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Haydi Türkçe Konuşalım!

In this episode we look at the most basic sentence pattern in English that is the Subject Verb Compliment (SVC)

English made simple with Mandela

Grammar for beginners

``Sabores y Secretos: Un Viaje Gastronómico por el Español´´  

En este episodio, nos sumergiremos en el delicioso mundo de la comida y la bebida en español. Desde platos tradicionales hasta curiosidades culinarias, ¡prepárense para un viaje gastronómico lleno de sabores y secretos.  

- Tip de la Semana: Vocabulario Gastronómico 
- Recomendaciones: libro, película y serie.  
- Curiosidad del Mundo Hispano: El Origen del Chocolate  
- Receta del Salmorejo Cordobés  
- Despedida  


Cita con el Español

Cita con el Español - Ep.2

For intermediate level learners of Japanese
「せっかく」について勉強しましょう！

「せっかく」は良く使うことばです。聞いたことがありますか。
勉強しましょう！

N２文法「（きもちのことば）＋ことに」や「もったいない」も一緒に使ってみます。


〈意味〉
頑張(がんば)って／時間(じかん)・お金(かね)をかけて（使(つか)って）／苦労(くろう)して／無理(むり)して／わざわざ

【せっかく】〈副詞〉
こんな風(ふう)に使(つか)います･･･
「せっかく～から」、「せっかく～けど」、「せっかく～のに」など



今日は・・・
２　会話の中の「せっかく」・練習・おともだちのことば「もったいない」・〈会話〉［7:21］　

★会話の中の「せっかく」★
①もう15時か。せっかくここまで来たのに、残念だけど、そろそろ引き返そう。
②でも、目的地まであと少しっぽいですよ。せっかく2時間もがんばって歩いたんだから、あと少し歩いてみたいんですが。



★練習「せっかく」★
〈1〉
①【時間をかけて】みんなのためにマフィン（muffin）を作ったのに･･･、だれも食べてくれなくてかなしかった。
②お母さんの誕生日に【苦労(くろう)して】実家(じっか)に帰ったのに、お母さんは旅行)に行っていて会えなかった。がっかりした。


〈2〉
①【わざわざ】日本に来たんだから、ほしいものは全部買って帰ろうと思う。
②【お金を使って】買った本だから、内容(ないよう)はめちゃくちゃつまらなかったけど、最後まで読んだ。



★お友だちのことば「もったいない」★
文型「せっかく～のに／から、～のはもったいない」
１）せっかく今までがんばったのに、ここでやめるのはもったいないよ。
２）せっかく今までがんばったんだから、ここであきらめるのはもったいないよ。




＜説明＆ことば＞
ブログを見ながら聞くのがオススメです☆彡

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第２４課 せっかく
１［4:36］　〈会話〉と「こんなとき、どうしますか？」
２［7:21］　会話の中の「せっかく」・練習・おともだちのことば「もったいない」・〈会話〉

🎙声：音読さん、吉田（よしだ、Japanese teacher）、八角（はっかく）さん
📖scenario：吉田（よしだ、Japanese teacher）


役に立つ日本語のことばを私たちと一緒に勉強しましょう！ 
Come study useful Japanese words with us！

第２４課 せっかく
第２３課 むだ
第２２課 せめて
第２１課 ねほりはほり
第２０課 やっぱり
第１９課 けっこう・なかなか
第１８課 わざわざ
第１７課 気がしない（１）（２）
第１６課 頭の慣用句
第１５課 たまたま
第１４課 なんか
第１３課 （１）思わず（２）つい・うっかり
第１２課 喉元過ぎれば熱さ忘れる
第１１課 とにかく
第１０課 てしまう（１）（２）
第　９課 しっかり
第　８課 開いた口がふさがらない
第　７課 いちいち
第　６課 てくる
第　５課 ネコをかぶる
第　４課 ずいぶん
第　３課 てたまらない
第　２課 顔から火が出る
第　１課 あまり

毎月１０日２０日３０日更新！　
Updated on the 10th, 20th and 30th of every month!　

NEW PRACTICAL JAPANESE WORDS -intermediate podcast lessons!!

第２４課　せっかく 2/2

这集主要介绍" 爱听不听；那一套；考砸了" 在汉语口语习惯用语中的意思及用法。

A Course in Chinese Colloquial Idioms

How To Use" 爱听不听；那一套；考砸了" in Chinese colloquial idioms

『新完全マスター語彙　日本語能力試験N2』（2011年、スリーエーネットワーク） 教科書を1課ずつ読んでいきます。 N2、N1に必要な語彙です。 今日は、第８章１課です。

N2合格

N2　語彙　第８章１課

皆さんは、日本語を勉強するとき、どんなペンやノートを使っていますか。
お気に入りの文具で仕事や勉強をすると気分が上がりますよね。
今回は、フミがお気に入りのペンについて話します。 

What kind of pens and notebooks do you use when studying Japanese?
Doesn't it raise your spirits when you use your favorite stationaries at working or studying?
This time, Fumi talks about his favorite pen.

