A: 안녕하세요.
B: 안녕하세요.
A: 만나서 반갑습니다.
B: 반갑습니다.
A: 안녕히 가세요.
B: 안녕히 계세요.

korean conversation

Conversation A1-1

Episode 2 of The Malta Podcast provides a some relatively unknown information about the Maltese language! If you have an interest in learning Maltese, please message me or checking out my profile for more information :)

The Malta Podcast

Maltese - Episode 2

In this episode for upper-intermediate and advanced English learners, I’ll talk about my experiences delivering food with DoorDash, and you'll have the opportunity to practice your listening comprehension skills by answering a set of questions at the end of the episode. 

I welcome you to share your answers and other thoughts in the comments!

The idioms I mention near the beginning of the episode are:
- to keep a roof over one's head
- to make ends meet
- to put food on the table

(Music by Lesfm from Pixabay)


Conversations With a Friend

Working as a Restaurant Delivery Driver - English Listening Comprehension

Blabla Chinese 

11. Chinese Variety Shows（Part1） 中国综艺节目（上）

We have decided to primarily post this podcast on YouTube from now on, so please subscribe and look forward to our next content. We will post on italki about once every two episodes.
You can access my YouTube channel from my profile, so please check it out. Thank you!

これからこのpodcastはYoutubeをメインにすることにしましたから、とうろくして次をお待ちください。こちらのitalkiのほうは 2回に1回ぐらい とうこうします。
私のプロフィールから私のYoutubeのチャンネルに行けますので、よろしくお願いします

90ページ　
３　
A：ふじ大学に がいこく人の 先生が いますか。
B：はい、3人います。みんなアメリカ人です。

みんな：all, everything, everyone
〇みんなアメリカ人です。
△みんなはアメリカ人です。
 
The word "みんな" above is a noun and an adverb; in a sentence like this, it becomes an adverb, and no particle is added.

・adverb 
みんな元気（げんき）ですか！
この店(みせ)のパン、みんな かいました。
 
・noun 
みんなのお父さんは元気ですか。
みんなのうしろに 大きいイヌがいます！


ようへい先生　N4～N3　レベルの生徒（せいと）へ　(^^♪

”みんな”　は adverb and noun 　

Ciao a tutti e benvenuti a questo nuovo episodio!

Oggi continuiamo a parlare di ricchezza e libertà finanziaria e introduciamo dei punti fondamentali:
- l'importanza di conoscere i propri doni e talenti
- l'importanza di conoscere ciò che ci piace fare
- l'importanza di fare qualcosa che sia utile per gli altri

Buon ascolto :)

Il dolce far niente

6. Libertà finanziaria - talento, passione e utilità

Useful every day phrases that have to do with understanding Greek and needing clarification of Greek phrases. 

it's all Greek to me!

Do you understand?

En el episodio de esta semana te hablo de algunas expresiones muy comunes que usamos para comparar en español. Las expresiones de las que vamos a hablar son comparativas de igualdad y usan el verbo estar, por lo tanto todas tienen la estructura “estar como”. Y aunque en español hay muchas cosas que no tienen sentido, estas expresiones no son unas de ellas. En cuanto te explique el significado de cada una de ellas, vas a ver lo acertadas que son.

Espero que, como siempre, disfrutes el episodio. Si lo haces, no te olvides de dejar una pequeña valoración en la plataforma desde la que lo estás escuchando.

Además, no te olvides que me encanta escuchar tus opiniones, después de escucharlo pásate por mi instagram y dime qué piensas del tema de hoy, ¿habías escuchado alguna de estas compraciones antes?


Blanca to go 

135 – Estar como....Comparaciones muy acertadas en español

Hello！I'm Yuko Nadani, Japanese teacher.
Today I'm going to talk about school bag 'Randoseru'. We had only red and black color Randoseru when I was a child, but now a days there are a lot of color variation for them.
Most of Japanese children are looking forward to have their own Randoseru when they enter an elementary school. 
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ランドセル
ランドセルは小学生が学校に持って行くかばんのことです。
日本では、学校や会社の新しい年度が４月にスタートしました。　ちょうど今から一か月くらい前のことでした。　おかあさんが　桜の花をバックに　子どもの写真を撮っていました。
子どもは、よそ行きのきれいな服を着て、真新しいランドセルを背中に背負っていました。私が住む関西では、最近、桜の花が咲く時期が早くなっています。そのため、入学式のころには、桜の花が散ってしまっていることが多いのです。それで、桜が咲いている間に　子どもの記念写真を撮っているのです。
　先日、あるランドセルを製造する会社のことが新聞に載っていました。　その記事には、このようなことが書かれていました。　「ベビーブームが去った後、一度は潰れかけた会社だったが、質の高いランドセル作りと地道な販路拡大の努力を続けた結果、2010年に2万７千個だったランドセルの販売数が、１０年で３倍を超えるまで増えた。今ではランドセルの流行を引っ張るようになった」とありました。
ランドセル・・・とても懐かしい感じがします。　私は小学校に入学するとき、真っ赤なランドセルを買ってもらいました。ランドセルに教科書やノートを入れて、学校の準備をするのが好きでした。　小学1年生の途中で転校した学校では、ランドセルは使われていませんでした。当時、大人からちらっと聞いた話では、ランドセルが戦争中の軍隊を思わせるからということでした。それでも、私はランドセルが気に入っていたので、1年生から6年生まで、卒業するまでの６年間使い続けました。今は戦時中を思い出すとかそんな話はちっとも聞きません。
最近のランドセルは本当にいろいろな色があります。でも、私の子どものころは、黒と赤ぐらいしか色はありませんでした。だから、男の子は黒、女の子は赤を使うのが普通でした。でも、息子が小学校に上がる頃には、ピンクや黄色、パステルカラーの水色、茶色などいろいろな色のランドセルが売られていました。それでも、息子は黒がいいと言ったので、黒のランドセル買いました。息子も小学校の6年間、ずっとそのランドセルを使っていました。　今25歳になった息子のランドセルは今も家にあります。大事にしているというわけではありませんが、捨てるのはなんだか寂しくて、クローゼットの中に置いてあります。　いつか、息子が結婚して、子どもができたら使うかもしれませんね。
