Teacher Joseph's Podcast

Food Festival (no transcript today)

Script

おはようございます。日本語だんだんポットキャストのゆかりです。

きのうは、日本のトイレは無料(むりょう)の話をしました。

今日はトイレと水の話をします！

日本のトイレをつかったことがありますか？

私はもちろん、あります。

日本のトイレは、紙(かみ)をながすことができますね。

"紙(かみ)"はトイレットペーパーのことです。

ながすことができる、

べつの言い方(かた)では、

「ながせます」といいます。

日本のトイレは紙をながせます。

紙をながせない国もありますね。

ごみばこに、すてなければなりません。

紙をながすことができません。

あなたの国ではどうですか？

トイレに紙をながせますか？

紙をながすことができますか？

明日のポッドキャストでは、

日本のトイレで、なぜ紙をながせるのか、お話しします！


では、今日も最後まで聞いてくれて、だんだん、です。

また明日！

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Today's Keywords

◻︎流す(ながす)
flush

Japaneseだんだんpodcast

62. 紙(かみ)をながせます/かみをながせますか？

Learn to talk about lack of recognition at work. 

The Global Professional Podcast

Statements and Questions about Lack of Recognition - EP 117

みなさん　こんにちは。
みなさんは　受験戦争って言葉を聞いたことがありますか。
中国や韓国も大学受験が大変だとよく聞きます。
日本も大変です。日本も学歴社会です。
最近の日本の首都圏、つまり東京などでは大学受験だけでなく、中学受験も大変なのです。
小学生が夜9時まで塾に通います。これは、いい中学校に入学するためです。いい中学校、高校に行けば、いい大学に入れる可能性が広がります。なぜ、小学生が夜遅くまで塾に通わなくてはいけないのでしょうか。
実は、私自身も子供を塾に通わせています。これは、日本の大学入試制度に大きな問題があると思っています。この問題については、また今度じっくりとお話したいと思いますが、要は、受験勉強を早く始めたほうが有利ということが言えるのです。だから、小学生から塾通いが始まります。塾代は決して安くはないです。つまり、日本の受験には、富裕層が有利なのです。小学生はたくさん遊びたいです。遊ぶべきです。なので、小学生の塾通い問題に関しては、日々自問自答（じもんじとう）しています。
一方で、平等をモットーにしている日本の公立小学校の勉強は、簡単です。なので、IQの高い子供たち、よくできる子供にとっては、学校の勉強はつまらないのです。だから、優秀な子供たち自身も、中学校では、もう少し難しいことが勉強したいと望むようになります。でも、中学校の入試問題はとても難しいです。国語などは、大学受験と同じような問題が出てくることもあるほどです。だから、いい中学校に行こうと思えば、塾に行かなければなりません。
特に中学受験は教育格差を生んでいるとも言われています。新聞、テレビ、インターネットでも教育格差の問題についてたくさん日々取り上げられています。
5月23日の日経新聞で青山学院大学の耳塚（みみづかひろあき）特任教授が教育格差の問題について述べていました。教育格差は親の所得格差、学歴格差だと彼は指摘していました。日本の教育は「平等」ということで知られています。
学校で平等に学ぶことで身分に関係なく、誰もが学歴を得るチャンスがあるというのがもともとの考えでした。しかし、昨今は、お金がある家庭は放課後に子供を塾へ行かせます。学校の勉強だけでは、難関大学、難関中学への合格は難しいからです。
難関大学に入学させるために、難関中学へ入れたいと金銭的に余裕のある親は願います。そして、その親たちは高学歴集団である傾向があります。なので、高所得家庭かつ高学歴の家庭では、難関私立中学へ行き、難関大学を目指すという道が自ずとできてしまっているように思います。
日本の東京で子育てしている私自身もこの学歴社会、このいびつな社会に息苦しさを感じています。
でも、日本で生きていく上では、子供を高学歴にさせたいと思うのが、親心です。そして、外国人の皆さんに、ぜひこの学歴社会日本を変える立役者（たてやくしゃ）になってほしいと思っています。

※立役者（たてやくしゃ）：ものごとの中心となって重要な役割を果たす。





「のぞみ」の「日本ってどんな国」

学歴社会日本

CHISTES MEXICANOS

lazy employee.

How to immerse yourself in English! Top Tip 8- Work Smarter not Harder!

Implicit learning is how humans have evolved to learn language! Learn how you and your family can work smarter not harder and learn natural sounding English. Find more video tips and lessons on https://www.youtube.com/@englishteacherzoe.

Teacher Zoe- The Easy Way to Learn Natural English!

Top Tip 8- Work Smarter not Harder!

🔴Feliz Día del Padre❗ 
En este episodio, exploramos el papel fundamental que los padres desempeñan en la sociedad latinoamericana. Desde la crianza de los hijos hasta la importancia de la figura paterna en la cultura, nos sumergimos en un diálogo reflexivo y entretenido sobre lo que significa ser un padre en Latinoamérica. 
¡No te pierdas este episodio lleno de anécdotas, reflexiones y mucho más! Acompáñanos mientras aprendemos español juntos y profundizamos en temas importantes para nuestra comunidad.

Escucha Facil Español

Papa o Papá 🤔🥔🧔😱 [Capítulo 20]

In this short dialogue we will listen to a couple discussing the time. Pay attention to different phrases they use to tell time!

Transcript: 
NATASHA: What time is it? We’re going to be late!
TONY: It’s a quarter after seven. We’re on time. Don’t panic.
NATASHA: But I thought we had to be at the restaurant by 7:30 for the surprise party. We’ll never make it there with all this evening traffic.
TONY: Sure we will. Rush hour is almost over. Anyway, the party starts at 8:00. But I do need help with directions. Can you call the restaurant and ask them where we park our car?

Practice Listening, Reading & Comprehension

What Time Is It?

こんばんは！Atsushiです。
今日の天気は晴れ。
気温は15℃ぐらいでした。
今は10℃ぐらい。

今回も慣用句シリーズ、続けます。
今日は、手、ですね。
手に関係する慣用句を紹介します。

① 手が焼けるーてがやける
人の助けが必要なこと、面倒なことを意味します。
例えば、
ーもうー、手が焼けるなぁ。
とか言います。

② 手を切るーてをきる
これは、関係を断つ、縁を切る、みたいな時に使いますね。
意味的には良くない時に使いますね。
悪い関係・男女関係を断ち切る場合にいう。
例えば、
ーあいつらとはもう手を切った。
ーもう彼女とは手を切った。
などと言います。

③ 手を引く ーてをひく
これは、仕事など、続けていたものから退く時に使います。
例えば、
ーこのビジネスからは手を引く
などと使います。


手を使った慣用句はたくさんありました。
手＝関係みたいな表現が多いですね。
日本では縁えん、とも言いますが、
縁を、手という言葉で表現する言葉も多いと思います。

気になった方は一度調べてみてくださいね！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！

ではまた！
