En este episodio hablaremos sobre los variados climas de Argentina y haremos unas breves recomendaciones de cuándo visitarla.

Argentina en carne propia

Episodio 9: ¿En qué epocas del año conviene visitar Argentina?

Привет! It's Ira and Curtis. We are teachers and decided to record a podcast for you on different topics, where we will speak two different languages: Russian and English.

 

In today's episode, we discussed the difference between men and women and the stereotypes associated with it.

 

Time code:

00:55 – women’s driving

02:30 – men and women as a boss

4:55 – men and women’s navigation skills

07:56 – women talk a lot 

10:35 – multitasking 

17:05 – colors perception 

19:15 – men and women’s vision 

21:30 – men are better at telling jokes

24:40 – women are more emotional 

 

For each next podcast, we will pick a specific topic and discuss it. If you have any ideas for topics that you would like to listen to - write us =)

Pro bilingual 

03 ПРО Bilingual: the stereotypes about men and women.

안녕하세요. Hello~
한국어 듣기 수업 시작해요. Let's start with the Korean listening class.
선생님 읽어요.  I read it.
잘 들으세요. Please listen well.

I posted the sentences on my blog. 
https://blog.naver.com/laramcraft/222782519032
https://youtu.be/3rirojjfvlc

The basics are important.
It is also good to check the basics of 한글 Hangeul before this listening class.
1-1. Korean alphabet - Vowels 모음 - What is Hangeul?
https://youtu.be/0YzhJ9p2lcs
2-1. Korean alphabet - Consonants 자음 -what are the consonants 자음?
https://youtu.be/lckgvQ_vreA
3-1. Korean alphabet - Final Consonants 받침 - What are the final consonants 받침?
https://youtu.be/sLlFmG30fNI

This is a class to listen to Korean conversational sentences.
In this voice recording for listening, 
After reading many sentences in Korean conversations sentences, 
Check out how much you understand the sentences with a voice recording. 
Never look at the sentences when listening to the voice recording. 
And Listen to the sentence repeatedly until you hear it completely. 

You are listening to the Sejong Korean conversation. (세종학당)
There are four books in total. (Korean conversation, 1, 2, 3, 4.)
It consists of 1st and 2nd courses for beginners and 1st and 2nd courses for intermediate.
Each course is conducted in 14 units. (2 grammar - for each unit.) 
This listening class you are taking is Korean Conversation 1. (Beginner 1) 
Please listen carefully.

Korean Listening Class 한국어 문장 듣기 - Korean teacher, Grace

Korean Conversation 1 - Lesson 11. Part 1 -고 싶다, Part 2 -을까요?/-ㄹ까요?  (Beginner 1)

こんにちは！映画(えいが)『ドリーム・シナリオ』について話(はな)します。
Usage of Slow Japanese:
STEP 1. Listen to the episode without seeing the scripts.
STEP 2. Go to ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.patreon.com/mochifika⁠⁠ and check "Key vocabularies of this episode", and listen again to the episode while seeing the list.
STEP 3. Check the whole script, it'll fill the gap in your understanding.
👉 Support the Mochifika project, and see full scripts + access to the additional materials!⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠
⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.patreon.com/mochifika⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠
Buy me a coffee:⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠
⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.buymeacoffee.com/mochifika⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

Slow Japanese

Episode #80 - Film “Dream Scenario” and Psychology

a) Check if you know these words. If not, translate them:

Translate new words using a dictionary: 
Habitación –
Oferta –
Tarjeta bancaria –
Desayunar –
Disfrutar de algo –
Llamar a alguien para –
Quedarse en un hotel – 

b) Answer the questions:

¿Cuántas noches van a quedarse en este hotel?
¿Cómo se llama el hotel?
¿Cuántas personas son?
¿Cuánto cuesta el desayuno?
¿Quieren desayunar en el hotel?
¿Y tú? ¿Viajas mucho? ¿Prefieres quedarte en hoteles o en apartamentos?

c) Read the dialogue and find the answers to the questions that caused you difficulty:

– ¡Hola! ¡Buenos días! Hotel ¨Only You¨. ¿En qué le puedo ayudar?
- Buenos días, le llamo para reservar una habitación.
- ¿Para qué día es?
- Para el día 19 de abril, para 2 personas.
- ¿Cuántas noches van a quedarse?
- Solo dos. ¿Tiene habitaciones con terraza?
- Un segundo. Voy a mirar. Sí, las tengo. ¿Quiere disfrutar de nuestra oferta de desayuno ¨buffet¨ solo por 11 euros para una persona?
- Eee…No, gracias, vamos a desayunar en algún bar en la ciudad.
Sí, claro. Voy a necesitar su nombre, por favor, y el número de la tarjeta bancaria.

You may answer the questions in the comments and I will check them:-)

Método Tati

Booking a room

In this episode, I will teach you some alternative ways of agreeing and replying positively. There's nothing wrong with using "SIM", but it is always good to have some options under your belt. Sound more natural and explore different variations of the simple "SIM"-answer.

Teach Yourself Portuguese

01 - How to say "YES" without using "SIM".

