I take a look at the blend between E-Education and Traditional.

Teacher Joseph's Podcast

Blended Education. 

Some common words describing the mood in Greek

Learn Greek with Akis

Your mood in Greek

Este cuento transcurre en un intervalo de tres trillones de años Iniciando en el año 2061. 

Dos técnicos de sistemas trabajan asistiendo a Multivac, una gigantesca computadora de kilómetros de tamaño que ayudó a trazar las trayectorias para el hombre llegar a la Luna, Marte y Venus. El 14 de mayo de 2061 Multivac cumplió su tarea más importante: almacenar la energía del Sol y utilizarla en el planeta Tierra. 

Aunque la felicidad era inmensa porque la energía obtenida era suficiente para abastecer todos los gastos energéticos de la humanidad por 20 mil millones de años,  aun así, el sol y todas las estrellas en el universo moriran y  por lo tanto  la civilización humana. ¿Sabría Multivac como devolver toda la energía al sol después de que este muriera?.  Los técnicos le preguntaron. Multivac no tenía datos suficientes para responder. 

Multivac  evolucionó en ACs planetarias: computadoras de 150 kilómetros cuadrados, que habían hecho posible los viajes interestelares y los saltos hiperespaciales. Luego de esta, vino la Microvac, con un tamaño mucho menor que las AC’s planetarias y mucho más poderosa que Multivac.

Con la ayuda de una Microvac se trasladaba Jerrodd, Jerrodine y Jerrodette I y II desde la Tierra hasta el planeta X-23. Microvac conducía  la nave, la abastecía de energía y realizaba los cálculos para los saltos hiperespaciales.

Durante el recorrido Jerrodine pensaba en la cantidad de planetas y estrellas, y como las siguientes generaciones de humanos seguirian viajando a otros planetas en busca de un lugar para vivir.

Jerrodd hizo caer en cuenta a Jerrodine de que esa dinámica no iba a durar para siempre porque las estrellas, las unidades fundamentales de energía iban a morir en algún momento, ¡la entropía debe aumentar!. ¿Será que Microvac tendría alguna solución para esto?. Todavía no tenía datos suficientes para responder. 







El Librero de la Flaska 

La última pregunta de Isaac Asimov

Learn about the people and the businesses that thrived during the pandemic.

New English US

Business English: Pandemic Millionaires (upper-intermediate)

Jimmy ha deciso di andare al ristorante per provare alcuni piatti tipici italiani. Appena entra il cameriere gli dice: “Quanti siete?”
Jimmy risponde “sono solo.”
Il cameriere gli chiede “ha fatto la prenotazione?”
Jimmy non ha fatto nessuna prenotazione, ma domanda se c’è un posto libero.
“Certo, prego, si accomodi” gli dice il cameriere e poi lo accompagna a un tavolo in un angolo. “Ecco qui il menù”.
Jimmy legge il menù: il suo italiano ormai è abbastanza buono e riesce a capire quasi tutto. In Italia ci sono tantissimi piatti da assaggiare: ci sono gli antipasti - che sono degli spuntini prima del pasto vero e proprio. Ci sono i primi piatti, che comprendono pasta, riso o zuppa. Poi ci sono i secondi piatti - carne o pesce - che di solito vengono accompagnati da un contorno di verdure.
Infine ci sono i dolci e tanti vini.
“Ha deciso?” gli chiede il cameriere.
Jimmy è pronto: “Sì, come antipasto vorrei assaggiare prosciutto e melone.”
“Ottima scelta”, commenta il cameriere. “E per primo?”
“Per primo vorrei un risotto alla pescatora: cioè un risotto con i frutti di mare. E per secondo un’orata al forno - che è un altro tipo di pesce - con contorno di patate.”
Il cameriere scrive tutto: “Perfetto. Da bere cosa prende?”
Jimmy risponde “un cappuccino, per favore.”
Il cameriere guarda Jimmy scioccato: “In Italia non beviamo mai il cappuccino con il pranzo. Anzi, in Italia non beviamo mai il cappuccino dopo le 11 di mattina!”
Jimmy ne chiede il motivo.
Il cameriere spiega “Il latte lo beviamo solo a colazione. Latte e cibo salato insieme non fanno bene allo stomaco. Con il pesce è meglio un calice di vino bianco.”
Jimmy pensa che gli italiani siano davvero strani! Però ordina un bicchiere di vino bianco e si gode il suo pranzo.

//Want to learn more Italian? Check out the link -> https://cocai-italiano.com/

Cocai italiano - Podcast for Italian learners

Al ristorante

¿Te gusta la historia de las lenguas? Muchas lenguas tienen femenino, masculino y neutro. El español tiene algunas palabras que vienen del género neutro. Te lo cuento aquí. 

