We apologise for interrupting the current programme, but we have some shocking news to report from the UK. People of a sensitive nature should look away now. 


ENGLISH IN A TEACUP

BREAKING NEWS

¿Te gusta el tequila? ¿Qué sabes sobre esta bebida mexicana?

En este episodio de Español al Oído, hablamos del origen del tequila y la diferencia entre el tequila y otros aguardientes, tambien llamados mezcales.

Después de escuchar, contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué diferencia hay entre el mezcal y el tequila?
2. ¿Las botellas de tequila tienen un gusado adentro?
3. ¿Qué indica una etiquieta "100% agave" en una botella de tequila?
4. ¿Qué es un caballito?
5. ¿Qué es una margarita?

Español al oído

El tequila

“Discipline is the bridge between goals and accomplishment.” Earl Shoaff

What are your speaking goals?

When you think of the word 'goals' - what comes to mind?

Here is my definition. A goal is a specifically defined positive result you aim until achieved with unwavering faith and complete determination of success!

Thinking of this definition - how can you 'fit' your spoken English goal into this formula?

It enabled me to become the best English teacher among 11 thousand teachers. It can help you too.

Send me a copy of your goals, let me be your accountability partner for now.

To Your Success
Anatoly

#jobinterview #speak English #IELTS #communication skills #Mindset #Positive thinking #Attitude #Success

Job Interview Preparation | CEO Interview Strategies From Diverse Business Sectors!

What are your speaking goals?

Recitation for Japanese learners.
You can practice shadowing, and repeating with
this reading and the text below.

📚My lessons:
https://www.italki.com/ja/teacher/6185061
☕Buy me a coffee®
https://buymeacoffee.com/hilahilaned

________________________________________________
''Rashomon'' #2
Written by Ryunosuke Akutagawa 1915
『羅生門』(らしょうもん） 芥川龍之介・著　
   第二話


旧記によると、仏像や仏具を打ち砕いて、
その丹がついたり金銀の箔がついたりした木を、
路ばたにつみ重ねて、薪の料に売っていた
という事である。
洛中がその始末であるから、羅生門の修理などは
元より誰も捨てて顧みる者がなかった。
するとその荒れ果てたのをよい事にして、
狐狸が棲む。盗人が棲む。とうとうしまいには、
引取り手のない死人を、この門へ持ってきて、
棄てていくという習慣さえできた。
そこで、日の目が見えなくなると、誰でも気味を
悪るがって、この門の近所へは足ぶみをしない事に
なってしまったのである。


✏漢字

旧記　　　　きゅうき
仏像　　　　ぶつぞう
仏具　　　　ぶつぐ
打ち砕いて　うちくだいて
丹　　　　　に
金銀　　　　きんぎん
箔　　　　　はく
木　　　　　き
路ばた　　　ろばた
重ねて　　　かさねて
薪　　　　　たきぎ
料　　　　　しろ
売って　　　うって
事　　　　　こと
洛中　　　　らくちゅう
始末　　　　しまつ
羅生門　　　らしょうもん
修理　　　　しゅうり
元　　　　　もと
誰　　　　　だれ
捨てて　　　すてて
顧みる　　　かえりみる
者　　　　　もの
荒れ果てた　あれはてた
狐狸　　　　こり
棲む　　　　すむ
引き取り手　ひきとりて
死人　　　　しびと
門　　　　　もん
来て　　　　きて
捨てて　　　すてて
習慣　　　　しゅうかん
日の目　　　ひのめ
見え　　　　みえ
気味を　　　きみ
悪がって　　わるがって
近所　　　　きんじょ
足ぶみ　　　あしぶみ


朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

朗読 『羅生門』第二話  Recitation  'Rashomon' #2

【北海道Hokkaido生活】
〈#178〉4月3日月曜日　天気/晴れ　気温/8℃ 

札幌市/さっぽろし
WBC/だぶりゅ　びー　しー
わーるど・べーすぼーる・くらしっく
・2日大学の入学式があった
・WBCの監督が新入生を激励
・「最後まで自分を信じ、挑戦し続けてください」

［単語］
入学式/にゅうがくしき…入学する時にあるパーティーみたいなもの
監督/かんとく…仕事やスポーツをする時に、いろいろ決める人
新入生/しんにゅうせい…新しい学生
激励/げきれい...がんばってください！と言うこと
信じる/しんじる…本当だと思う
挑戦/ちょうせん…大変なことをしてみること

レッスン待ってます♪



北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#178〉　WBCの監督が、入学式で話す

¡Bienvenidos a Maria & Pablo Spanish! 

En el anterior episodio comenzamos una nueva serie donde compartimos con ustedes más supersticiones y creencias de varias culturas del mundo. Esperamos que disfruten de este  episodio y que nos digan qué les parecieron estas supersticiones. 

Les invitamos a conocernos en: 
📍 María: https://linktr.ee/spanishwithmariap  
📍 Pablo: https://linktr.ee/pabloalejos 

Maria & Pablo Spanish

23. Superticiones del mundo (Parte 2) 

Esta es la segunda parte del episodio en el que Jon (Madrid) y Joan (Barcelona) comparten sus opiniones sobre la fiesta del 14 de febrero: San Valentín. También discutirán los diferentes aspectos de las relaciones amorosas con personas de otra cultura, ¡y mucho más! ¡Relájate y escúchanos!

¡Qué Pasa! Podcast en Español

SAN VALENTÍN y las relaciones - Parte 2

年齢（ねんれい）を聞（き）いてもいい？

Is it OK to ask somebody's age?

나이 물어봐도 돼?

NANAのにほんごpodcast 

#9 年齢（ねんれい）を聞（き）いてもいい？｜Is it OK to ask somebody's age?

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 3 - Natural Environment Q5-6.

Please check in my podcast section question one, two, three and four and these are two more:

5. Do you think the youth these days care about the environment? Why do you think so?
6. Environmental problems are too big to be dealt at the individual level? Do you agree? Why/ Why not?

Which idea can you use in your answers if the same type of question would come up on your test?


For more IE;TS podcasts - check my podcasts section and get more ideas.

To be trained by me personally - send a class request.

You can count on my full support and assistance!