En este episodio exploramos el fascinante mundo de los dichos y las frases hechas españolas. Descubre su origen, significado y cómo siguen formando parte de nuestro día a día. ¡Porque el saber popular nunca pasa de moda!

Entre tapas y eñes con Escudero

Episodio 2: Dichos y frases hechas: el saber popular español

Netflixドラマ【First Love 初恋】は見ましたか？
【First Love 初恋】の撮影の場所は北海道です。
北海道に住んでいる私が、撮影の場所を紹介したいと思います。
北海道のこと、文化についても話します。

【話にでてくる言葉】
ライラック/らいらっく
札幌市/さっぽろし
ファイターズ/ふぁいたーず
宇多田ヒカル/うただひかる
姪っこ/めいっこ
大丸/だいまる
告白/こくはく
ロータリー/ろーたりー
旭川市/あさひかわし


北海道へようこそ【First Love 初恋】from Netflix

1.リラの花咲く頃【First Love 初恋】from Netflix

En la clase de hoy os enseño uno de los usos de un tiempo verbal que sirven para hablar de los sueños que hemos tenido. Es un uso que se puede extrapolar a las películas que hemos visto y los relatos, cuando queremos comunicarlos con emoción.

Reyes from Spain

Este es el tiempo verbal que usamos en español para contar los sueños

Script

おはようございます。日本語だんだんポットキャストのゆかりです。

きのうは、コンビニの袋(ふくろ)の話をしました。

袋が有料(ゆうりょう)なのは、コンビニだけではありません。
スーパーやデパートでも、有料です。

でも、日本はトイレは無料ですね。

無料(むりょう)‥つまり、お金をはらわくていいです。
０円です！

トイレが無料なのはうれしいです。

そういえば、コンビニにもトイレがあります。

コンビニで、トイレに行きたいときは、

"トイレをかりてもいいですか？"

とききます。

"すみません、トイレをかりてもいいですか？"

"はい、どうぞ。"

といいます。

トイレをかりてもいいですか？のほかには、

"トイレをつかってもいいですか？"

"トイレをかしてください"

といいます。

「トイレに行ってもいいですか？」
は言いません。

これは、学校で先生に
「トイレにいってもいいですか？」と、

ききますね。

私はコンビニでトイレをかりるとき、
お水やガムなど、何かを買うことにしています。

もちろん、買わなくても大丈夫です。

私の気持ちです。

では、今日も最後まで聞いてくれて、だんだん、です。

また明日！


Japaneseだんだんpodcast

61. トイレは無料(むりょう)／トイレをかりてもいいですか？

答えは下にあります。　↓


3番　この学生にとって今、どの勉強法が今は効率的だと考えていますか？

1.ノートを取って繰り返し見ること
2.友達と毎日話すこと
3.ユーチューブのネットサーフィンをすること
4.教科書で勉強を続けること



4番　整理券を持った人はまず何をしなければいけませんか？

1.チェキ会の記入用紙をスタッフに渡す
2.チェキ会の列に並ぶ
3. 限定グッズを買うためにお店の前に並ぶ
4.抽選券を取るために整理番号順に並ぶ



[スクリプト]

3番　この学生にとって今、どの勉強法が効率的だと考えていますか？


学生　僕が大切にしていることは習慣だ。やはり、毎日の生活に継続できるように取り入れていきたい。ユーチューブもいいコンテンツがあるからいいんだけど、僕の場合ネットサーフィンしちゃて、何を勉強したかったか、何を見ていたか、曖昧になっちゃうんだ。こないだなんて軽く二時間は超えていたよ。自分でも呆れるよ。継続の観点から言うと、友達とは毎日話したいね、あっ、でも今の友達は忙しいんだ、全然予定が取れなくて一週間も話していない。どうしょうかなぁ。
教科書ももちろんいいんだけど、なんか勉強したことが会話で実用的かどうかは自分の勉強では実感できないんだ。そしてぼくは難しい文法説明を一人で読み続けると睡魔に襲われるから。そうだなぁー、やはり、現在はノートを取って繰り返し見ることにしている。日付も記入しているから成果の進捗が確認できる、記憶の定着度合いを色ペンで書き分けているんだ。これはどこに行く時も持ち歩いているよ、便利だし。やってみるといいよ。




