【北海道Hokkaido生活】
〈#164〉2月22日水曜日　天気/雪　気温/-5℃ 

旭川市/あさひかわし
旭山動物園/あさひやまどうぶつえん
・今日は猫の日　にゃんにゃんにゃん
・子供の時は、よく旭山動物園に行った
・有名になったのはその後
・行動展示/こうどうてんじ
・檻/おり
・動いてるところをみんなに見せるようにした
・アザラシが泳いでるところを見れるようにした
・ホッキョクグマ
・北極にいる熊
・近くで見れるようにした
・ペンギンの散歩が人気

レッスン待ってます♪


北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#164〉今日はねこの日、動物園の話　

Aldona z dziećmi będą jechać na ferie zimowe! 
Quiz do podcastu - w sekcji quizów :) Sprawdź co rozumiesz

Your dose of Polish language

Ferie zimowe 

Learn about the reasons why we use the Past Continuous and in which situations! Part 2.

English Syndicate

Why do we use the Past Continuous tense? Pt. 2

“献给列翁.维尔特”

我请孩子们原谅我把这本书献给了一个大人。我有一个很重要的理由：这个大人是我在世界上最好的朋友。我还有另一个理由：这个大人他什么都能懂，甚至给孩子们写的书他也能懂。我的第三个理由是：这个大人住在法国，他在那里挨饿、受冻。他很需要安慰。如果这些理由还不够的话，那么我愿意把这本书献给儿童时代的这个大人。所有的大人都曾经是个孩子。（可惜，只有很少的一些大人记得这一点。）

因此，我就把献词改为：
“献给还是小男孩时的列翁.维尔特”

跟茗一起学汉语【Talk to Ming in Chinese】

0.1《小王子Little Prince》序言

1.	Apakah ada deadline yang harus dipenuhi? - Is there a deadline that needs to be met?
2.	Saya sedang mengalami kesulitan dalam menyelesaikan tugas ini - I am having difficulty completing this task
3.	Tolong jelaskan instruksi ini lagi - Please explain these instructions again
4.	Mohon maaf, saya tidak bisa hadir pada pertemuan tersebut - I apologize, I won't be able to attend the meeting
5.	Saya akan menyelesaikan tugas ini secepat mungkin - I will complete this task as soon as possible
6.	Apakah Anda memiliki saran untuk perbaikan? - Do you have any suggestions for improvement?
7.	Saya membutuhkan bantuan untuk menyelesaikan proyek ini - I need help to complete this project
8.	Bisakah Anda memberikan saya umpan balik tentang hasil kerja saya? - Could you give me feedback on my work?
9.	Saya setuju dengan pendapat Anda - I agree with your opinion
10.	Mohon izin untuk meninggalkan kantor sejenak - May I have permission to leave the office for a moment?


 Indonesian Language Friends

Common Expressions in the Workplace / Ungkapan Tempat Kerja

En el episodio de hoy conocemos TRES fragmentos de una obra extraordinaria, El infinito en un junco de Irene Vallejo, que nos hace un recorrido por la fascinante historia de la invención de los libros. Empecemos.

Español con todo 

El infinito en un junco - Fragmentos

In this episode, you will how to use the STAR method to answer behavioral interview questions more efficiently and effectively.

Get the notes from today's episode at TanniaSuarez.com/blog/behavioral-interview-questions.

Business English with Tannia

How to Use the STAR Method in Your Job Interview

はい、こんにちは。ようへい先生です。今日はみんなの日本語の18か の ”では” のお話をします。えー153ページの下から4行目(ぎょうめ）え、the forth line from the bottomですね。”では”、えー2文字(もじ） の助詞（じょし）two characters particleですね。 はい。
・日本ではなかなか馬（うま）を見ることができません。

はい、この”では”、いつ使いますか。 えー、これは
・日本”で”なかなか馬を見ることができません。

と言ってもオッケーです。うん、とても自然（しぜん）です。It sounds natural for Japanese.
はい、えー、でこの”では” ですが、「サントスさん、 あなたの国で見られるかもしれませんが、日本ではなかなか見ることができません」.「 他（ほか）の国で見られるかもしれませんが、日本ではなかなか見ることができません」。うん、こういう時に使います。
くらべている時ですね。（くらべます：compare）の時に使います。 
はい、で、もう一度（いちど）言いますが、
・日本でなかなか馬を見ることができません。

と言ってもオッケーです。うん、You don‘t need to be afraid to make a mistake.　ですよ。
はい。じゃあ、みなさん、えー、下のフォーマットを使って3つ文を作ってください。これ、あなたの国を主語(しゅご）subjectにして、文を作ってください。
① では　ことができます。
② では　ことができません。
③ では　なかなか～ことができません。

たとえば
・日本では、すもうを見ることができます。
などですね。Something like this. 
はい、じゃあよかったらコメントに作った文を書いてもいいですよ。 
はい、じゃあ、みなさん日本語の勉強、がんばってくださいね。じゃ、バイバイ👋


ようへい先生　N4～N3　レベルの生徒（せいと）へ　(^^♪

＃３　  『日本では～』 vs『日本で～』　みんなの日本語18課　 P153

聊中西文化，也聊很多东西！
第十一期，抱歉更新迟了，但是迟到好过不到呀。这期我们来聊聊你觉得动力重要吗？如果没有动力学习和工作，你会做什么？