Teacher Joseph's Podcast

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We are pleased to provide you a video that will give you an idea and glance about the use of the expression 'I can - أستطيع أن' in Arabic language and how it is pronounced and spelled. In this video we will present 8 different patterns that started with the expression ' I can - أستطيع أن' with clear simple everyday life examples.

Arabic expressions with ArabicLights - Aymaro

I can 2 in Arabic/ Je peux en arabe/ -ebilir,-abilir arapça'da with 8 examples - how to say أستطيع أن 

はい、こんにちは洋平先生です。えー、今日は「意外とひらがなだけの文はむずしい パート2」をやりたいと思います。はい。えー、ちょっと前にパート１もやったんですね みなさん聞いていただけましたか。
で、パートワンの時もいましたが、ひらがなだけの文は意外とむずしいんです。うん特に中華系（ちゅうかけい）の生徒たちにとってはかなりむずかしいと思います。 
いつもスムーズに日本語を読んでしまう生徒も、ひらがなだけにしたら、急に読めなくなってしまうということが起こってしまうんですね。
はい、じゃ今日もちょっとむずしい会話を用意しました。で、みなさん聞いてくださいね。 
 
A：どうしておくれたの？
B：とけいがとまっていたんです。
A：おくむらぎんこうにレポートをもうおくった？
B：まだです。
A：え！きのうおくれたでしょう！？
B：ごめんなさい...
A：ぜったいにおくれちゃだめっていちおくかいいったでしょ！！？
 
 
はい、どうですか。えー、聞き取れましたか。簡単でしたか、むずかしかったですか。はい。で、この会話の中にちょっと似ている動詞がありますね。えーっと”遅れます”、時間に遅れますの”遅れます”、ですね、to be late の遅れますとあと レポートを送りますの可能形動詞。うん、potential verb ですね。の”送れます” 
これが全く同じ発音(はつおん）ですね。うん、これはちょっとむずかしいですよね
と、後ちょっと今回はえー、特にうん、特別（とくべつ）むずかしい言葉も入れてみました。奥村（おくむら）銀行 これは銀行の名前なんですけど、ほんとにあるかわかんないんですけど。も えー、奥村は、日本人の時々ある上の名前ですね。はい、苗字ですね。”奥村（おくむら）。と、あと最後に”1億回”（いちおくかい）、これはone hundred million times ですね。”1億回”。で、この4つの言葉を、1つの会話、短い1つの会話に入れたんで、ちょっとむずしいかなと思いました。 
じゃあえー、ちょっと復習（ふくしゅう）しますね。”送ります”のpotential verb　の可能形動詞は？”遅（おく）れます”ですね、辞書形の方が”遅（おく）れる”ですね。
 
送ります→遅れます→遅れる
遅れる→✕
 
で、時間に遅れるの”遅れる”が、可能形動詞、potential verbはありません。
これは言うことができません。
 
はい。 えー、いかがでしたか。この会話の漢字も使った文章を下の方に 書いときますので、え、ぜひそれを見て復習してみてください。はい、じゃ、今日もご視聴（しちょう）ありがとうございました。じゃ、みんな日本語の勉強がんばってね、バイバイ。
 
 
A：どうして遅（おく）れたの？
B：時計が止まっていたんです。
A：奥村（おくむら）銀行にレポートをもう送った？
B：まだです。
A：え！きのう送れたでしょう！？
B：ごめんなさい...
A：ぜったいに遅（おく）れちゃダメって一億回（いちおくかい）ったでしょ！！？


洋平先生　N3～N2クラスの生徒へ　(^^♪

＃5　意外とひらがなだけの文はむずしい パート2

Самые необычные профессии со всего мира, о которых вы могли не знать!
Оказывается, в мире существует огромное количество интересных, странных и немыслимых профессий, которые люди действительно выбирают в качестве дела всей жизни.
Давайте рассмотрим некоторые из профессий и поудивляемся вместе.
1. Утрамбовщик пассажиров
Специалистов из этой области вы встретите только в двух городах — Мадрид и Токио. Задача утрамбовщика — затолкнуть людей в поезд или метро в час-пик, когда пассажиров настолько много, что самостоятельно они уже не помещаются в транспорт.
На такую специальность обычно устраиваются молодые студенты в качестве подработки.
2. Сырный слушатель
Нанимают такого профессионала для определённого сорта сыра — пармезана. Дело в том, что пармезан зреет очень долго, а его готовность можно определить только по звуку. Сырный слушатель ударяет по головке сыра серебряным молоточком. Если звук громкий и чёткий, значит, сыр дозрел и его можно отправлять на магазинные полки.
3. Тестировщик водных горок
Компании, создающие водные горки, нанимают специальных людей, которые проверяют конструкции на удобство и безопасность. А профессия не такая уж и лёгкая и безобидная, как кажется. Важно проверить каждую мелочь, чтобы никто из отдыхающих в дальнейшем не получил травмы.
4. Переворачиватель пингвинов
Они делают хоть и забавную, но нужную работу — ставят на ноги пингвинов, когда те падают на спину, засмотревшись на самолёт в небе.
Если не перевернуть пингвина, он сам этого сделать не сможет. Не будь специалистов по переворачиванию, немало пингвинов бы просто умерло от голода.
5. Специалист по безопасности кокосовых пальм
Чтобы райское наслаждение не закончилось черепно-мозговой травмой, существует специальный человек, который ездит по пляжам и собирает с пальм кокосы. Если этого не делать, то однажды какой-нибудь увесистый кокос решит приземлиться на голову туристу.