Curiosidades sobre el español y su cultura

El latín y el género neutro en español

In this episode we are going to learn a Real Chinese Conversation【Take-away lunch】. 
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Step 1: Listen and catch the words you know already, have a guess about the content.
Step 2: Check the script to learn one by one. 
Step 3: Listen and repeat after it.
Step 4: Practice until you can perform the dialogue. 
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店员(diànyuán, clerk)：欢迎光临，这是我们的菜单，看下想吃点什么？
huān yíng guāng lín ， zhè shì wǒ men de cài dān ， kàn xià xiǎng chī diǎn shén me ？
Welcome, this is our menu, what would you like to eat?
顾客(gùkè, customer): 有推荐的吗？
yǒu tuī jiàn de ma ？
Any recommendations?
店员：喜欢吃猪肉、鸡肉还是牛肉？
xǐ huan chī zhū ròu 、 jī ròu hái shì niú ròu ？
Do you like pork, chicken or beef?
顾客：猪肉吧。
zhū ròu ba 。
Pork please.
店员：叉烧饭是我们的招牌菜，要不要试试？
chā shāo fàn shì wǒ men de zhāo pai cài ， yào bu yào shì shì ？
Rice with char siu is our signature dish, would you like to try it?
顾客：看起来不错，那就一份叉烧饭吧。
kàn qǐ lái bú cuò ， nà jiù yí fèn chā shāo fàn ba 。
It looks good, I will take rice with char siu.
店员：单点二十块钱，加五块钱有一杯饮料。
dān diǎn èr shí kuài qián ， jiā wǔ kuài qián yǒu yì bēi yǐn liào 。
A single order costs 20 yuan, and you can get a drink by adding 5 yuan.
顾客：有什么饮料？
yǒu shén me yǐn liào ？
What drinks are available?
店员：柠檬茶和奶茶。
níng méng chá hé nǎi chá 。
Lemon tea and milk tea.
顾客：柠檬茶吧。
níng méng chá bā 。
Lemon tea please.
店员：打包还是这里吃？
dǎ bāo hái shì zhè lǐ chī ？
Do you want to take away or eat here?
顾客：打包。
dǎ bāo 。
Take away.
店员：打包费一块钱。一共二十六块。
dǎ bāo fèi yī kuài qián 。 yí gòng èr shí liù kuài 。
The take away fee is 1 yuan. A total of 26 yuan.
顾客：付了。
fù le 。
(scaned and)Paid.
店员：请在那边取餐。
qǐng zài nà biān qǔ cān 。
Please pick up the food over there.
顾客：谢谢。
xiè xie 。
Thank you.

Yuli's Chinese Channel

打包午饭 Take-away lunch（Beginner）

In this episode we are going to learn how to talk about【Weekend plan】. 
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As a beginner, there're some vocabularies that you didn't learn before, and native speaker's speed seems too fast to understand. But don't worry, let's do it step by step. 
1st time: listen and catch the words you know alreay, have a guess about the content.
2nd time: look at the text to check if you guessed it right. 
3rd time: listen one more time, repeat after it.
4th time: practise until you can speak as the normal speed without looking at the text. 
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明天是星期六。天气很好。
míng tiān shì xīng qī liù 。 tiān qì hěn hǎo 。
Tomorrow is Saturday. The weather is good.
我想和朋友一起出去。
wǒ xiǎng hé péng yǒu yì qǐ chū qù 。
I want to go out with my friends.
早上9点我们去麦当劳吃早饭。
zǎo shàng jiǔ diǎn wǒ men qù mài dāng láo chī zǎo fàn 。
At 9 o 'clock in the morning we go to McDonald's for breakfast.
上午我们在图书馆看书。
shàng wǔ wǒ men zài tú shū guǎn kàn shū 。
We read books in the library in the morning(A.M.).
中午我们去吃中国菜。
zhōng wǔ wǒ men qù chī zhōng guó cài 。
At noon we go to have Chinese food.
下午我们在公园聊天。
xià wǔ wǒ men zài gōng yuán liáo tiān 。
In the afternoon we chat in the park.
晚上7点我们去吃日本菜。
wǎn shàng qī diǎn wǒ men qù chī rì běn cài 。
At 7:00 in the evening we go to eat Japanese food.
8点半我们去看电影。
bā diǎn bàn wǒ men qù kàn diàn yǐng 。
We go to the cinema at 8:30.
10点半我们回家。
shí diǎn bàn wǒ men huí jiā 。
We go home at 10:30.