Comprensión lectora: El DELE y sus desafíos Lee el siguiente fragmento y responde a las preguntas. “Prepararse para el examen DELE puede parecer una meta clara: demostrar el dominio del español según el nivel que se desea acreditar. Sin embargo, en la práctica, muchas personas se enfrentan a obstáculos que van más allá del simple estudio del idioma. [...] Hablar con fluidez, con naturalidad, bajo presión y frente a un examinador puede ser muy intimidante.” 1. ¿Cuál es la idea principal del texto? a) El examen DELE es una buena manera de aprender español. b) El examen DELE solo evalúa la gramática y el vocabulario. c) Estudiar para el DELE presenta varios desafíos más allá del conocimiento del idioma. d) El DELE debería eliminar el componente oral. 2. Según el texto, ¿qué dificultad específica se menciona sobre la parte oral del DELE? a) Es demasiado fácil para los hablantes nativos. b) Hay que memorizar todas las respuestas. c) Los estudiantes no entienden las instrucciones. d) Hablar frente a un examinador puede causar nervios y presión. 3. ¿Qué se cuestiona sobre los materiales disponibles para estudiar? a) Que solo están en inglés. b) Que son muy costosos para todos. c) Que a veces no se adaptan al estilo de aprendizaje de los estudiantes. d) Que se enfocan únicamente en la comprensión lectora. 4. ¿Cuál es una propuesta implícita en el texto? a) El DELE debería ser más difícil. b) El examen no debería existir. c) Se necesita un enfoque más humano y comprensivo en la preparación del DELE. d) Los estudiantes deberían estudiar solos para evitar distracciones. Escribe tu respuestas.