เข้าสู่ระบบ

ลงชื่อเข้าใช้

Maaike

เกี่ยวกับฉัน

บทเรียน

วันเวลาที่สะดวก

ความคิดเห็น

เข้าชม 8 ชั่วโมงที่แล้ว

Maaike

ติวเตอร์ของชุมชน

สอน

ภาษาฟลามส์

เจ้าของภาษา

พูด

ภาษาดัตช์

เจ้าของภาษา

ภาษาอังกฤษ

เจ้าของภาษา

ภาษาฝรั่งเศส

อื่นๆ

ภาษาสเปน

Personalized Guided Conversations in Flemish: Inclusive and Student-Centered

สอน

ภาษาฟลามส์

เจ้าของภาษา

พูด

ภาษาดัตช์

เจ้าของภาษา

ภาษาอังกฤษ

เจ้าของภาษา

ภาษาฝรั่งเศส

อื่นๆ

ภาษาสเปน

Personalized Guided Conversations in Flemish: Inclusive and Student-Centered

เกี่ยวกับฉัน

ฉันในฐานะผู้สอน

บทเรียนและรูปแบบการสอนของฉัน

จาก เบลเยียมอาศัยอยู่ใน Other เบลเยียม (06:55 UTC+02:00)

เกี่ยวกับฉัน

เป็นผู้สอนใน italki ตั้งแต่ 19 Sep 2024

InterestsMusicTravelFilms & TV SeriesEnvironment & NatureReading

Hello and welcome! I’m Maaike, a 36-year-old from Belgium. I hold a Master’s degree in Criminology and spent three years working at an NGO. However, my adventurous spirit led me to travel with my partner, and we lived in Australia for a few years. It was there that I discovered my love for teaching English. I found it incredibly fulfilling to help people who were struggling with the language in my spare time. After taking a break to explore the beautiful landscapes of Indonesia, Vietnam, and Thailand, we returned to Europe. I noticed a growing interest in learning Flemish, so I decided to apply what I had learned from teaching English and expanded my focus to include Flemish as well.

ฉันในฐานะผู้สอน

° All ages and levels are welcome. I aim to provide a friendly, supportive, and understanding environment for all students, including those who are neurodiverse. I love connecting with people of all backgrounds, and I look forward to hearing your story! ° Mistakes are seen as opportunities for growth and learning. ° Lessons will be in Flemish, but if we get stuck I'm fluent in English and I speak some French as well :). Feel free to contact me in any of these languages.

บทเรียนและรูปแบบการสอนของฉัน

• Communicative approach- Student centered lessons In my lessons, I use the communicative approach that focuses on learning through real conversations. Engaging in meaningful discussions activates your natural language learning strategies, helping you use Flemish effectively. • Personal and Engaging: Lessons are tailored to your specific needs and goals, ensuring you learn with ease and make steady progress. • Warm and Professional In my classroom, you will be encouraged to take risks and actively use Flemish. I believe that a friendly and supportive atmosphere will help you learn more effectively and build your confidence.

สื่อการสอนของฉัน

ไฟล์เสียง
ไฟล์วิดีโอ
บทความและข่าวสาร
เอกสารข้อความ
สไลด์การนำเสนอ/PPT
ไฟล์ PDF

5.0

คะแนน

ผู้เรียน

173

บทเรียน

98%

การเข้าเรียน

98%

ตอบสนอง

5.0

คะแนน

ผู้เรียน

173

บทเรียน

98%

การเข้าเรียน

98%

ตอบสนอง

ภาษาฟลามส์ บทเรียน

บทเรียนแบบทดลอง

11 lessons completed

USD 6.00+

Guided Conversation Classes

A1 - C2

การฝึกสนทนา

151 lessons completed

USD 16.50+

แพ็กเกจพร้อมส่วนลด 10%

วันเวลาที่สะดวก

ขึ้นอยู่กับเขตเวลาของคุณ (UTC+00:00)

6 รีวิว

Brennen Sexton

บทเรียนภาษาภาษาฟลามส์ จำนวน 11 บทเรียน

Maaike is an incredible teacher and always makes me feel welcome in her classroom. She is always taking notes during the lesson to create more personalized lessons in the future that match both my interests and language level. She is very supportive and I'm always excited to have another lesson with her!

6 มี.ค. 2025

Jane Depraitere

บทเรียนภาษาภาษาฟลามส์ จำนวน 13 บทเรียน

Learning Tussentaal with Maiieke was fun!

12 ธ.ค. 2024

Ami

บทเรียนภาษาภาษาฟลามส์ จำนวน 5 บทเรียน

Maaike is incredibly patient, encouraging, and lively. She creates a positive learning environment that makes each lesson enjoyable and engaging. Thanks for another great session!

23 พ.ย. 2024

Spyretta Vaxevanidi

บทเรียนภาษาภาษาฟลามส์ จำนวน 9 บทเรียน

Maaike is such a pleasant and patient teacher! She prioritizes your pace and comfort and interests while teaching you and I feel like every lesson with her is fun and so educational. 12/10 recommend :)

27 ม.ค. 2025