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Thinking out loud in Japanese

クイズ１

Vamos ouvir um áudio de um homem que paga para lhe lavarem a roupa

Portuguese Audios for Beginners A1 -Áudios em Português para Principiantes A1

Dia de lavar roupa

In questo episodio di Italian Everyday, imparerete frasi utili per fare acquisti in un negozio di abbigliamento in Italia. Dalla richiesta dei prezzi alla scelta delle taglie, fino al pagamento, troverete espressioni pratiche e facili da usare in situazioni quotidiane. Ascoltate, ripetete le frasi e preparatevi al meglio per la vostra esperienza di shopping in Italia.

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Italian Everyday

Frasi utili per fare acquisti in un negozio

日本語の先生のTinaです！
今日は、一つの文を長く言うために便利な言葉「〜ので」を紹介します。

Podcastを聞いて、クイズに答えよう！
レッスンの予約もお待ちしています♪
いっしょに、日本語の勉強をがんばりましょう :)

エピソード内容のリクエストは、ぜひコメントしてください。

Tina Japa Go!

Episode 5. 〜ので

Vidéo avec sous-titres et images ici: 
https://youtu.be/A8DTt_M9kyo?si=z3Zb4jJU8TtclZLX


French Stories For All

French Voc Hacks - Dette -

”班味‌“是指上班族在工作后表现出的一种疲惫、憔悴的状态。具体表现为：‌
①从外貌来看‌：班味体现在不化妆或很少化妆，眼神疲惫、面容憔悴‌；穿着随意，衣着宽松，缺乏正式或精致的装扮‌；体型也可能会发生变化，如变胖、变瘦等状态。
②从行为来看‌：下班后仍然保持工作的状态，查看工作邮件、回复工作消息，没精力参加自己感兴趣的活动，和朋友家人聚会时也打开电脑工作，‌甚至在梦中处都谈论工作。‌
③从‌心理和情绪看‌：班味还体现在心理和情绪上的疲惫，,如因为工作压力失眠、对周边的朋友家人失去耐心，对生活失去热情，对未来的生活没有信心等。

ps:The number of words is limited, so you can check Pinyin yourself.

【En】"班味" (flavor of working) refers to a state of exhaustion and haggardness displayed by office workers after work. Specific manifestations include:
①In terms of appearance: "班味" manifests in not wearing makeup or wearing very little makeup, with tired eyes and a haggard face; dressing casually in loose clothing, lacking formal or elaborate attire; and potential changes in body shape, such as gaining or losing weight.
②In terms of behavior: After work, one remains in a working state, checking work emails, responding to work messages, lacking energy to participate in activities of interest, and even opening a laptop to work during gatherings with friends and family. Some may even talk about work in their dreams.
In terms of psychology and emotions: "班味" also manifests in psychological and emotional exhaustion, such as frequent insomnia due to work pressure, losing patience with friends and family, losing enthusiasm for life, and lacking confidence in future life.

Lily-Buzzwords/Idioms/Slang-【Lily-中国 Italki Id:8877492 Chinese Tutor】

第7集-班味（ flavor of working）-learn Chinese with Lily

「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。
① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。
② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。
③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪

“Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.
① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.
② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.
③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!

【台本/Script】

こんにちは。今日は8月5日月曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、「使用（しよう）」と「利用（りよう）」の違いについてお話しします。

まず、「使用」について説明します。「使用」は、物を使うことを意味します。例えば、「このペンを使用してください。」という文を作ることができます。

次に、「利用」についてです。「利用」は、何か目的のためにサービスなどを使うことを意味します。例えば、「このバスを利用してください。」という文を作ることができます。

ここで、少し考えてみましょう。「このバスを使用してください。」と「このバスを利用してください。」どちらも日本語としては正しいです。でも、どう違うのでしょうか？

「このバスを使用してください。」という文は、そのままの意味で、バスに乗るという行動に注目しています。道具として、移動する方法として、使っています。

一方、「このバスを利用してください。」という文は、他に別の目的があって、そのためにバスに乗る行動をしてくださいという意味です。たとえば、コンサート会場に行くためかもしれません。旅行に行くためかもしれません。

また、「使用」は物に対して使うことが多く、「利用」はサービスなどに対して使うことが多いです。
	1.	「このペンを使用してください。」これは、ペンという物に対して使っています。
	2.	「このサービスを利用してください。」という文は、物ではなく、サービスを使うことを指しています。
状況によって使い分けることが大切です。

