐらいのところにドム塔とドム教会がありました。

ドム塔
+31 30 236 0010
https://maps.app.goo.gl/kSrabFkERYvwbk7JA?g_st=ic

ここは、ユトレヒトのランドマーク的な塔ですね。
オランダで1番大きいみたいです。が、残念ながら工事中、ということで、その姿を見ることはできませんでした。

その隣にある、ドム教会は入ることができたので入りました。

ドム教会
+31 30 231 0403
https://maps.app.goo.gl/HtwvPQbvTmZ7oJSd8?g_st=ic

できたのは630年ごろ、というとても古い教会です。1600年代には竜巻たつまきによる被害があり、塔と教会が離れたような形で今の状態があるようです。

この地域は古い街並みが残っていて、歩いていてとても気持ちが良かったです。

駅前の方は結構新しい感じで、少し建造物があったりなど、アーティスティックな感じがしました。

天気は良かったので、とても気持ちの良い時間でした。
そして、また電車に乗って、アムステルダムに帰りました。

ということで、今回はここまでです。
次はアムステルダムの話をしますね。

最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！

 #228 海外旅行について！ーオランダ　ユトレヒト

Small talk doesn't have to be mundane; it can be a colorful canvas of shared experiences! In our latest episode, Amy and Curtis spill the beans on their recent hobbies and activities.

Curtis shares his newfound morning routine – brisk walking for an energy boost, a new hobby he's picked up with coloring books. Meanwhile, Amy takes us on a journey through her latest experiments from the kitchen.

Book a trial lesson with Curtis - https://www.italki.com/teacher/4672521/english