最近「silent」という日本のドラマにハマっています💗５年ぶりぐらいにドラマにハマりました、、、来週が待ちきれません！🥹

SeikaのPodcast🎧

Ep.19 みなさんはどんなドラマを見ますか？📺💗

Let's make Japanese sentences together.   If you make a sentence in Japanese, write it in the comment section! I will correct your sentences!  


【Today's  topic】
【⚪⚪すぎる】の二つ目の方 です。

 (i-adjectiveの語幹）+ すぎる／すぎて／すぎた 。

この文法はJLPT N4の表現(ひょうげん)です。

📕復習(ふくしゅう)『i-adjective』(たのしい、かわいい　おおきい　やすい　うらやましい かなしい　ひどい)

in my case👩  
桜(さくら)を見(み)にいったとき、人(ひと)が多すぎて　びっくりした。
When I went to see the cherry blossoms, I was surprised to see so many people.　

(ex) 
机(つくえ)の角(かど)に足(あし)をぶつけて、いたすぎた。

桜（さくら）がうつくしすぎて　涙(なみだ)がでた。

Short sentences ➕ your feelings=you can speak a lot of Japanese.

Japanese teacher Noriko’s room

 (i-adjectiveの語幹）+ すぎる／すぎて／すぎた 。

В этом выпуске мы учимся числа от 1 до 10.

Итальянский язык с Андрюша

Numeri da 1 a 10: числа от 1 до 10

Let's make Japanese sentences together. 
　　　　　　　　
【Today's  topic】  　　　　　　
【⚪⚪かもしれない】➕ (あなたのきもち)  　
　　　　　　　　　　　　　　　
in my case👩 やすみの日に家族(かぞく)と映画(えいが)を見に行くかもしれない。　　　　　　　　　　　　 　　　 　I might go to the movies with my family.　　　　　　　　　　　　　　　

ex)あめが　ふる　かもしれない。　　　　
あしたの会議(かいぎ)に　参加(さんか)する　かもしれない。　　　　　

Short sentences ➕ your feelings = you can speak a lot of Japanese！ 

＃１　～かもしれない（　Verbます形＋かもしれない）　

授業（じゅぎょう）のときに、「リーピートしてください」とみなさんに言います。
これは、「わたしの言ったとおりに、言ってしてください」ということです。
では、「わたしが言ったとおりに、言ってください」「「赤パジャマ、青パジャマ、黄パジャマ、茶パジャマ」「老若男女（ろうにゃくなんにょ）」。言えましたか。
「私が言ったとおりに」とは、私が言うことと同じことを言うことですね。

みなさんは、料理（りょうり）をしますか。レシピのとおりに作りますか。わたしは、ごはんを作るとき、レシピを見ます。がんばって、レシピのとおりに作ります。

みなさんは、授業のあとで復習（ふくしゅう）をしますか。授業のあとで、必ず復習してください。
そして、復習してから、宿題をしてください。がんばってくださいね。「のあとで」と「～てから」の使い方（かた）の違（ちが）い、わかりますか。
「のあとで」は、たとえば、「走ったあとで、シャワーを浴（あ）びます」「食事のあとで、薬（くすり）を飲みます」と時間の前後関係（ぜんごかんけい）です。
では、「てから」はどうですか。「必（かなら）ず復習してから、宿題をしてください」。宿題をします。そのとき、復習が大切（たいせつ）です。復習が必要です。なので、「宿題をする」には、必ず「復習が必要（ひつよう）」です。このときは「てから」を使います。

では、次の二つの文を聞（き）いて考（かんが）えてください。
a）「インターネットで調（しら）べてから、車（くるま）を買（か）います」
b）「インターネットで調べたあとで、車を買います」？

「インターネットで調べたあとで、車を買います」は少（すこ）しおかしいです。
どうしてかわかりますか。考えてみてください。

みなさんは、目がいいですか。近くのものがよく見えますか。わたしは、最近（さいきん）近（ちか）くのものがよく見えません。
めがねをかけて、本（ほん）を読（よ）みます。
みなさんは、めがねをかけて、本を読みますか。それとも、めがねをかけないで、本を読みますか。

みなさんは、友（とも）だちと話すときは、いすに座（すわ）って話しますか。それともいすに座りながら話しますか。
えっ、「座りながら」話す？？少しおかしいですね。座りながらというのは、座るという動作（どうさ）をしながらということですから、少し変（へん）な状態（じょうたい）ですね。
わかりますか。

でも、コーヒーを飲みながら、おしゃべりはしますね。いすに座って、コーヒーを飲みながら、おしゃべりします。



にほんごのれんしゅう

みんなの日本語　Lesson 34

Un podcast pour connaitre les moments de la journée + le présent des verbes "écouter" et "regarder".

France Class Niveau Elémentaire

Le matin j'écoute la radio.

dialogo informale con accento del sud e le orecchiette

la Rubrica di Simona

l'amica salentina

[簡単な自己紹介の巻] 


1.どこ出身ですか？　国、町

2.どんな国ですか？

3.どんな町ですか？

4.いつから日本語を勉強していますか？

5.きっかけはなんでしたか？

6.N2とN1の試験について



[単語]


しゅと　首都

バルカン　Balkan

けんちく　建築

はっけん　発見

きっかけ

Nじだい　N時代

しゅうちゅう　集中

ハマる

~にきょうみをもつ　~に興味を持つ

じゅけんして　受験して

とくらべて　と比べて

ちょうせん　挑戦




SAMURAI BROADCAST　侍放送

Vol.82 マリアさんとポッドキャスト [簡単な自己紹介の巻] 

いいにくい（difficult to say）ことばを　いってみましょう！

italkiの「まきせんせい」と　いっしょに　
「かみアニメ」の　はなしを　しました！

「かみアニメ」
みなさんは、いえますか。
まきせんせいは　とても　じょうずでした ^^b

わたしは　あまり　いえていなかったですね ^^;
へたですが、「かみアニメ」と　いうのは、とても　たのしかったです！


👓まきせんせい
https://www.italki.com/ja/teacher/8615225