Podcasts in which I introduce useful Japanese phrases and translation exercises in Spanish and English. The level of the program is JLPT (Japanese-Language Proficiency Test / 日本語能力試験) N4 to JLPT  N3. 

Useful Japanese Phrases and Exercises (JLPT N4, N3 Level)

朋友们你们好！
 
 随着圣诞节进入倒计时，节日氛围越来越浓厚了。 
 对圣诞节我们每个人都有充满期待，对吧？ 
 今天为大家准备的零食，你们试一下，边听边猜, 怎么样？ 

 我前几天在一个商店里，听到有人说她每年都会很期待圣诞节。 
 我想，我今年听过对圣诞节最好的期待理由就是她所说的那个。 
 
为什么呢？
 
 她说圣诞节跟春节不一样。春节跟家人一起，又热闹又开心。 
 圣诞节呢，在这么寒冷的冬天，很难离开被窝出门。不过，一想到圣诞节可以跟心爱的人一起度过，我们就会选择出门感受一下城市的圣诞气息。 

 很简单对不对？ 

 你呢？你期待圣诞节的理由是什么？ 
 希望大家都有一个温暖，快乐的圣诞节！

词语：
随着 [suí zhe] along with; in the wake of; following
圣诞节 [shèng dàn jié] Christmas time; Christmas season; Christmas
倒计时 [dào jì shí] to count down; countdown
节日 [jié rì] holiday; festival
氛围 [fēn wéi] ambience; atmosphere
浓厚 [nóng hòu] dense; thick (fog, clouds etc)
充满 [chōng mǎn] full of; brimming with; very full; permeated
期待 [qī dài] to look forward to; to await; expectation
猜 [cāi] to guess
理由 [lǐ yóu] reason; grounds; justification
春节 [chūn jié] Spring Festival (Chinese New Year)
寒冷 [hán lěng] cold (climate); frigid; very cold
离开 [lí kāi] to depart; to leave
被窝 [bèi wō] quilt wrapped around the body as a tube 
出门 [chū mén] to go out; to leave home
度过 [dù guò] to pass; to spend (time)
选择 [xuǎn zé] to select; to pick; choice; option
感受 [gǎn shòu] to sense; perception; to feel (through the senses)
气息 [qì xī] breath; smell; odor; flavor
简单 [jiǎn dān] simple; not complicated
温暖 [wēn nuǎn] warm


解馋小零食

2022年12月21号 - 圣诞节倒计时开启 (Intermediate)

En este episodio te cuento sobre una película inspirada en dos cuentos de Mariana Enríquez. Te invito a conocer un poco más sobre mi país, cultura y literatura. 

Porteña

La virgen de la tosquera

今年の北海道札幌市は、大雪です。
・なんと除雪に30,000,000,000円!!
・過去最高のお金。冬は、まだ終わってません！
・家も潰れる

［単語］
吹雪（ふぶき）...雪がたくさん降って、風も強い
除雪（じょせつ）...雪をかたづける
過去（かこ）...今まで
トラック（とらっく）...大きな車
潰（つぶ）れる...こわれる



北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#10〉2022年3月7日月曜日　除雪に300億円!?

In questo episodio vi parlo del baccalà mantecato, un piatto tipico di una regione del Nord Italia. Quale?
Ascoltate la puntata e lo scoprirete!

Dove si mangia?

Il Baccalà Mantecato

PODKAZT DE JUAN

ENTRENANDO EL OIDO.

In this episode you will learn "在商店“
Please leave comments about what you have learned! Fell free to give me advice about the podcast.

HSK2

HSK2-6-2

In today’s video we explore The Legend of the Four Candles, a simple and symbolic Italian story perfect for A1 beginners.
This short tale introduces clear, slow Italian listening and vocabulary such as pace, fede, amore, and speranza.
This story helps learners improve listening, pronunciation, and comprehension through an emotional and meaningful narrative.

📚 Level: A1
🎧 Practice: Listening + vocabulary

🇮🇹 Series: Easy Italian Stories | Learn With Daya
If you enjoyed this video, leave a like, subscribe, and tell me in the comments which Italian story you want next!

Daya's language corner (ITALIAN)

La leggenda delle quattro candele🕯️|| The Legend of the Four Candles A1 

Very easy short story. 
Ideal for practicing past perfect and imperfect. (Students A1-A2)



En Buenos Aires, Camila, una joven inquieta, siempre había querido explorar l a ciudad y conocer todas sus atracciones

. Una tarde, decidió caminar por el barrio de San Telmo... Mientras paseaba, vio a un músico callejero tocando su guitarra y cantando una hermosa canción. Camila se detuvo a escucharlo y luego le preguntó si podía tocar su guitarra también. El músico aceptó y juntos comenzaron a tocar algunas melodías.
Después de un rato, decidieron ir a tomar un café en una pequeña cafetería cerca de la Plaza Dorrego. Allí, Camila y el músico hablaron sobre su pasión por la música y compartieron historias de sus vidas. Camila se sintió muy a cómoda con él, como si lo conociera de toda la vida.
De repente, el músico se puso triste y le contó a Camila que había perdido su trabajo en una banda de música y que no tenía suficiente dinero para pagar su alquiler. Camila sintió empatía por él y decidió ayudarlo. Recordó que tenía un amigo que estaba buscando un músico para tocar en su bar y pensó que podría presentárselo.
Al día siguiente, Camila llevó al músico a conocer a su amigo. Después de escucharlo tocar, su amigo quedó impresionado y le ofreció un trabajo en su bar. El músico estaba muy agradecido y le agradeció a Camila por su ayuda.
Desde entonces, Camila y el músico se hicieron buenos amigos y continuaron tocando juntos en la calle y en el bar. 


