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Super HSK

秋（あき）のスイーツビュッフェに行（い）ってきた

巷（ちまた）で流行（はや）りの生（なま）絞（しぼ）りモンブランも体験（たいけん）し、「いもくりなんきん」以外（いがい）には葡萄（ぶどう）を使（つか）ったスイーツもあって、葡萄が大好（だいす）きな私（わたし）としては大（だい）満足（まんぞく）のラインナップだった。
食（た）べ放題（ほうだい）だからたくさん食べようと思ったが、やはり「いもくりなんきん」。少し食べただけでお腹（なか）が膨（ふく）らみ、思（おも）っていた以上（いじょう）に食べられなかった・・・。もっと食べたかった気持ち（きも）がある一方（いっぽう）、苦（くる）しくて食べられない状況（じょうきょう）に悔（くや）しさがあったが、秋（あき）の味覚（みかく）を堪能（たんのう）できたことは素直（すなお）に嬉（うれ）しい。でももう当分（とうぶん）、「いもくりなんきん」は要（い）らない！

izm's room

秋のスイーツビュッフェに行ってきた２【全２話】

人の善意につけ込む寸借詐欺って何ですか？どう対応したらいいの？
具体的に解説していくので、よかったら聴いてみてくださいね。

Hello, I’m Uchiga (Aya) . I teach Japanese phrases for trips in Japan and Osaka-ben (Osaka dialect), as well as Japanese for business. I also provide career consultation to international students and people from other countries who want to work in Japan.
直接（ちょくせつ）、人（ひと）とあまり話（はな）さないようなトピックについても、お話（はな）しします。

こんにちは、うちが (Aya) です！
私は、国家資格キャリアコンサルタントとFP（ファイナンシャルプランナー）2級という資格を使って、キャリアの相談（転職・就職など）やお金との付き合い方全般のご相談をお受けしています。履歴書の確認やオンラインの模擬面接などもしています。
イギリスに留学してその後、ロンドンのファッション会社で働いていたので、オンラインの英語レッスンや、留学や海外での生活についてのご相談も受けています。

また、日本語教師と海外在住経験者として、仕事のための日本語を教えたり、関西弁のレッスンをしています。一人一人に合わせたレッスン内容にしています！

フリーランスの美術教師としてフリースクールの学校で美術も教えています。
落ち込んだ時とか、悩んだ時とか、私としゃべると気持ちが楽になってくれると嬉しいです。

人と話すことで、新しい考えやアイデアなんかも出てきたらいいですね！
ご相談・レッスンを通して、あなたが楽しく、心地よく暮らしていけるような未来につながるお手伝いやサポートをさせていただきます。



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[Intermediate-Upper level] Interesting Japanese Not Taught In Schools About Japanese business culture, Japanese habits & Osaka

人の善意につけ込む寸借詐欺って何？どう対応したらいいの？

📝 Listen to basic texts: 

Hola, mi nombre es Isabel. Soy de México y vivo en San Miguel de Allende. Tengo 68 años. Estoy jubilada. Me gusta leer y caminar al aire libre. Hablo español e inglés. Mi número de teléfono es 456-789-0123.

✨ Listen, repeat, and learn at your own rhythm!

¡Hola! Spanish for Beginners

🟢 Series Mini Podcasts in Spanish for Beginners 5

Take an English Lesson with Carl https://italki.com/teacher/1947582

The Crow & the Pitcher
In a spell of dry weather, when the Birds could find very little to drink, a thirsty Crow found a pitcher with a little water in it. But the pitcher was high and had a narrow neck, and no matter how he tried, the Crow could not reach the water. The poor thing felt as if he must die of thirst.

Then an idea came to him. Picking up some small pebbles, he dropped them into the pitcher one by one. With each pebble the water rose a little higher until at last it was near enough so he could drink.

In a pinch a good use of our wits may help us out.



Streetwise English

SWE 154 The Crow and the Pitcher (Children's Story)

Welcome back to my third podcast episode. I'm sharing my personal experience with Christmas in Korea and Canada. I hope you'll enjoy hearing my story.

Once you've had a listen, you can test your knowledge with some fun quizzes related to the episode on italki.

To grab a copy of the Korean script, just follow the link below.
🔗 https://confused-saturn-0e9.notion.site/3d5bbd96e65a4a25b345e5f1e1c33bc5?pvs=4

Thanks for being a part of this podcast adventure!

Haley Heo (헤일리) 🛫 한국어회화

에피소드 3 : 한국의 크리스마스

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を楽しく勉強しているみなさんに向けたPodcastです。


今日もN3の漢字をやります！
引、をやります！　

音読み　いん
訓読み　ひーく、

意味は、ひく、つれていく、さそう、とかそんな感じです。

例えば、

・引力ーいんりょく　物体どうしが引き合う力

・強引ーごういん　むりに強気ですること

・引率ーいんそつ　たくさんの人を引き連れること

・引用ーいんよう　他の文や例をつかうこと

・引退ーいんたい　現役からしりぞくこと


こんな感じですね。
これを使って例文を作っていきましょう！

・周りが止めることも聞かないで2人は引力のようにお互いにひかれあっている

・かれは人の意見を聞かずにいつも強引に仕事をすすめる

・私の友達は小学校の先生をしているので、遠足の時は40人の生徒を引率しないといけません。

・彼はよく本の言葉を引用する。

・衰えた時か、絶頂の時か、スポーツ選手は引退するタイミングが難しいと思います。

こんな感じです。

今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！

★lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

★buy me a coffee 
https://www.buymeacoffee.com/ccr9nwq8ytV

★Kindle Japanese books
https://www.amazon.com/s?i=digital-text&rh=p_27%3AAtsushi+_Japanese&s=relevancerank&text=Atsushi+_Japanese&ref=dp_byline_sr_ebooks_1

★Kindle本
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Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#362 N3 漢字　"引"、について！

https://drive.google.com/file/d/1dDlsYfsRj4DMpMQtWQ_3Oj8O7VpU5biX/view?usp=drivesdk

Teacher Joseph's Podcast

National Anti Frizz Month (with transcript)

An Interview with Avilio (with transcript)

https://drive.google.com/file/d/1Sti2XIiKVGCclq2qus62YyQLJFXMBIfK/view?usp=drive_link