♤ キーワード
・ばかにする（make fun of, look down）
* Fumi using the word in the sense of the latter. 
・見栄（みえ：vanity, feeling of showing off）
・映える（はえる：look good, look cool）
・しょぼい（shabby）
・難民（なんみん：refugee, In figurative meaning, people who are unable to get something）
* Aya using the word in the sense of the latter. 
・しっくりくる（perfect match, feel right in one's hand）

♧ 理解度チェッククイズ
1. フミが最近よく使っているのは、どんなペン？ 
2. フミが海外で働いていたときに使っていたのは、どんなペン？

♢ 前回のクイズの答え
1. 中国でタブーとされている贈り物は？ 
→ 時計
2. それをプレゼントとしてあげるのは、どのくらい失礼？
→ 結婚式に喪服で行くくらい失礼

BGM special thanks：MusMus

アヤさんとフミさんの日本語雑談（Aya and Fumi’s Japanese Chit-Chat）

Episode 26：お気に入りのペン

Entre mil palabras es una sección donde compartiré textos y cuentos de diversa índole, con el objetivo de que se pueda nutrir tu vocabulario y tu habilidad de escuha. Nivel medio-avanzado.

La siguiente lectura ofrece una versión legendaria de cómo se creó el subjuntivo. Quizás te ayude a comprender mejor cómo se utiliza.

Cuenta una antigua leyenda que el idioma español nació en una pequeña ciudad llamada Omilia.
Los omilienses, es decir, los habitantes de Omilia, crearon las primeras palabras en español gracias a la creatividad e imaginación. Un día una chica miró hacia arriba y señalando el enorme disco de luz que había lo llamó “sol”. Horas más tarde, ya de noche, decidió que aquellos puntos luminosos se llamarían “estrellas”. Un joven la escuchó y de sus labios salió la palabra “amor”. Juntos inventaron otras palabras esenciales, como “abrazo” o “beso”, y algunas menos importantes, como “hormiga” o “suegra”.
Todos los demás habitantes, al ver lo que habían hecho los dos enamorados, decidieron que ellos también querían crear palabras. Todo el mundo salió a la calle con el objetivo de ser los primeros en poner nombre a algo. Se crearon “puerta” o “frío”, que se llamarían así para siempre.
En las siguientes semanas creció el vocabulario. “Comida” e “interesante” fueron muy populares desde el primer momento. A otras palabras les costó más ser aceptadas. Por ejemplo, “coco” tuvo muchos enemigos que opinaban que sonaba muy mal. También nacieron palabras que produjeron luchas y conflictos, como “propiedad” o “Dios”.

Entonces llegaron a Omilia las musas del indicativo. Poco se sabe de ellas, porque poco se cuenta en los textos antiguos. No obstante, y siempre según la tradición, son las causantes de que podamos usar los diferentes tiempos de los verbos en indicativo.
La primera de ellas, la del presente, entró en un jardín con niños aburridos. Nadie podía verla...

Texto completo: https://profesorescreativos.es/el-cuento-de-los-duendes-del-subjuntivo-ele-de-luis/

AQUÍ se habla en ESPAÑOL

1. Entre mil palabras: El cuento de los duendes del subjuntivo.

※エピソードを間違って配信していたので、もう一度配信し直しました。
教えていただいて、ありがとうございます！

こんばんは！Atsushiです。
今日は、つぶあん、こしあんについて、話します。

皆さんはあんこを食べたことがありますか？
もしかしたら食べたことがない人の方が多いかもしれないですね。

あんことは、食材を煮詰めて練ったペースト状のものです。
一般的にはあずきが多いですが、他のものもペースト状にするものもあります。たとえは、枝豆をあんにして、もちを包んだ、ずんだ餅というものがあります。これは宮城県の有名な食べ物です。

あずきのあんこには、2種類あります。
それが、つぶあん、こしあんです。
「つぶあん」はあずきの粒をつぶさないように炊きあげたもの。
「こしあん」はあずきなどを煮てつぶし、布などで濾（こ）して皮を除いて炊きあげたもの。

これを聞いて皆さんはどちらが食べたいと思いますか？
もしくはどちらが好きですか？

僕はつぶあんの方が好きですね。
つぶあんの方が別の食感が残っているので、それも楽しみながら食べることができます。
こしあんが好きな人はそのペースト状のなめらかな舌触りが好きな人だと思います。


あんこが食べられるものとして、人気なのは、
たい焼き
大福
おはぎ
などがあります。

僕はおはぎが好きです。
どれもおいしいですね。

たい焼きや、大福、おはぎなどは、とても安く食べれます。
観光地などによく売ってると思いますので、日本に来られた時はぜひ食べてみてください。

ということで今日はこしあんつぶあんどっちが好き？について話しました。

最後まで聞いていただきありがとうございます！
ではまた！