3番　この学生にとって今どの勉強法が今は効率的だと考えていますか？

1.ノートを取って繰り返し見ること
2.友達と毎日話すこと
3.ユーチューブのネットサーフィンをすること
4.教科書で勉強を続けること




4番　整理券を持った人はまず何をしなければいけませんか？


スタッフ:  本日はバルバドス6の再結成初来日公演及びチェキ会にお越しいただきありがとうございます！

今からいくつかの注意事項を説明いたします。
まず、限定グッズの販売をまもなく開始いたしますので、整理券を持っている方は整理番号順にお並びいただき、番号が呼ばれましたらスタッフから抽選番号券を受け取りください。

その後、スタッフの指示に従って抽選番号順に列にお並びください、以上、限定グッズ購入の流れになっております。

また、本日のチェキ会は二時間後に予定しておりますので、参加の方はこちらに再度お集まりください。記入用紙もお忘れなくご提示ください。なお、メンバーのトリスタンさんは体調不良のため本日ご欠席です。明日のチェキ会とライブには参加予定と聞いておりますので、ファンの方は明日を楽しみください。


4番　整理券を持った人はまず何をしなければいけませんか？

1.チェキ会の記入用紙をスタッフに渡す
2.チェキ会の列に並ぶ
3. 限定グッズを買うためにお店の前に並ぶ
4.抽選券を取るために整理番号順に並ぶ





答え、　3番　1.    4番　4.



SAMURAI BROADCAST　侍放送

Vol.78 ロジェさんと　聴解　N1のような練習問題　3,4

The most challenging part 2 questions are on describing an object, it is difficult to describe anything in most languages as we don´t get asked to describe things usually in day to day life. So this is a good lesson to learn vocabulary and practice describing things. This podcast is produced and written by me and read by my AI voiceovers.

IELTS Speaking Preparation

IELTS Part 2 Questions on Describing an Object

La expresión de mal en peor se parece mucho a una expresión del inglés que quizás conoces. Te lo cuento aquí.

Expresiones en español

De mal en peor

New Words—生词
从(cóng)  
从(cóng) … 到(dào) …
车(chē)站(zhàn)  
邮(yóu)局(jú)  
语(yǔ)音(yīn)  
语(yǔ)法(fǎ)  
汉(hàn)字(zì)  
口(kǒu)语(yǔ)  
时(shí)间(jiān)
到(dào)  
说(shuō)  
寄(jì)  
等(děng)  
教(jiào)  
姓(xìng)
封(fēng)  
路(lù)  
门(mén)  
节(jié)  
第(dì)  
一(yī)块(kuài)儿(ér)

Text One—课文1
ānnī：mǎdīng，zhègèxīngqīwǔnǐyǒushíjiānma？
mǎdīng：wǒxīngqīwǔméiyǒukè，yǒushíjiān。shénmeshì？
ānnī：yīkuàiérqùlínyuèjiāwánérba。
mǎdīng：xíng。zánmenzěnmeqù？
ānnī：zuògōnggòngqìchēqù。
mǎdīng：cóngxuéxiàoqùtājiāzuòjǐlùgōnggòngqìchē？
ānnī：línyuèshuō，386lù、952lùdōudàotājiā。
mǎdīng：hǎo。zánmenjiǔdiǎncóngxuéxiàochūfā。 wǒzàinánménděngnǐ，yīkuàiércóngnánménqùchēzhàn。
ānnī：wǒyàoqùyóujújìfēngxìn。wǒcóngyóujúqùchēzhàn。 zánmenzàichēzhànjiànba。
mǎdīng：xíng。