In this episode we will talk about 【Dream】, you will learn how to say【monotonous,creativity,A sense of achievement】 ect.
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It is recommended that you study in the following ways:
1st time: listen without looking at the text.
2nd time: look at the text and write down the new words, then look up the dictionary. 
3rd time: listen again without looking at the text.
4th time: shadow reading without looking at the text.
https://www.purpleculture.net/chinese-english-dictionary/
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大家好，我是Yuli。这是我的第7期播客。
今天想和大家聊一聊“梦想”。
大家还记得自己小时候的梦想是什么吗？我小时候的梦想是开一家卖零食的小商店，这样我就可以有吃不完的零食了。我从来没有想过我要当一名老师，因为我觉得老师的工作很单调。那个时候，我的老师们重复地教着一样的课本，一样的内容。我觉得这不是我喜欢的工作，我很快就会厌倦的。
但是命运很神奇，长大后，我竟然成为了一名老师。我为什么会做我曾经很讨厌的工作呢？因为我发现，老师的工作也可以很不一样。
第一，我可以教学生各种各样的知识，不只是课本的内容。我们还会通过视频、图片来学习中文。我们也会聊各种各样的话题，分享自己的看法。
第二，做这个工作我可以发挥自己的创造力。我总是思考可以用什么资料和什么方法给学生上课。根据学生的表现，我会一直改善我的课堂。
最后一点，也是最重要的一点，做这份工作让我觉得很有成就感。因为我帮助学生把中文学得更好，他们在生活和工作中可以用到。每次看到学生因为会说中文而生活发生改变的时候，我都很替他们高兴。
那你呢？你的梦想是什么呢？留言告诉我吧。我们下期见。
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零食	líng shí	  snacks
单调	dān diào	monotonous
重复	chóng fù	repeat
厌倦	yàn juàn	be tired of
命运	mìng yùn	fate
神奇	shén qí	    magic
曾经	céngjīng	used to
发挥	fā huī	play(a role,a part)
创造力	chuàng zào lì	creativity
改善	gǎi shàn  	improve 
成就感	chéng jiù gǎn	A sense of achievement

Yuli's Chinese Channel

梦想 Dream （Intermediate and advanced level）

みなさんは「大阪のおばちゃん」という言葉を聞いたことがありますか。「大阪のおばちゃん」は、独特の濃いキャラクターを持っています。もちろん、大阪あるいは大阪周辺に住んでいます。今日は、大阪の近くに住んでいるわたしが、「大阪のおばちゃん」について話します。
Have you ever heard the word of  "Osaka no obachan"?   "Osaka no obachan" have a distinctive strong character. They live in Osaka and around Osaka. Today I, who live near Osaka, will talk about "Osaka no obachan".
～話の内容～
私は大阪まで電車で20分ほどで行けるところに住んでいます。
住んでいる場所によって、住んでいる人の様子や性格も違うと言われることがありますね。これは、ステレオタイプ的な話になるかもしれませんが、よく「大阪のおばちゃん」ということばで　ひとくくりにして言われることがあります。
では、「大阪おばちゃん」とは　どんな人なんでしょうか。よく言われるのが、「派手」「世話好き」「あめちゃんを必ず持っている」ということです。
「派手」というのは服装のことです。大阪のおばちゃんといえば「ヒョウ柄」と言われていたときがあります。動物の豹の柄をした服を着ているおばちゃんが多かったんです。最近は、ヒョウ柄こそあまり見かけませんが、カラフルで柄、パターンのはっきりしたものを好んで着る傾向が確かにあると思います。
「世話好き」というのは、困っている人がいたら、「どうしたん？」「だいじょうぶ？」「なんか手伝おうか」と声をかけるような人のことです。実際、私も大阪の駅で助けられたことがあります。ずいぶん前のことですが、仕事でめちゃくちゃ大きいスーツケースを持って、階段を上がっていたら、「持ってあげるわ」と声をかけてくれました。　そのスーツケースは普通よりサイズが大きくて、服のサンプルがたくさん入っていたので、とても重かったです。それなのに、そのおばちゃんは、ひょいっと軽そうに持って、一気に階段の上まで持って上がってくれたんです。当時の私はまだ若くてスリムだったので、その体格のいい大柄なおばさんがとても頼もしく見えたことを覚えています。今では、私の体格もそのおばさんに負けないくらい立派になってしましました。そして、困っている人を見ると、声をかけたくてうずうずしてしまいます。
「あめちゃん」はキャンディのことですが、大阪のおばちゃんに限らず、関西のおばちゃんはよく飴を持っています。飴の袋を鞄に入れて持ち歩いています。友だちと出かけて、電車に乗れば、「あめ、いる？」と聞かれることもよくあることです。知り合いじゃなくても、たまたま同じ場所にいた知らない人、だいたいは自分よりずっと若い人に、「飴、あげよ」と言って渡す人もいます。なぜかはわかりませんが…。私は知らない人に飴をあげることはありませんが、鞄の中にいつも飴が入っています。お腹がすいたときに、その飴を食べるので、非常食のようなものですね。
こんな風に、「大阪のおばちゃん」はキャラクターが濃いです。
でも、コロナのせいで　知らない人に声をかけることが　はばかられるようになってしまったように思います。日本人のほとんどは　マスクをして外出しているので、顔がはっきりわかりません。だから、誰かが困っていてもわかりにくいです。外で人からもらった飴を食べるのも、危険だと思う人もいるでしょう。早く、コロナがすっかりなくなって、元気な「大阪のおばちゃん」に戻ってきてほしいですね。