ここで、皆さんに問題です。「この図書館を＿＿してください。」この「なになに」に入る正しい言葉はどれですか？
	1.	使用
	2.	利用
	3.	使用と利用の両方
正解は「3. 使用と利用の両方」です。「使用」は、図書館で本を借りることができるという事実として使うことができます。「利用」は、他の目的、つまり調べたいことがあったり、勉強する場所として使ったりできるということを考えてます。

今日のポッドキャストはここまでです。「使用」と「利用」の違いについて、楽しんでいただけましたか？これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな言葉や表現を覚えてくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。
それでは、また明日もお会いしましょう。またね！


🌸5分でわかる日本語🌸 Japanese Podcast

「使用」と「利用」の違いを学ぼう！

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日も新シリーズ、
N3の漢字をやります！

互、をやります！

音読み　ご
訓読み　たがーい
など。

意味は、たがいにという意味があります。


例えば、

・互角ーごかく　equality  力が同じぐらいなこと
　
・相互ーそうご　mutual  同じことをしあう

・互いにーたがーいに　each other 同じように相手に
かかわる

・交互ーこうご　alternating  互い違い

・互換性ーごかんせい　compatibility 取り換えれること



こんな感じですね。
これを使って例文を作っていきましょう！

・日本は強豪チームとも互角に戦うことができた。

・私たちは相互に助け合う必要があります。

・互いにがんばりましょう！

・北海道旅行では、私と妻は交互に車を運転しました。

・無印良品の商品は互換性のあるものが多いです。


こんな感じです。



今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！

★lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

★buy me a coffee 
https://www.buymeacoffee.com/ccr9nwq8ytV

★Kindle Japanese books
https://www.amazon.com/s?i=digital-text&rh=p_27%3AAtsushi+_Japanese&s=relevancerank&text=Atsushi+_Japanese&ref=dp_byline_sr_ebooks_1

★Kindle本
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Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#353 新シリーズ！ N3 漢字　"互"、について！

こんにちは、Atsushiです。

今回は、私がしているオンラインレッスンについて話します。私はitalkiというプラットフォームで日本語を教えています。教えている、というよりも、日本語学習をしているみなさんのサポートをしている、という感じですね。

みなさんが受けてくれているそのレッスンの回数が700回をこえました！数が多いから良い、少ないからダメ、という話ではありません。

ですが、毎日少しずつ、いろんな人の日本語学習のお手伝いができたんだと思うと、とてもうれしいです。
関西弁で言うと、
めっちゃうれしいわー、ありがとうございます！
という感じですね。


私のレッスンでは3つのコースがあります。
1つ目は日常会話のコースーみなさん、ほとんどこれを受けてくれています。
2つ目は敬語や面接の練習のコースーこれは時々、受ける方がいます。
3つ目はオンラインのテキストいろどりを使う、基礎的なコースーこれはまだ受けた方がいないのですが、興味がある方はぜひ、一度受けてみてください。

このオンラインレッスンのおもしろいところは本当にたくさんあります。

その中で2つあげてみます。
①  遠い場所にいる日本語学習者のみなさんと、顔をあわせて会話ができる
　ーオンラインだからこそできることですね。私は去年までずっとコーヒーショップでストアマネージャーをしていたので、1年後にこうやって、オンラインで海外にいるみなさんといろんな話をしていることなんて想像もしていませんでした。毎日知らないことを知れて、とても幸せです。

② 海外に大切な友達ができる
　ー個人的には、レッスンを受けてくれたみなさんに対して、勝手に親近感を持っています。友達のような感覚ですかね。ですので、もし、レッスンで話したみなさんが日本、北海道に来てくれたら会いたいと思います。もちろん、その人の国に行った時も会えるなら会いたいな、と思います。そういう楽しみがありますね。

まだ日本は入国を制限していますが、１０月をメドに個人旅行客の入国を解禁する方針を固めているようです。新規感染者数の減少を踏まえ、現在１日当たり５万人としている入国者数の上限を撤廃して、個人旅行者の増加を図る、とニュースで言っていますので、もう間もなく！日本にも入れるようになりそうですね。


私はこの日本語のオンラインレッスンをはじめて、本当に見えるものが変わりました。

まだまだレッスンを受けてくれる人は増やしていきたいですが、そういった収入以上に、世界中の方と話ができることに価値を感じています。

ですので、これからもこの仕事は続けていこうと思います。

これから日本語を勉強したい！とか、普段日本語を話す人がいないから日本語で話したい！という人がいましたら、ぜひぜひ、レッスンでお話しましょう！お待ちしてます！

ということで、今回は以上になります。
最後まで聞いていただき、ありがとうございます！

ではまた！


　