安妮：马丁，这个星期五你有时间吗？ 
马丁：我星期五没有课，有时间。什么事？ 
安妮：一块儿去林月家玩儿吧。 
马丁：行。咱们怎么去？ 
安妮：坐公共汽车去。 
马丁：从学校去她家坐几路公共汽车？ 
安妮：林月说，386路、952路都到她家。
马丁：好。咱们九点从学校出发。 我在南门等你，一块儿从南门去车站。 
安妮：我要去邮局寄封信。我从邮局去车站。 咱们在车站见吧。 
马丁：行。

Text Two—课文2
wǒmenyǒu4ménkè：yǔyīn、yǔfǎ、hànzìhékǒuyǔkè。 cóngxīngqīyīdàoxīngqīsānměitiānshàngwǔyǒusìjiékè，cóngbādiǎndào shídiǎnshìyǔfǎkè，cóngshídiǎndàoshíèrdiǎnshìhànzìkè。xīngqī sìxiàwǔyǒuliǎngjiékè，dìyījiéshìyǔyīnkè，dìèrjiéshìkǒu yǔkè。xīngqīwǔméiyǒukè。wǒmenyǒuliǎnggèlǎoshī。yīgèxìng dīng，yīgèxìngwáng。dīnglǎoshījiāowǒmenyǔyīn、yǔfǎ，wánglǎo shījiāowǒmenhànzì、kǒuyǔ。
我们有4门课：语音、语法、汉字和口语课。 从星期一到星期三每天上午有四节课，从八点到 十点是语法课，从十点到十二点是汉字课。星期 四下午有两节课，第一节是语音课，第二节是口 语课。星期五没有课。我们有两个老师。一个姓 丁，一个姓王。丁老师教我们语音、语法，王老 师教我们汉字、口语。


HSK2--materials and exercises for listenning, reading and speaking

我从星期一到星期三有课  wǒcóngxīngqīyīdàoxīngqīsānyǒukè

はい、こんにちは。ようへい先生です。えー、先週（せんしゅう）せいとに こんな質問(しつもん）をされました。 え～、この文はまちがっています。何がちがうか、ちょっとみんなも考（かんが）えてくださいね。
『タイでは12月はどんな 月（がつ） ですか』
 
はい、何がちがうかわかりますか。”がつ” はみんなの日本語 5かでならった 月の名前ですね。で、本当は
・タイでは。12月はどんな月（つき）ですか。
 
が せいかいです。 はい、じゃあ、”みんなの日本語５か でならった”がつ” は
1月、2月、3月ですね。January, February, March。 
えー「12月にクリスマスがあります」「7月はなつです」などと使いますね。じゃあ、みんなの11かで ならった、期間（きかん）、 時間の長さtermですね、は”月間（げつかん）”ですね。”間（かん）”をスキップskipできます。 
え、for month ですよね。1ヶ月間 for a month ですね。2ヶ月間、3ヶ月、4ヶ月ですね。
・1ヶ月間旅行（りょこう）に行きます。
・3ヶ月ダイエットします。 
 
と使いますね。はい。じゃあ”月（つき）”の使い方ですが、
A：タイでは12月はどんな月ですか。 
B：そんなに大切（たいせつ）な月じゃありません。
 
と言いました。他（ほか）にも、
A：月に何回ぐらい家族（かぞく）に会っていますか。
B：1月に2、3回ぐらいですね。
 
と使いますね。はい、オッケーですか。 じゃ、もう1つだけちょっと特別（とくべつ）specialの期間（きかん）、月の長さの言い方をお教えますね。これも”月(つき）” なんですよ。”ひとつき””ふたつき””みつき”、これも一月（ひとつき）、for a month、二月（ふたつき）、for two months、三月（みつき）、for three monthsなんですね。 
・ひとつき 旅行へ行ってきます。
・ふたつき トレーニングをします。
 
と使いますね。はいでこの言い方ですが、4月、5月、6月も”よつき”、”いつつき”、”むつき”、とあるんですが、 ほとんど使えませんね。うん、私もあまり使ったことがありません。ですから、おぼえる必要（ひつよう）はないと思います。
はい、オッケーですか。 はい、じゃ今日も聞いてくれてありがとうございました。みなさん、日本語の勉強（べんきょう）がんばってください。バイバイ👋
