This part covers the Litterae and Numeri section beginning on page 9.

Lingua Latina Per Se Illustrata

Lingua Latina Per Se Illustrata Capitulum Primum Pars II

A: Foreign passport holders this way. Foreign passport holders this way.

B: Well, it was nice to meet you.

C: Same here.

B: By the way, this is my business card. This is my e-mail address, and this is my phone number.

C: Oh, thanks! I have a business card too. This is my business card. Here you are. My e-mail and my cell phone number are here. E-mail me!

B: Okay! Thank you!

C: Bye-bye! Enjoy your stay!

B: Thanks Bye!

English Conversation/Dialogue

Airport

In questo episodio descrivo un'opera del celeberrimo Caravaggio, nella quale è rappresentato un inganno ;)

Due parole d'arte in italiano

Caravaggio - I bari

Un bonito cuento corto de Jorge Bucay para pensar y para desarrollar la fluidez en español con un nuevo ejercicio de shadowing. 

Español Club de Lectura. Shadowing

Cómo crecer

Famous Hungarian tales performed by Natalie

Famous Hungarian fairy tales

Fazekas Anna : Öreg néni özikéje

みなさんはどんな「習い事」をしていますか？最近私はダンスを習ったり、韓国語の学校に行ったり、ヨガを習ったりしています😉💗

SeikaのPodcast🎧

Ep.38 習い事をしていますか？🕺🩰

Nihongo Hiyori | Japanese Podcast

#135 猫派🐈？犬派🐕？ Do You Prefer Cats or Dogs?

En este episodio trabajaremos con la diferencia entre las preposiciones PARA y POR, y te daré ejemplos prácticos para que puedas utilizarlas correctamente.

Your Spanish Journey

PARA Y POR: ¿Cuándo debemos usarlos?

🎧 語彙チェック（日・英・韓）
正確 せいかく accurate / punctual 정확함, 시간 약속을 잘 지킴
時間どおり じかんどおり on time 정해진 시간에, 제시간에
遅れる おくれる to be late 늦다
連絡する れんらくする to contact / to inform 연락하다
びっくりする  to be surprised 놀라다
理由 りゆう reason 이유
迷惑をかける めいわくをかける to cause trouble 폐를 끼치다
大切 たいせつ important 중요하다
困る こまる to be troubled / to have a problem 곤란하다
約束 やくそく promise / appointment 약속
相手 あいて partner / the other person 상대
学校 がっこう school 학교
教育 きょういく education 교육
習う ならう to learn 배우다
運動会 うんどうかい sports day 운동회
文化祭 ぶんかさい school festival 문화제
行動 こうどう action / behavior 행동
当たり前 あたりまえ natural / obvious 당연함
プレッシャー pressure 부담감, 압박감
思いやり おもいやり consideration / kindness 배려, 마음씀
伝える つたえる to convey / to tell 전하다
守る まもる to keep / to follow (a rule) 지키다
文化 ぶんか culture 문화
教える おしえる to teach 가르치다
習慣 しゅうかん habit / custom 습관
恥ずかしい はずかしい embarrassed / shy 부끄럽다
まわり surroundings / people around 주변, 주위 사람들
大事にする だいじにする to cherish / to value 소중히 하다

こんにちは！日本語教師(にほんごきょうし)のななです👩‍🏫Hello! I'm Japanese teacher NANA! 안녕하세요! 일본어강사 나나입니다!
●わたしの個人授業(こじんじゅぎょう)を受(う)けたい人(ひと)はitalkiから申込(もうしこ)んでください。今(いま)日本語(にほんご)と韓国語(かんこくご)の授業(じゅぎょう)をしています。https://www.italki.com/en/teacher/8493931
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 ●資格●
・日本語教育能力検定試験合格・文化庁認定日本語教師養成講座420時間修了・高等学校教諭一種免許状（国語)・TOPIK(韓国語能力試験)6級合格
●자격증●
・일본어교육능력검정시험합격・일본어교원양성강좌420시간수료 ・4년제대학 일본어일본문학과 졸업 ・고등학교 교원면허장(과목 국어)・TOPIK(한국어능력시험)6급합격
