https://drive.google.com/file/d/1HCSJOSjkdns5HmsnAfZqqjsWukP7R1nm/view?usp=drivesdk

Teacher Joseph's Podcast

European Day of Languages (with transcript)

Chinese Learning with Lily

上海和悉尼

Сегодня в выпуске говорим о свидании вслепую и повторяем тему внешности.

Скачать транскрипцию можно на davayporusski.com

Давай по-русски!

Свидание вслепую

El amor es el sentimiento más bello del mundo, las personas casadas son más felices que las solteras, el rol principal de la mujer es ser madre. En todos los ámbitos de la vida existen mitos. Pero, ¿Por qué o por quién son creados? la respuesta exacta no la sé, pero intuyo que tiene que ver con la incapacidad de buscar seriamente la verdad o pensar que el que emite el mito cree tener una verdad incuestionable ante un tema polémico o relevante. Acompáñame a conocer algunos mitos sobre el aprendizaje del español

Español con todo 

MITOS SOBRE EL APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL

Pedro Paulo Pereira Pinto, pequeno pintor português, pintava portas, paredes, portais. Porém, pediu para parar porque preferiu pintar panfletos. Partindo para Piracicaba, pintou prateleiras para poder progredir. Posteriormente, partiu para Pirapora. Pernoitando, prosseguiu para Paranavaí, pois pretendia praticar pinturas para pessoas pobres. Porém, pouco praticou, porque Padre Paulo pediu para pintar panelas, porém posteriormente pintou pratos para poder pagar promessas. Pálido, porém perseverante, preferiu partir para Portugal para pedir permissão para papai para permanecer praticando pinturas, preferindo, portanto, Paris. Partindo para Paris, passou pelos Pirineus, pois pretendia pintá-los. Pareciam plácidos, porém, pesarosos, percebeu penhascos pedregosos, preferindo pintá-los parcialmente, pois perigosas pedras pareciam precipitar-se principalmente pelo Pico, porque pastores passavam pelas picadas para pedirem pousada, provocando provavelmente pequenas perfurações, pois, pelo passo percorriam, permanentemente, possantes potrancas. Pisando Paris, pediu permissão para pintar palácios pomposos, procurando pontos pitorescos, pois, para pintar pobreza, precisaria percorrer pontos perigosos, pestilentos, perniciosos, preferindo Pedro Paulo precaver-se. Profundas privações passou Pedro Paulo. Pensava poder progredir pintando, porém, pretas previsões passavam pelo pensamento, provocando profundos pesares, principalmente por pretender partir prontamente para Portugal. Povo previdente! Pensava Pedro Paulo… Preciso partir para Portugal porque pedem para prestigiar patrícios, pintando principais portos portugueses. Passando pela principal praça parisiense, partindo para Portugal, pediu para pintar pequenos pássaros pretos. Pintou, prostrou perante políticos, populares, pobres, pedintes. Paris! Paris! Proferiu Pedro Paulo. -Parto, porém penso pintá-la permanentemente, pois pretendo progredir *não coube todo o texto, caso queria integrar, me mande uma mensagem que lhe passo! 

Brasileiríssimo

O texto da letra P

𝐭𝐡𝐢𝐬 𝐩𝐨𝐝𝐜𝐚𝐬𝐭 𝐢𝐬 𝐝𝐢𝐯𝐢𝐝𝐞𝐝 𝐢𝐧𝐭𝐨 𝐭𝐡𝐫𝐞𝐞 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐬 : 

𝟏 - 𝐥𝐞𝐚𝐫𝐧 𝐭𝐡𝐞 𝐝𝐢𝐫𝐞𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 : 𝐬𝐭𝐫𝐚𝐢𝐠𝐡𝐭 𝐨𝐧 , 𝐭𝐨 𝐭𝐡𝐞 𝐥𝐞𝐟𝐭 , 𝐭𝐨 𝐭𝐡𝐞 𝐫𝐢𝐠𝐡𝐭 , 𝐚𝐭 𝐭𝐡𝐞 𝐞𝐧𝐝 𝐨𝐟 ... 
𝟐 - 𝐡𝐨𝐰 𝐭𝐨 𝐬𝐚𝐲 𝐭𝐡𝐞 𝐬𝐭𝐫𝐞𝐞𝐭 , 𝐭𝐡𝐞 𝐚𝐯e𝐧𝐮𝐞 , 𝐭𝐡𝐞 𝐫𝐨𝐮𝐧𝐝- 𝐚𝐛𝐨𝐮𝐭 + 𝐭𝐡𝐞 𝐯𝐞𝐫𝐛𝐬 : 𝐭𝐨 𝐭𝐮𝐫𝐧 , 𝐭𝐨 𝐰𝐚𝐥𝐤 𝐚𝐜𝐫𝐨𝐬𝐬 ...
𝟑 - 𝐥𝐞𝐚𝐫𝐧 𝐡𝐨𝐰 𝐭𝐨 𝐛𝐮𝐢𝐥𝐝 𝐭𝐡𝐞 𝐬𝐞𝐧𝐭𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐭𝐨 𝐚𝐬𝐤 𝐲𝐨𝐮𝐫 𝐰𝐚𝐲 

    😉 𝐄𝐍𝐉𝐎𝐘 𝐈𝐓 😍

𝗗𝗢 𝗬𝗢𝗨 𝗦𝗣𝗘𝗔𝗞 𝗙𝗥𝗔𝗡𝗖𝗔𝗜𝗦 ? 😉

↪️𝗟𝗲𝘀 𝗱𝗶𝗿𝗲𝗰𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 : 𝗧𝗵𝗲 𝗱𝗶𝗿𝗲𝗰𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 / 𝗛𝗼𝘄 𝘁𝗼 𝗮𝘀𝗸 𝘆𝗼𝘂𝗿 𝘄𝗮𝘆 ?  🔄️

Practical Steps for Language Learning Through Social Media
Here are a few ways to make your scrolling habit more productive:
•	Notice Trends: Pay attention to popular phrases, abbreviations, and hashtags. Jot down new words and look them up if you’re unsure.
•	Evaluate Tone: Is the language used playful, serious, persuasive, or informative? Recognizing tone helps you decide when to use similar language styles.
•	Contextual Learning: When you come across unfamiliar slang or buzzwords, try using them in a sentence yourself or research examples. Understanding how a word fits into context is essential for true fluency.
•	Assess the Quality of Writing: Is the post well-thought-out or thrown together? The choice of words can reveal the writer’s intent and mindset, helping you decide what language to adopt or avoid.