А какие необычные профессии знаете Вы? 


(B1-C2) Podcasts - Daily Life (by M.Kuznetsova) 

Podcast 4 (B2-C1) Самые необычные профессии в мире

In this episode you will learn about history and how art and literature have shaped Latin American culture

Spanish with Jas

EP 19. ART AND LITERATURE IN LATIN AMERICA

こんにちは、あかりです。「本音(ほんね)」と「建前(たてまえ)」について、聞(き)いたことがありますか？

Usage of Slow Japanese:
STEP 1. Listen to the episode without seeing the scripts.
STEP 2. Go to ⁠⁠⁠⁠mochifika.com/podcast/⁠⁠⁠⁠ and check "Key vocabularies of this episode", and listen again to the episode while seeing the list.
STEP 3. Check the whole script, it'll fill the gap in your understanding.

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Slow Japanese

Episode #70 - What is “Honne” and “Tatemae”?

The Global Professional Podcast

I give a 3 minute impromptu speech. - Episode 92

„ü“ ... Ein Alptraum, oder? Eigentlich nicht: Hier ist ein Trick für dich:

- Du musst erst lächeln =) (dein Mund ist dabei offen)
- Setzte deine Fingerspitzen an beiden Mundwinkeln.
- Der Zungenrücken sollte leicht nach oben gehen.
- Sag jetzt lange i.
- Während du lange i sagst, komme mit den Fingerspitzen von Links und Rechts in die Mitte.
- und schon hast du ein „ü“ =)

Viel Spaß beim Hören, Erkennen und Mitmachen:

Übermäßige Übung führt häufig zu Müdigkeit. Üblicherweise benötigt der Körper genügend Ruhe, um sich zu regenerieren. Frühes Aufstehen, späte Überstunden und ungesunde Ernährung stören die Balance. Deshalb ist es üblich, täglich mindestens sieben Stunden zu schlafen. Übrigens: Frische Luft und Bewegung unterstützen das Immunsystem. Übergewicht kann durch regelmäßige Übung und gesunde Mahlzeiten reduziert werden. Wichtig: Üppige Portionen vermeiden! Gemüse, Hülsenfrüchte und Nüsse liefern Nährstoffe, ohne zu überfüllen. Überdies sollte Wasser stets griffbereit sein. Übung macht den Körper stark, doch Übertreibung schadet. Überlege klug, was dein Körper wirklich benötigt. Übrigens: Pausen sind genauso wichtig wie produktive Phasen. Übe dich in Balance!

Aussprachehilfe 

ü - Umlaut

For beginner level learners✨　
わたしのいろいろなはなし LESSON10　

ようこそ！うれしいであい　Welcome! A happy encounter［💿4：42］

あたらしいメンバーの　はなしを　します。
Let’s talk about the new members!

2)The aim of this lesson, Text, Vocabulary 

📒スライド（Slide）
【https://yoshidatonihongo.com/watairo/22-10/#text-vocabulary】

★★The aim of this lesson...★★
あたらしいメンバーのはなしをします。
to talk about the new members!


★★Text & Vocabulary★★
🎤Please repeat after me...

1．
さいきん、オフィスに　あたらしいメンバーが　きました。
「さとうさん」という　３０だいくらいの　おんなの　ひとで、
とても　あかるいかんじの　ひとです。

1）さいきん〈N〉Recently、最近
2）あたらしい〈adj〉new、新
3）メンバー〈N〉member、成员
4）３０だい〈N〉30s、30多岁
5）あかるい〈adj〉bright、开朗（性格）
6）かんじ〈N〉Feeling-looking、感觉

2．
うちの　オフィスは　おとこのひとだらけです。
だから、「はやく　なかよくなりたいなぁ」と　おもいました。
それで、まず　はなしかけてみました。
それから、ひるやすみに　ランチに　さそいました。
そして、しごとの　かえり、
えきまで　いっしょに　あるきながら、はなしました。

7）なかよくなりたい　want to get along、想和-交朋友
8）はなしかけてみます　I'll talk to -、试着和-谈谈
9）さそいます〈V〉Invites、邀请
10）しごとの　かえり〈N〉After work、Return from work、下班回家
11）えき〈N〉station、车站
12）あるきます〈V〉Walk、走

3．
いま、いっしょに　はたらくのが　とても　たのしいです。
ときどき、カフェで　おしゃべりします。
それも、うれしいです。

13）はたらきます〈V〉Works、工作
14）カフェ〈N〉café、咖啡厅 
15）おしゃべり〈N/します〉Chatter、聊天


LESSON10　ようこそ！うれしいであい　Welcome! A happy encounter
1)［2：24］Introduction of the characters, Please tell me about yourself
2)［4：42］The aim of this lesson, Text, Vocabulary 
3)［3：56］Sentence pattern and expression 1&2　
4)［3：59］Text, Applied conversation practice, Extra thinking training　
5)［4：55］Let's challenge you too!　

🎤Voice: Jude ( Backmirror ),©ondoku3 

ホームページにも　あそびに　きてくださいね✨
You can see the text of this lesson on my free website.
你可以在我的免费网站上找到这一课的内容。
🖥【https://yoshidatonihongo.com/watairo/22-10/】